每年,新一屆高三生都備受關(guān)注,想在高考中脫穎而出,抓好高三這一年尤為重要。不論復(fù)讀生、普考生、藝術(shù)生、體育生,高中時(shí)期的文化課,對(duì)于所有考生而言必不可少。如何利用好短暫的時(shí)間把文化課拔高到新的階段,是每個(gè)家庭關(guān)注的焦點(diǎn)。
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前言
每年,新一屆高三生都備受關(guān)注,想在高考中脫穎而出,抓好高三這一年尤為重要。不論復(fù)讀生、普考生、藝術(shù)生、體育生,高中時(shí)期的文化課,對(duì)于所有考生而言必不可少。如何利用好短暫的時(shí)間把文化課拔高到新的階段,是每個(gè)家庭關(guān)注的焦點(diǎn)。
我們的優(yōu)勢(shì)
寧波北侖區(qū)高考全科輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)排名推薦
1、龍文教育——學(xué)員滿意
優(yōu)勢(shì):始終堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為本,提供落地的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和教學(xué)服務(wù),業(yè)務(wù)體系覆蓋高中全系列課程。
2、金博教育——課程豐富
優(yōu)勢(shì):致力于幫助學(xué)生提高他們的學(xué)習(xí)成績,激發(fā)他們的潛能。通過發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)不足,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹立自信心。
3、翰林學(xué)府——學(xué)習(xí)氛圍好
優(yōu)勢(shì):根據(jù)往年高考最新考綱,考題類型,命題方向進(jìn)行知識(shí)篩選,突出重點(diǎn),攻破難點(diǎn)。
4、明德教育——教育理念新
優(yōu)勢(shì):對(duì)高考考點(diǎn)進(jìn)行全面復(fù)習(xí),通過基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)強(qiáng)化,建立宏觀知識(shí)體系脈絡(luò)。
5、星辰培訓(xùn)——科技融合教學(xué)
優(yōu)勢(shì):對(duì)高考文化課必考點(diǎn)進(jìn)行地毯式梳理,夯實(shí)基礎(chǔ),增強(qiáng)內(nèi)力;大規(guī)模知識(shí)性積累練習(xí)和高強(qiáng)度考試技能培訓(xùn)。
6、智慧樹教育——?jiǎng)?chuàng)新能力強(qiáng)
優(yōu)勢(shì):對(duì)考試說明和近8年高考真題試卷,精準(zhǔn)、高效、全面分析學(xué)科專題弱項(xiàng),合理聚焦復(fù)習(xí)范圍,掌握高考高分技巧。
7、領(lǐng)航者教育——引領(lǐng)未來方向
優(yōu)勢(shì):主打/特色招生項(xiàng)目:高復(fù)招生,小班教學(xué),35人左右小班
8、英才教育——培養(yǎng)精英人才
優(yōu)勢(shì):精準(zhǔn)預(yù)測(cè)高考出題方向,針對(duì)學(xué)生綜合掌握情況找準(zhǔn)失分癥結(jié),明確自身定位和目標(biāo)學(xué)校,精選題型實(shí)戰(zhàn)演練和知識(shí)脈絡(luò)系統(tǒng)過濾,最終沖刺目標(biāo)大學(xué)。
9、卓越未來——發(fā)展前景廣
優(yōu)勢(shì):教學(xué)實(shí)施注重整體提分,授課重點(diǎn)放在易攻堅(jiān)且提分快的板塊。
10、學(xué)大教育——勤奮好學(xué)氛圍
優(yōu)勢(shì):學(xué)科知識(shí)精準(zhǔn)篩檢,只講干貨,減輕學(xué)生壓力和家長焦慮。
推薦龍文教育
5.龍文教育培訓(xùn)學(xué)校擁有教學(xué)實(shí)效顯著的一流的師資隊(duì)伍,始終提倡用“充沛的精力、清醒的頭腦、科學(xué)的方法”快樂備考。精講多練,以月考為主線,實(shí)施高密度階段測(cè)評(píng),堅(jiān)決杜絕“眼高手低、坐而論道”,天天練,周周考,月月清,層層務(wù)實(shí)基礎(chǔ),逐步提高學(xué)科能力水平。
二、龍文高三補(bǔ)習(xí)課程內(nèi)容:
面向高三學(xué)生,龍文教育的補(bǔ)習(xí)會(huì)針對(duì)高頻考點(diǎn)、易錯(cuò)考點(diǎn)題型進(jìn)行針對(duì)性的授課,以試題為中心,歸納考試規(guī)律,傳授好的獨(dú)特的高考解題方法,幫助學(xué)員提升高考成績,更有嚴(yán)格的管理制度,課堂管理機(jī)制、針對(duì)性的課后訓(xùn)練。
三、教學(xué)特色:
1.大數(shù)據(jù)錯(cuò)題本
一個(gè)移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái),也是習(xí)題搜索、練習(xí)和學(xué)習(xí)溝通的綜合學(xué)習(xí)工具。每個(gè)代課老師都會(huì)把學(xué)生的錯(cuò)題整理出來,然后上傳到龍文云平臺(tái),保存下來,這樣錯(cuò)題本課就生成了。每一個(gè)學(xué)生每一道題的基本情況,我們都會(huì)全部記錄下來,通過錯(cuò)題本記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)軌跡,為每位來龍文教育的學(xué)員做了相應(yīng)的成長記錄!
2.龍文云課堂
一個(gè)專注于K12教育的直播平臺(tái),其目的是實(shí)現(xiàn)教師資源和學(xué)生資源的無縫對(duì)接,把線上教育和線下教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來。
3.龍文好課
龍文教育教研與互聯(lián)網(wǎng)融合的成果展現(xiàn),有移動(dòng)端和app,集團(tuán)下屬老師都可以在網(wǎng)站及微信上查看我們自主研發(fā)的教材講義,說課視頻以及課程實(shí)錄。讓老師可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的教學(xué)案例并進(jìn)行課程備課。
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