孩子成績不理想，做家長們的不能袖手旁觀，應該及時幫孩子找出學習問題，在家長的能力范圍內(nèi)，可以幫孩子選擇一家優(yōu)秀的一對一輔導機構(gòu)，這樣才能更有針對性幫助孩子提升成績。那么，選擇哪家機構(gòu)呢？

1、龍文教育——學員滿意

優(yōu)勢：自有的教學研發(fā)中心，以行之有效的方法性系統(tǒng)性教學體系，與個性化、梯度式的課外輔導服務，為莘莘學子提供有趣、有用、有效、有溫度、有成長、有意義的六有課堂，賦予孩子行走一生的力量。

2、學林教育——學術(shù)氛圍濃

優(yōu)勢：吸納先進知識，借鑒優(yōu)秀成果，學以致用，不斷創(chuàng)新；以“天”為單位學習成長，讓個人成長速度緊跟學校發(fā)展的步伐！

3、菁英學堂——打造精英學子

優(yōu)勢：致力于打造教育全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展體系，秉承“開發(fā)潛能、開啟智能、心智和諧”的教育理念，追逐“用良心教育影響一座城市”的夢想。

4、志遠教育——志向遠大目標

優(yōu)勢：為每一個學生提供全方位的個性化教學輔導服務，包括：專業(yè)的學業(yè)咨詢師、專業(yè)的學科教師、細致周到的學業(yè)管理師、心理咨詢導師、個性化教育導師。

5、智慧源教育——智慧啟迪之源

優(yōu)勢：開設(shè)了包含輔導班、一對一個性化輔導兩大體系課程。依托優(yōu)質(zhì)師資、先進教學理念及教學經(jīng)驗，已經(jīng)成為了一個家長最信賴，學生最喜愛的精品教育品牌。

6、卓越領(lǐng)航——領(lǐng)航卓越之路

優(yōu)勢：均具有多年高三帶班經(jīng)驗,帶領(lǐng)孩子高效學習，全程為高三學子保駕護航。有985、211、研究生、師范生教育背景的老師占比在95%以上。100%老師持有高中教師資格證。

7、新東方教育——勤奮學習善于思考

優(yōu)勢：一直堅持“向社會提供優(yōu)質(zhì)教育服務”的辦學宗旨，以“愉快教育”和“成功教育”為核心，不斷學習和汲取優(yōu)質(zhì)的教學經(jīng)驗，注重“授人以漁”，傳授學習方法。

8、精英匯教育——精英人才匯聚

優(yōu)勢：通過對評測結(jié)果深入分析，制定針對性教學提分方案。多維度全面提高考生學習效率，高效學習。全新6T教學模式，杜絕填鴨教育。

9、金榜題名教育——助力金榜題名

優(yōu)勢：注重學生對知識點的吸收掌握與運用。課堂授課中以主題教學為基礎(chǔ)，突出互動性、語境性、自主性，充分提高考生學習探索能力。把學習變成一種興趣。

10、啟航教育——升學率高

優(yōu)勢：根據(jù)不同成績的學生開設(shè)不同類型提分制的小班，增強課堂上師生之間、學生之間討論交流時間，實現(xiàn)自主、合作、探究性的學習，充分發(fā)揮主體的積極性和創(chuàng)造性，提高學習質(zhì)量。

——龍文教育“因地制宜”的課程教學——

一、個性化教學

1.立足于每一位學生的學情，制定個性化輔導方案，針對補差，采用規(guī)范化的教學管理模式，有專職班主任負責，長期跟蹤服務，定期檢測并及時反饋學生情況。情趣化教學

2.教師運用新穎的教學理念，精心設(shè)計每個教學環(huán)節(jié)，精彩展示教學情景，激發(fā)學生興趣和潛能，投入情感，變得更加樂學善學。能力化教學

