一、口碑比較好的青少年叛逆特訓(xùn)學(xué)校排名

當(dāng)孩子進(jìn)入叛逆期的時(shí)候，每個(gè)家庭都會(huì)出現(xiàn)雞飛狗跳的生活狀態(tài)。所以說(shuō)孩子到了叛逆期是最讓父母發(fā)愁的時(shí)候，很多父母面對(duì)孩子的叛逆期是打也打不得，罵也罵不得，跟孩子用心交流，孩子也不聽(tīng)，真的不知該如何是好。而且更可怕的是當(dāng)那些熊孩子到了叛逆期，一個(gè)個(gè)都成了媽見(jiàn)愁，爸見(jiàn)打的小壞蛋們。他們上房揭瓦簡(jiǎn)直無(wú)所不能，不僅愁壞了家長(zhǎng)也愁壞了老師。有些父母面對(duì)孩子的叛逆期，會(huì)采取一些很極端的方法，比如說(shuō)使用*對(duì)待，但是孩子到了叛逆期，正是生命力最旺盛的時(shí)候，這種方法不僅不會(huì)管用，甚至還會(huì)加大孩子與父母之間的隔閡。那么孩子到了叛逆期，到底應(yīng)該如何管教呢？

1.新目標(biāo)叛逆孩子教育學(xué)校

2.知恩叛逆少年特訓(xùn)學(xué)校

3.萃華叛逆孩子教育學(xué)校

4.湘學(xué)青少年叛逆學(xué)校

5.弘揚(yáng)素質(zhì)教育學(xué)校

以上排名不分先后，家長(zhǎng)在選擇叛逆學(xué)校的時(shí)候要參考，學(xué)校的辦學(xué)時(shí)間，師資，規(guī)模等等，不能一味的追求距離近。如果不知道怎么選，可以電話聯(lián)系專業(yè)老師幫您一對(duì)一解答。

二、專業(yè)青少年特訓(xùn)學(xué)校優(yōu)勢(shì)介紹

1、新目標(biāo)叛逆孩子教育學(xué)校

• 機(jī)構(gòu)介紹：是為幫助存在早戀、厭學(xué)、逃學(xué)、叛逆、離家出走、親情淡漠、意志薄弱等問(wèn)題的學(xué)生回歸良好而成立的教育機(jī)構(gòu)，可以糾正孩子不良行為（如網(wǎng)癮、早戀、叛逆、偷竊等）和不良心理的學(xué)校。
• 機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)：旨在幫助父母快速的找到針對(duì)自己孩子的一套教育方法，遠(yuǎn)程一對(duì)一的針對(duì)每個(gè)青少年獨(dú)特性和普遍性制定跟蹤和輔導(dǎo)計(jì)劃，讓孩子的教育不再走彎路，更重要的是在合適的年齡做合適的教育，而不會(huì)錯(cuò)過(guò)了最佳的教育年齡，從而成就更好的孩子未來(lái)。

學(xué)員評(píng)價(jià)：

• 152*****617：紅花離不開(kāi)綠葉的幫助，魚兒離不開(kāi)溪水的相伴，花兒離不開(kāi)泥土的滋潤(rùn)，學(xué)生離不開(kāi)老師的教導(dǎo). 自從叛逆期到來(lái), 孩子越來(lái)越難溝通, 幸好在學(xué)校的幫助下回歸了正途. 感謝學(xué)校. 感謝老師.
• 杜女士：畢竟自己的孩子曾經(jīng)在這里就讀，這里的老師和同學(xué)們給予孩子的生長(zhǎng)環(huán)境，特別重要，要表示出對(duì)老師的感恩之情。是老師辛勤的教誨，嘔心瀝血的付出，才讓孩子得以身心健康的發(fā)展，文化的濡染，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)特別重要。
• 董先生：如果確定真要把孩子送到叛逆孩子學(xué)校，建議家長(zhǎng)們一定要提前考察學(xué)校，主要看學(xué)校環(huán)境，有多少學(xué)生，老師是從哪些學(xué)校畢業(yè)的，口碑怎么樣

