考上好大學(xué)是每一個人的夢想，高三孩子分?jǐn)?shù)不好、分?jǐn)?shù)不理想，家長和孩子都特別著急，但是家長對高三的詳細(xì)學(xué)習(xí)內(nèi)容不了解，根本幫不上忙。孩子也是感覺高三的知識點(diǎn)太多，學(xué)習(xí)問題很多，哪些知識點(diǎn)重要？哪些知識點(diǎn)要必須掌握？怎樣學(xué)才能快速提高分?jǐn)?shù)？孩子也在迷茫，無助中。加入高中新學(xué)期補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，您和孩子都會有意想不到的收獲！

1、龍文教育——學(xué)員滿意

優(yōu)勢：任課老師和輔導(dǎo)老師相配合，在課堂之外逐一點(diǎn)撥

2、星辰培訓(xùn)——科技融合教學(xué)

優(yōu)勢：精品小班和個性輔導(dǎo)相補(bǔ)充，全方位實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué)

3、智慧樹教育——創(chuàng)新能力強(qiáng)

優(yōu)勢：有專職團(tuán)隊(duì)定期關(guān)心學(xué)習(xí)高考學(xué)習(xí)情況，考后對學(xué)生細(xì)致學(xué)情分析

4、領(lǐng)航者教育——引領(lǐng)未來方向

優(yōu)勢：針對不同層次、不同類別學(xué)生分層輔導(dǎo)

5、英才教育——培養(yǎng)精英人才

優(yōu)勢：建立教學(xué)反饋機(jī)制，可以幫助科任教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題

6、卓越未來——發(fā)展前景廣

優(yōu)勢：專項(xiàng)服務(wù)團(tuán)隊(duì)（教育咨詢師、學(xué)習(xí)管理師、教學(xué)老師、心理輔導(dǎo)老師、專職老師、個性化教研組、全程提供貼心服務(wù)）。

7、學(xué)大教育——勤奮好學(xué)氛圍

優(yōu)勢：入學(xué)之初，為每位學(xué)生制定適合自身的學(xué)習(xí)計(jì)劃

8、精英培訓(xùn)——專注高端教育

優(yōu)勢：任課教師的教學(xué)規(guī)劃都經(jīng)過嚴(yán)格審定和效果評估

9、博學(xué)教育——知識面廣泛

優(yōu)勢：課后有系統(tǒng)的答疑及學(xué)情分析系統(tǒng)

10、學(xué)林教育——學(xué)術(shù)氛圍濃

優(yōu)勢：由經(jīng)過新課改培訓(xùn)的專職教師授課，不斷夯實(shí)基礎(chǔ)的同時，助力成績進(jìn)步

龍文教育的愿景是在個性化教育理念的指導(dǎo)下，通過持續(xù)的創(chuàng)新和整合，讓每個需要成長機(jī)會的人都能獲得最優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)，成為中國教育行業(yè)的領(lǐng)袖企業(yè)。龍文教育的使命是使教育從藝術(shù)走向科學(xué)，通過強(qiáng)大的互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)管理平臺，整合社會更高品質(zhì)、更具效率、更先進(jìn)的教育資源，配置個性化的學(xué)習(xí)幫助計(jì)劃和最適合的教學(xué)方案，最大程度地釋放每個學(xué)生的潛能，讓每個需要成長機(jī)會的人都能獲得最優(yōu)質(zhì)的教育。

高中班課全科輔導(dǎo)

課程特色：

（1）強(qiáng)大的系統(tǒng)工具支持：“魔法教師”線上教學(xué)系統(tǒng)、智能答題器

（2）12項(xiàng)學(xué)員課程專屬定制資料：含4項(xiàng)每次課教學(xué)服務(wù)、5項(xiàng)階段性教學(xué)服務(wù)、3項(xiàng)整期課后教學(xué)服務(wù)

三大課程體系分布（班型）：志高班體系、精進(jìn)班體系、好學(xué)班體系

志高班體系：

1、適合學(xué)員：基本功，想挑戰(zhàn)區(qū)分度高的題型，以985院校為目標(biāo)的學(xué)生

2、適合分?jǐn)?shù)段：適合班排前列，年排中等及偏上分?jǐn)?shù)段學(xué)生，使用龍文VPS專屬教材-志高版

3、教學(xué)目標(biāo)：從學(xué)科能力及學(xué)科素養(yǎng)為核心目標(biāo)，重點(diǎn)突破思維能力，多維度提升核心技能

精進(jìn)班體系：

1、適合學(xué)員：基本功良好，靈活變式題總丟分，補(bǔ)齊差距，以211院校為目標(biāo)的學(xué)生

2、適合分?jǐn)?shù)段：適合班排、年排中等分?jǐn)?shù)段的學(xué)生，使用龍文VPS專屬教材-精進(jìn)版

3、教學(xué)目標(biāo)：查漏補(bǔ)缺，提升答題速度，拓展題目類型和應(yīng)用

好學(xué)班體系：

1、適合學(xué)員：基本功較弱，需要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)辦法，夯實(shí)基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，以一本院校為目標(biāo)的學(xué)生

2、適合分?jǐn)?shù)段：適合及格分?jǐn)?shù)線徘徊，班排年排靠后的學(xué)生，使用龍文VPS專屬教材-好學(xué)版

3、教學(xué)目標(biāo)：幫助孩子系統(tǒng)梳理學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，鞏固基礎(chǔ)，掌握常規(guī)考法