3.授之以“魚”，不如授之以“漁”。教會學生掌握知識固然重要，但更重要的是教會學生主動獲取知識和掌握知識的方法，龍文教育旨在教學生學會學習。成功化教學

4.龍文教育要求每位學生制定一個目標，沿著這個目標前進，讓學生跳起來能摘到桃子，并采取多種激勵手段，使學生不斷感受成功的喜悅，從而深愛學習

龍文教育

• 1.龍文教育--最終目標：周周測，月月考，高強度精準測試，讓教師能夠隨時掌握每一位學生的學習情況，同時老師通過對學生的學情分析，使學生能夠清晰地了解自己每個知識點潛在的問題和提升方案，明確下一階段弱勢板塊的努力方向，逐步實現(xiàn)知識掌握的穩(wěn)步提升。
• 2.龍文教育--教育優(yōu)勢：班主任老師和任課教師都有一本班級學生管理手冊，記錄學生學習情況,分析學生問題，幫助學生制定學習計劃，提高時間利用效率。
• 3.龍文教育--教育特色：針對新課標，提前半年做課程規(guī)劃，同時協(xié)調(diào)集團資源，對新課標的高考題型和內(nèi)容做研究，全省唯一一家深入研究新課標高考的復讀學校。同時，課程分志高和好學班，學生分層，針對性教學
• 4.龍文教育--選擇理由：采取全封閉軍事化管理，讓學生更安心、更專注地學習，校園遠離了市區(qū)的喧囂，變得更加安靜，非常適合學生們學習。而且在這里，不管基礎(chǔ)怎么樣的學生，都可以根據(jù)自己的能力分到更合適的班級。讓學生跟上并了解他們在這里的學習。而且每個班的人數(shù)可以控制在20人左右，這樣可以讓學生更好的吸收老師講的內(nèi)容，老師也有更多的時間和機會去照顧班里的每一個學生。
• 5.龍文教育--學長推薦：實行班主任和教師雙師管理模式,制定了嚴格的管理制度,對日常作息、電子設(shè)備使用、日常行為規(guī)范做出了明確要求，讓學生養(yǎng)成自律的習慣,專注學習,為高考打下堅實的基礎(chǔ)。

藝考生文化課培訓機構(gòu)應該怎么選擇？

藝考生文化課分數(shù)線在逐年提高，很大一部分藝考生文化基礎(chǔ)差、而且回原學校沒有專門的藝考補習班，也沒有專業(yè)針對藝考生設(shè)立設(shè)置教學計劃于復習備考安排，我們回到原高中學習進度跟不上、學習效果不理想。也就只能選擇校外專業(yè)的文化課補習學校進行補習備考。

一、資質(zhì)和規(guī)模

看機構(gòu)辦學資質(zhì)是否正規(guī)？辦學規(guī)模怎么樣？資質(zhì)正規(guī)與辦學規(guī)模這是重點，所以在選擇文化課補習班時，現(xiàn)場考察時候一定要看由教育部門頻發(fā)“辦學許可證”，一般來說正規(guī)培訓學校的教學質(zhì)量與管理強于一般培訓機構(gòu)。而且培訓學校師資規(guī)模與硬軟件也要比一般培訓強大的不是一點半點。

二、氛圍和口碑

看機構(gòu)的環(huán)境氛圍與歷年成績口碑怎么樣？良好的學習環(huán)境可以讓藝考生更好地投入到學習之中，優(yōu)秀的課堂氛圍也會促進藝考生的學習熱情，所以辦學環(huán)境與教學氛圍也是需要重點考察的標準之一。歷年成績是看出這家培訓的教學成果的，好的成績也會出好口碑，好的成績與口碑也能反映出這幾培訓學校的效果保證。

三、費用問題

看機構(gòu)的教學費用是否合理？我們都知道藝考生培訓費用都不低，但不意味的高費用就是好機構(gòu)，教學效果就會越好，老師就會越好，所以考生和家長在選擇的時候一定要避開這樣的誤區(qū)，一定要選擇機構(gòu)選擇平均水平、性價比高的培訓學校。我們**終目的是文化提分考大學，合理的收費，優(yōu)越的辦學環(huán)境、強大的師資力量以及適合的學習方法，這些才是藝考生進行文化課學習的**選擇。