2、知恩叛逆少年特訓(xùn)學(xué)校

• 機(jī)構(gòu)介紹：作為一家專業(yè)的戒網(wǎng)癮叛逆學(xué)校，青少年素質(zhì)教育學(xué)校以心理輔導(dǎo)、文化輔導(dǎo)、行為微控三位一體的輔導(dǎo)，特色教育教學(xué)，感恩勵(lì)志教育、另外開(kāi)設(shè)興趣班讓孩子陽(yáng)光自信，另外安排24小時(shí)貼心陪護(hù)，守護(hù)成長(zhǎng)。
• 機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)：學(xué)校將一如既往地遵循辦學(xué)初心，遵循辦學(xué)規(guī)律、辦學(xué)理念和培養(yǎng)目標(biāo)，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)造性地開(kāi)展好每一項(xiàng)工作。關(guān)注學(xué)生培訓(xùn)畢業(yè)后的走向，為了讓孩子有學(xué)上、有書讀、有一個(gè)美好前途。注重細(xì)節(jié)，著眼未來(lái)，把各項(xiàng)工作抓好做實(shí)，打造優(yōu)質(zhì)特殊教育培訓(xùn)學(xué)校。

學(xué)員評(píng)價(jià)：

• 178*****343：本學(xué)期在老師的教導(dǎo)下改正了一些小毛病，但還是有些任性，希望你以后加強(qiáng)體育鍛煉和同學(xué)友好相處。
• 呂先生：通過(guò)幾個(gè)月的特訓(xùn)生活，我家孩子已經(jīng)發(fā)生了明顯的變化：生活自理能力增強(qiáng);改變了以前看問(wèn)題的偏執(zhí)看法，有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己原來(lái)的學(xué)習(xí)態(tài)度有較深刻的反省;對(duì)父母的好有了新的認(rèn)識(shí)，知道了感恩。
• 丁先生：經(jīng)過(guò)半年的辛勤付出，終于得到了豐厚的回報(bào)，我家孩子恢復(fù)了昔日的自信，回歸了校園。經(jīng)過(guò)半年的跟蹤，我家孩子走出了對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴，真正地戒除了網(wǎng)癮，學(xué)習(xí)成績(jī)也上去了，跟父母的關(guān)系也融洽了。

3、萃華叛逆孩子教育學(xué)校

• 機(jī)構(gòu)介紹：主要招收10-18周歲青少年：親情冷漠、人際關(guān)系較差、低頭一族、早戀網(wǎng)戀、不服管教、固執(zhí)任性、經(jīng)常與家長(zhǎng)吵架或?qū)?、情緒控制能力較差、愛(ài)發(fā)脾氣、打架斗毆、無(wú)法面對(duì)困難和挫折、自閉自卑、不善表達(dá)、缺乏自信心、因各種原因被學(xué)校勸退及已離校的學(xué)生、沾染不良行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)不主動(dòng)、做事拖拉、馬虎粗心等。常年面向全國(guó)招收8-18周歲有早戀、叛逆及厭學(xué)等思想行為的問(wèn)題青少年為服務(wù)對(duì)象。本學(xué)校以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)的教育教學(xué)方法和誨人不倦的大愛(ài)精神，針對(duì)有早戀、叛逆、自卑自閉、揮霍無(wú)度、厭學(xué)逃課、離家出走、人格異常、*傾向、親情冷漠等不良思想行為習(xí)慣的青少年。
• 機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)：學(xué)校擁有資深的青少年教育專家、心理咨詢老師、高素質(zhì)的退役軍官和優(yōu)秀的文化課教師、生活指導(dǎo)老師、興趣培養(yǎng)老師，從點(diǎn)滴開(kāi)始，教孩子做人、行事，通過(guò)嚴(yán)格的軍事化管理模式來(lái)磨練學(xué)員意志品質(zhì)，幫助孩子在德智體美勞全面發(fā)展，重新塑造孩子積極向上，樂(lè)觀開(kāi)朗的人格，找到自己生活的意義和真正的人生目標(biāo)...

