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廣州叛逆期孩子改造學(xué)校

機構(gòu):專門青少年叛逆特訓(xùn)教育 時間:2025-05-16 11:24:26 點擊:11

一、口碑比較好的青少年叛逆特訓(xùn)學(xué)校排名

叛逆多發(fā)生在初中和高中。這個時候往往是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期。作為家長面對孩子叛逆,尤其在升學(xué)階段出現(xiàn)問題,無疑是當頭一棒,而孩子往往沒有遠見的眼光和理智成熟的行事準則,不想孩子誤入歧途,耽誤大好的學(xué)業(yè),可以選擇專業(yè)的叛逆學(xué)生軍事化全封閉學(xué)校,叛逆學(xué)生軍事化全封閉學(xué)校采用心理咨詢、文化課興趣培養(yǎng)等多種綜合教學(xué)方法。當?shù)嘏涯鎸W(xué)生軍事化全封閉學(xué)校哪家好?小編通過各大叛逆學(xué)校的了解,總結(jié)出以下內(nèi)容,希望可以幫助需要的朋友;

1.新目標叛逆孩子教育學(xué)校

2.水沫榕泉叛逆孩子教育學(xué)校

3.知恩叛逆少年特訓(xùn)學(xué)校

4.心陽叛逆厭學(xué)改正學(xué)校

5.弘揚素質(zhì)教育學(xué)校

以上幾家叛逆管教學(xué)校都是封閉式軍事化學(xué)校,可以根據(jù)不同學(xué)生的情況和需求進行選擇。希望能為您提供一定幫助。

叛逆

二、專業(yè)青少年特訓(xùn)學(xué)校優(yōu)勢介紹

    1、新目標叛逆孩子教育學(xué)校

  • 機構(gòu)介紹:是經(jīng)相關(guān)部門審批的正規(guī)叛逆孩子教育學(xué)校,學(xué)校針對全國8歲-18歲的早戀、網(wǎng)癮、厭學(xué)、叛逆、懶惰、親情淡漠、離家出走、自控能力差等不良習(xí)慣的青少年進行心理輔導(dǎo)、軍事訓(xùn)練、感恩教育、行為習(xí)慣矯正、思想教育、法制教育等。
  • 機構(gòu)優(yōu)勢:教育模式突出心理輔導(dǎo)全程化、國學(xué)禮儀日常化、軍事管理人性化、學(xué)業(yè)課程多元化、理論實踐緊密化。
  • 學(xué)員評價:

    • 183*****361:紅花離不開綠葉的幫助,魚兒離不開溪水的相伴,花兒離不開泥土的滋潤,學(xué)生離不開老師的教導(dǎo). 自從叛逆期到來, 孩子越來越難溝通, 幸好在學(xué)校的幫助下回歸了正途. 感謝學(xué)校. 感謝老師.
    • 俞女士:畢竟自己的孩子曾經(jīng)在這里就讀,這里的老師和同學(xué)們給予孩子的生長環(huán)境,特別重要,要表示出對老師的感恩之情。是老師辛勤的教誨,嘔心瀝血的付出,才讓孩子得以身心健康的發(fā)展,文化的濡染,對于孩子來說特別重要。
    • 沈女士:如果確定真要把孩子送到叛逆孩子學(xué)校,建議家長們一定要提前考察學(xué)校,主要看學(xué)校環(huán)境,有多少學(xué)生,老師是從哪些學(xué)校畢業(yè)的,口碑怎么樣

    2、水沫榕泉叛逆孩子教育學(xué)校

  • 機構(gòu)介紹:主要針對存在行為問題、叛逆情緒、厭學(xué)等情況的青少年,旨在糾正他們的不良行為,幫助他們建立積極、健康的生活態(tài)度。
  • 機構(gòu)優(yōu)勢:重在幫助學(xué)員解決青春期遇到的各種問題,了解自己青春期的心理發(fā)育規(guī)律,力求為每一位參訓(xùn)青少年學(xué)員提供專業(yè)、用心的教育。
  • 學(xué)員評價:

    • 139*****900:本學(xué)期在老師的教導(dǎo)下改正了一些小毛病,但還是有些任性,希望你以后加強體育鍛煉和同學(xué)友好相處。
    • 蒲先生:通過幾個月的特訓(xùn)生活,我家孩子已經(jīng)發(fā)生了明顯的變化:生活自理能力增強;改變了以前看問題的偏執(zhí)看法,有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;對學(xué)習(xí)的態(tài)度有了新的認識,對自己原來的學(xué)習(xí)態(tài)度有較深刻的反省;對父母的好有了新的認識,知道了感恩。
    • 方先生:經(jīng)過半年的辛勤付出,終于得到了豐厚的回報,我家孩子恢復(fù)了昔日的自信,回歸了校園。經(jīng)過半年的跟蹤,我家孩子走出了對網(wǎng)絡(luò)的依賴,真正地戒除了網(wǎng)癮,學(xué)習(xí)成績也上去了,跟父母的關(guān)系也融洽了。