• 1、龍文教育：龍文教育善于深入淺出，通過早自習(xí)和學(xué)科練習(xí)鞏固基礎(chǔ)知識，開設(shè)答疑時間，一對一輔導(dǎo)學(xué)生針對錯題舉一反三，建立良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
• 2、龍文教育：龍文教育實(shí)行封閉式管理、小班化全日制教學(xué)模式。這種教學(xué)模式可以最大程度地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，使學(xué)生們能夠在一個相對集中的時間里學(xué)到更多的知識，并且適時進(jìn)行強(qiáng)化和鞏固，從而更好地備戰(zhàn)高考。
• 3、龍文教育：龍文教育在教學(xué)方面，學(xué)校采用了現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)手段，通過電子教案、視頻教學(xué)等將重點(diǎn)內(nèi)容直觀地呈現(xiàn)在學(xué)生面前，不僅節(jié)約了教學(xué)資源，而且提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。學(xué)校擁有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍和科學(xué)的教學(xué)管理模式
• 4、龍文教育：龍文教育老師具有豐富的高考備戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，對考試大綱、學(xué)習(xí)方向有精準(zhǔn)的把握，擁有*的教學(xué)樓、辦公樓、宿舍樓，教學(xué)和生活設(shè)施齊全。全日制教學(xué)，實(shí)施嚴(yán)格的教學(xué)和生活管理，保持教學(xué)質(zhì)量
• 5、龍文教育：龍文教育全日制教學(xué)，實(shí)施嚴(yán)格的教學(xué)和生活管理，保持教學(xué)質(zhì)量。這里定不負(fù)家長所托，助有志學(xué)子展翅高飛。

藝考生如何選擇文化課機(jī)構(gòu)?需要注意哪些問題？

1.擁有正規(guī)資質(zhì)

藝考生在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時一定要重點(diǎn)審查該機(jī)構(gòu)是否具有資格，是否是有備案的正規(guī)學(xué)校。通常來說，該類型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都需要具有當(dāng)?shù)亟逃块T頒發(fā)的“辦學(xué)許可證”以及工商部門頒發(fā)的營業(yè)執(zhí)照。一般具有正規(guī)辦學(xué)許可的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量與管理強(qiáng)于一般家教中心。

2.師資力量、辦學(xué)規(guī)模

一所培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最重要的就是他的師資力量，每年都有很多在網(wǎng)上進(jìn)行虛假宣傳的機(jī)構(gòu)，故意夸大自己的辦學(xué)實(shí)力和教師隊(duì)伍，實(shí)際上卻是天差地別。所以各位藝考生和家長在選擇的時候一定要注意機(jī)構(gòu)實(shí)際情況是否與宣傳相符，有沒有足夠優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)。

3.是否“專業(yè)”

這里的專業(yè)有兩個含義，一個是要看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的文化課教學(xué)是否具有針對性，還有一個就是要看要選擇的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時候是“純藝術(shù)生培訓(xùn)”，很多文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會出現(xiàn)復(fù)讀生與藝術(shù)生混合學(xué)習(xí)的情況，這對于兩方考生來說都是不利的，畢竟復(fù)讀生和藝考生對于文化課掌握的情況不同，一起進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)肯定會受到干擾。

4.辦學(xué)環(huán)境、教學(xué)氛圍

良好的學(xué)習(xí)環(huán)境可以讓藝考生更好地投入到學(xué)習(xí)之中，優(yōu)秀的課堂氛圍也會促進(jìn)藝考生的學(xué)習(xí)熱情，所以辦學(xué)環(huán)境與教學(xué)氛圍也是需要重點(diǎn)考察的標(biāo)準(zhǔn)之一。

5.是否分類教學(xué)

藝考生分類較多，每個專業(yè)類別對于文化課的成績要求都不同，比如編導(dǎo)專業(yè)的藝考生通常對于文化課成績要求也會高一些。再就是藝考生中也有成績好壞，如果沒有進(jìn)行分類、分層西教學(xué)，成績好的考生可能會拖慢學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)較差的則會跟不上學(xué)習(xí)。所以選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時要注意是否有按層次分類分班教學(xué)。藝考生學(xué)習(xí)文化課的時間本身就短，所以一定要慎重選擇適合自己的班級學(xué)習(xí)。

6.歷年成績、學(xué)院口碑

歷年成績好、學(xué)院口碑好的機(jī)構(gòu)必然有著不俗的實(shí)力，藝考生選擇這類院校也更有利于提升成績?？忌凹议L在選擇時可以要求培訓(xùn)老師展示一下往年的數(shù)據(jù)，或者咨詢一下身邊有下學(xué)習(xí)過的考生，仔細(xì)了解情況如何，不要盲目相信培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的宣傳。

7.合理的教學(xué)費(fèi)用

并不是說有著高學(xué)費(fèi)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)效果就會越好，老師就會越好，所以考生和家長在選擇的時候一定要避開這樣的誤區(qū)，一定要通過上述的那些標(biāo)準(zhǔn)全面客觀地進(jìn)行審查選擇。合理的收費(fèi)，優(yōu)越的辦學(xué)環(huán)境、強(qiáng)大的師資力量以及適合的學(xué)習(xí)方法，這些才是藝考生進(jìn)行文化課學(xué)習(xí)的最佳選擇。