學(xué)員評(píng)價(jià)：

• 137*****930：經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的努力，我家兒子對(duì)自己的學(xué)習(xí)、生活、有了新的認(rèn)識(shí)以全新的姿態(tài)投入到了學(xué)習(xí)中，回家之后，重新拾起了初中課本，重新找回了學(xué)習(xí)的自信、學(xué)習(xí)的動(dòng)力、學(xué)習(xí)的目標(biāo)！經(jīng)過(guò)3個(gè)月的努力，我家女兒以全新的姿態(tài)投入到了學(xué)習(xí)中，回家之后，重新拾起了高中課本，我們作為父母無(wú)不為她感到自豪、感到驕傲!
• 洪女士：我兒子就在這里上過(guò)，我覺(jué)得效果非常好。
• 蘇先生：孩子的心智漸漸成熟，感恩課與實(shí)踐課，也真正地給他帶來(lái)了正面的影響。感謝特訓(xùn)學(xué)校的老師們，替我彌補(bǔ)了對(duì)孩子缺失的教育，讓他能夠更加陽(yáng)光健康地成長(zhǎng)。

4、湘學(xué)青少年叛逆學(xué)校

• 機(jī)構(gòu)介紹：專業(yè)的青少年素質(zhì)教育學(xué)校，主要從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的學(xué)校。常年面向全國(guó)招收10-20周歲有叛逆、逃學(xué)厭學(xué)、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑、自閉、早戀、打架斗毆、奢侈消費(fèi)等思想行為的問(wèn)題青少年。
• 機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)：全面培養(yǎng)學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)組織能力和自我管理能力；通過(guò)法治感恩教育等使受訓(xùn)學(xué)員具備責(zé)任、誠(chéng)信、感恩、自信良好的個(gè)人品質(zhì)；不打罵體罰學(xué)員、保護(hù)學(xué)員家長(zhǎng)隱私，安全無(wú)事故。

學(xué)員評(píng)價(jià)：

• 171*****205：送去特訓(xùn)學(xué)校。但必須是正規(guī)的、資質(zhì)優(yōu)良的特訓(xùn)學(xué)校，配備專業(yè)的師資，實(shí)行封閉軍事化管理，幫助孩子由內(nèi)而外的轉(zhuǎn)變。
• 唐先生：通過(guò)這幾個(gè)月的心理疏導(dǎo)與行為管理相結(jié)合的輔導(dǎo)模式的矯正，我家女兒發(fā)生了明顯的變化，生活自理能力有了明顯改善;改變了以前看問(wèn)題的偏執(zhí)看法，有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己原來(lái)的學(xué)習(xí)態(tài)度有較深刻的反省;對(duì)父母之前的行為也表示理解，和父母溝通之后表示會(huì)進(jìn)一步提升自己，努力學(xué)習(xí)。
• 龔先生：報(bào)名了，總的來(lái)說(shuō)還不錯(cuò)的，環(huán)境也可以！

5、弘揚(yáng)素質(zhì)教育學(xué)校

• 機(jī)構(gòu)介紹：是一所獲*認(rèn)可的全封閉管教全日制初中學(xué)校，學(xué)校開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)、素質(zhì)輔導(dǎo)、軍訓(xùn)拓展等多種教學(xué)模式，旨在矯正青少年時(shí)期的一系列不良行為，包括叛逆、厭學(xué)、逃課、親情淡漠、打架斗毆，24小時(shí)監(jiān)控，讓家長(zhǎng)更加放心。
• 機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)：利用封閉的管理模式對(duì)青少年的不良行為進(jìn)行矯正。多種教學(xué)模式著重于改變學(xué)生的不良行為習(xí)慣，挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛能，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力能力，使學(xué)生具有自我控制能力和全新的精神面貌，重新回歸到學(xué)習(xí)中去，使學(xué)生懂得感恩，懂得感恩父母，感恩生活，感恩自己。