    3、知恩叛逆少年特訓(xùn)學(xué)校

  • 機構(gòu)介紹:矯正教育,養(yǎng)成教育,充分發(fā)揚學(xué)生的個性,點撥學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從小事做起,從自己做起,從身邊的事情做起,將情感教育,賞識教育,戒律教育,教學(xué)貫穿始終,使教與學(xué)具有針對性和實效性。
  • 機構(gòu)優(yōu)勢:采取全封閉軍事化管理,著重叛逆期孩子行為思想矯正教育,以心理輔導(dǎo)為主,文化輔導(dǎo)為輔,專業(yè)心理輔導(dǎo)探索孩子內(nèi)心,回歸正常。
  • 學(xué)員評價:

    • 132*****815:經(jīng)過這幾個月的努力,我家兒子對自己的學(xué)習(xí)、生活、有了新的認識以全新的姿態(tài)投入到了學(xué)習(xí)中,回家之后,重新拾起了初中課本,重新找回了學(xué)習(xí)的自信、學(xué)習(xí)的動力、學(xué)習(xí)的目標!經(jīng)過3個月的努力,我家女兒以全新的姿態(tài)投入到了學(xué)習(xí)中,回家之后,重新拾起了高中課本,我們作為父母無不為她感到自豪、感到驕傲!
    • 虞先生:我兒子就在這里上過,我覺得效果非常好。
    • 雷女士:孩子的心智漸漸成熟,感恩課與實踐課,也真正地給他帶來了正面的影響。感謝特訓(xùn)學(xué)校的老師們,替我彌補了對孩子缺失的教育,讓他能夠更加陽光健康地成長。

    4、心陽叛逆厭學(xué)改正學(xué)校

  • 機構(gòu)介紹:針對青少年心理問題如:厭學(xué),叛逆,網(wǎng)癮,逃課,離家出走,早戀等,學(xué)校采用軍事化管理,全封閉式教育模式。
  • 機構(gòu)優(yōu)勢:關(guān)注孩子自身的優(yōu)勢特點,注重孩子健康興趣愛好的培養(yǎng),激發(fā)孩子自身潛力,讓孩子勇于超越自我,提升自我價值。
  • 學(xué)員評價:

    • 152*****377:送去特訓(xùn)學(xué)校。但必須是正規(guī)的、資質(zhì)優(yōu)良的特訓(xùn)學(xué)校,配備專業(yè)的師資,實行封閉軍事化管理,幫助孩子由內(nèi)而外的轉(zhuǎn)變。
    • 彭女士:通過這幾個月的心理疏導(dǎo)與行為管理相結(jié)合的輔導(dǎo)模式的矯正,我家女兒發(fā)生了明顯的變化,生活自理能力有了明顯改善;改變了以前看問題的偏執(zhí)看法,有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;對學(xué)習(xí)有了新的認識,對自己原來的學(xué)習(xí)態(tài)度有較深刻的反省;對父母之前的行為也表示理解,和父母溝通之后表示會進一步提升自己,努力學(xué)習(xí)。
    • 姚先生:報名了,總的來說還不錯的,環(huán)境也可以!

    5、弘揚素質(zhì)教育學(xué)校

  • 機構(gòu)介紹:是一所針對“貪玩、厭學(xué)、早戀、行為不端”,“不想學(xué)、不會學(xué)、學(xué)不好、不好學(xué)”的青少年進行轉(zhuǎn)化教育的青少年素質(zhì)教育學(xué)校。
  • 機構(gòu)優(yōu)勢:以游學(xué)體驗、素質(zhì)拓展、心理疏導(dǎo)、文化素質(zhì)培養(yǎng)為載體,幫助孩子樹立正確的人生觀價值觀。
  • 學(xué)員評價:

    • 188*****742:現(xiàn)在孩子:1、有了清晰的學(xué)習(xí)目標和規(guī)劃,積極主動地學(xué)習(xí),不用家長操心2、不再沉迷手機,能夠合理的安排看手機的時間3、懂事了很多,遇事會和父母溝通,詢問父母的意見可以的!老師很專業(yè),教會家長很多方法,孩子也有很大的改變!
    • 袁先生:現(xiàn)在的小豪和以前變化很大,變得愛說話了。成績也提升了。
    • 孔先生:經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練和教育后,小亮已經(jīng)能夠很好的處理自己的事情,*生活的能力增強,相比過去,更加能吃苦了。尤其突出的是,小凱性格的改變和思想的成熟,做事時能考慮事情的后果了,自控力增強,脾氣變得比原來柔和,是非辨別能力增強。

三、教育孩子的一些方法

孩子不聽話怎么辦?

1、仔細觀察

當父母用命令的方式,想讓孩子接受的時候,孩子就會特別反感。家長要站在孩子的角度出發(fā),跟孩子好好交流,仔細觀察孩子的行為,了解孩子的想法。找出孩子不聽話的原因,然后才能真正解決孩子的問題。

2、使用其他形式,不打不罵

有不少家長在教育孩子時,采用的還是簡單粗暴的方式。這種方式,短期內(nèi)或許有用。當時間長了,孩子就會有反叛的心理,這不是好的教育方式,父母應(yīng)該換一種其它的方式來教育孩子。

3、善用獎勵

當孩子不聽話時,家長可以用獎勵的方式,讓孩子去完成。如孩子完成了任務(wù)后,家長可以獎勵孩子玩一會游戲,孩子做事情就會更積極。這種獎勵的方式,要比對孩子大喊大叫要有效的多,孩子更容易接受。


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