學(xué)員評(píng)價(jià)：

• 185*****276：現(xiàn)在孩子：1、有了清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，不用家長(zhǎng)操心2、不再沉迷手機(jī)，能夠合理的安排看手機(jī)的時(shí)間3、懂事了很多，遇事會(huì)和父母溝通，詢問(wèn)父母的意見(jiàn)可以的！老師很專業(yè)，教會(huì)家長(zhǎng)很多方法，孩子也有很大的改變！
• 林女士：現(xiàn)在的小豪和以前變化很大，變得愛(ài)說(shuō)話了。成績(jī)也提升了。
• 章先生：經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練和教育后，小亮已經(jīng)能夠很好的處理自己的事情，*生活的能力增強(qiáng)，相比過(guò)去，更加能吃苦了。尤其突出的是，小凱性格的改變和思想的成熟，做事時(shí)能考慮事情的后果了，自控力增強(qiáng)，脾氣變得比原來(lái)柔和，是非辨別能力增強(qiáng)。

三、教育孩子的一些方法

孩子厭學(xué)情緒嚴(yán)重怎么辦?以下老師分享了四種方法，供家長(zhǎng)們對(duì)應(yīng)查看。

第一種：孩子對(duì)學(xué)習(xí)心灰意冷

家長(zhǎng)可以跟孩子說(shuō)，讓孩子跟著興趣走，哪個(gè)科目感興趣，就讓孩子先往哪個(gè)科目努力，這樣一步步攻克，才能讓孩子看到希望，增進(jìn)信心。

第二種：沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)

家長(zhǎng)可以和孩子嘗試交流這個(gè)問(wèn)題，幫助孩子找到自己的定位，明確自己感興趣的方向，讓他能夠看到自己的將來(lái)，重新喚起學(xué)習(xí)動(dòng)力。

第三種：家長(zhǎng)期望過(guò)高

1、對(duì)孩子多一點(diǎn)夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)以此來(lái)贏得孩子的信任和喜愛(ài)。

2、適度給孩子期望則會(huì)給孩子動(dòng)力，但期望過(guò)高，只會(huì)讓孩子倍感壓力，最后只能放棄。

3、和孩子一起定目標(biāo)，先定幾個(gè)小的目標(biāo)，然后激勵(lì)孩子一起完成，當(dāng)孩子不斷完成小目標(biāo)后，那種成就感會(huì)促進(jìn)他完成更大的目標(biāo)。

第四種：情緒不穩(wěn)定

家長(zhǎng)除了及時(shí)感知孩子的情緒變化，給予開(kāi)導(dǎo)和安慰外，還要教會(huì)孩子自己調(diào)整自己的情緒。包括自我激勵(lì)法、語(yǔ)言暗示法、轉(zhuǎn)移調(diào)節(jié)法等。

如果成績(jī)不理想，產(chǎn)生了失望焦慮的情緒，千萬(wàn)不可耿耿于懷、放不開(kāi)、丟不下。告訴孩子，這是人之常情，每個(gè)人成績(jī)都會(huì)有起伏，要對(duì)考試有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。然后，聽(tīng)聽(tīng)舒緩的音樂(lè)、到環(huán)境優(yōu)美的地方放松一下，或者做一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，直到大汗淋漓，壞情緒自然不告而退。

總而言之，要想從源頭上解決孩子的叛逆心理，叛逆心態(tài)，父母務(wù)必最先與孩子搞好交流與溝通，掌握孩子叛逆心理誘因，理智看待，科學(xué)研究解決，才可以消除孩子叛逆該怎么辦的煩惱。想要了解更多關(guān)于少年管教學(xué)校的信息，請(qǐng)撥打文章底部的電話咨詢，會(huì)有專業(yè)的老師為你免費(fèi)解答所有疑問(wèn)！