高考是選拔性考試。雖然我們現(xiàn)在高等教育的招生人數(shù)年年增加，但是考生人數(shù)仍然大于招生人數(shù)。更為嚴(yán)峻的是，名校招生人數(shù)更是。所以要明白，高考一定是有梯度的，它要用難題來篩選考生。這就要求我們不但要，更要跑得比別人快。

1、龍文教育——學(xué)員滿意

優(yōu)勢：雙師督導(dǎo)，小班教學(xué)：班主任+教師全程督導(dǎo)，小班制教學(xué)，貼心照顧每個(gè)學(xué)生

2、明德教育——教育理念新

優(yōu)勢：講練結(jié)合，互動(dòng)教學(xué)：靈活互動(dòng)教學(xué)，基礎(chǔ)扎實(shí)，舉一反三，查漏補(bǔ)缺

3、星辰培訓(xùn)——科技融合教學(xué)

優(yōu)勢：統(tǒng)一管理，家校反饋：學(xué)習(xí)、生活統(tǒng)一管理，定期向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況

4、智慧樹教育——?jiǎng)?chuàng)新能力強(qiáng)

優(yōu)勢：專為有高考補(bǔ)習(xí)的學(xué)生量身設(shè)計(jì)的高考全日制封閉集訓(xùn)課程

5、領(lǐng)航者教育——引領(lǐng)未來方向

優(yōu)勢：打造無手機(jī)、無干擾、無顧慮、無霸凌及無隱患的校區(qū)環(huán)境，努力給學(xué)生塑造安靜舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境

6、英才教育——培養(yǎng)精英人才

優(yōu)勢：小班教學(xué)，軍事化，積分化管理

7、卓越未來——發(fā)展前景廣

優(yōu)勢：在傳授知識的同時(shí)，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志品質(zhì)、沉著冷靜的心理素質(zhì)和積極健康的生活心態(tài)，規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

8、學(xué)大教育——勤奮好學(xué)氛圍

優(yōu)勢：班主任24小時(shí)貼心服務(wù)

9、精英培訓(xùn)——專注高端教育

優(yōu)勢：全日制教學(xué)，提分寶典

10、博學(xué)教育——知識面廣泛

優(yōu)勢：配備多年教育經(jīng)驗(yàn)全職班主任，每天按時(shí)點(diǎn)名，及時(shí)反饋進(jìn)度。與班級學(xué)生家長交流溝通，建立完整學(xué)業(yè)跟蹤檔案。

1、深入教學(xué)課程研發(fā)，幫助同學(xué)們告別盲目低效復(fù)習(xí)，在日常教學(xué)中，進(jìn)行精選題、細(xì)講解、重練習(xí)，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)起來更加清楚。

2、講師全程帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行相關(guān)知識學(xué)習(xí)，陪伴式練習(xí)，了解考點(diǎn)命題規(guī)律，掌握學(xué)習(xí)方法，幫助同學(xué)們不斷提升學(xué)習(xí)能力。

3、在教學(xué)中老師也會注重學(xué)生邏輯思維的培養(yǎng)，通過幫助學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)化的邏輯思維體系，幫助學(xué)生加強(qiáng)各個(gè)知識點(diǎn)之間的聯(lián)系，將學(xué)習(xí)到的知識點(diǎn)可以靈活運(yùn)用，學(xué)會舉一反三。

4、一對一指導(dǎo)，制定針對性教學(xué)方案，三大專業(yè)學(xué)習(xí)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，五大教學(xué)流程，助推學(xué)習(xí)效率。

龍文教育

• 1.龍文教育--最終目標(biāo)：針對基礎(chǔ)薄弱、知識點(diǎn)欠缺的學(xué)生，重點(diǎn)輔導(dǎo)基礎(chǔ)知識，形成系統(tǒng)牢固的知識體系，讓其學(xué)習(xí)充滿自信。
• 2.龍文教育--教育優(yōu)勢：開設(shè)課程的班型包含初高中的九大學(xué)科，我們有充分的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)手段，可以幫助學(xué)生了解學(xué)習(xí)的特性，有效率的提升學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)習(xí)過程更加順利。
• 3.龍文教育--教育特色：幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、開拓學(xué)習(xí)思維，獲得學(xué)習(xí)成績與綜合素質(zhì)的雙豐收，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力打下基礎(chǔ)。
• 4.龍文教育--選擇理由：引導(dǎo)孩子深度學(xué)習(xí)，解決難點(diǎn)，以課本為主，知識點(diǎn)進(jìn)一步強(qiáng)化，重難點(diǎn)歸納，錯(cuò)題漏題總結(jié)，挖掘潛力，突破瓶頸。
• 5.龍文教育--學(xué)長推薦：一線優(yōu)質(zhì)師資，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)情況，短時(shí)間快速幫助孩子全面提升。最完善貼心學(xué)習(xí)服務(wù)體系，真正讓家長放心，孩子滿意。

致高三學(xué)生：高三努力的意義就是對得起以后的自己！

如果想考取自己理想的大學(xué)，從現(xiàn)在開始結(jié)合老師的學(xué)習(xí)要求，給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，簡單粗暴地進(jìn)行一件事：看書、背書、做題，做題、看書、背書，無限循環(huán)，直到高考。

到時(shí)候，無論高考成績?nèi)绾?，你都可以驕傲地說，我全力以赴了，青春沒有遺憾。

高三最后50天，同學(xué)們一定要調(diào)整好心態(tài)，去除一切雜念，才能夠在高考考場上發(fā)揮出自己最好的水平。

高三是關(guān)鍵期、高原期、沖刺期。從某種程度上說，高三拼的不是技術(shù)層面的問題，更多拼的是自律與意志力。只有自己想改變，而且又愿意改變，才能達(dá)到你所謂的想要的結(jié)果。

高三壓力大，稍稍的壓力或多或少都會影響高考。放下手機(jī)，少一份顧慮，輕松一些。拋棄一切雜念，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去才是最重要的。

對學(xué)生而言，學(xué)習(xí)一直就不是環(huán)境或者其他人的事，自己的態(tài)度最重要，自己應(yīng)該靜下心來跟著老師的節(jié)奏認(rèn)真復(fù)習(xí)，不要想入非非。自律的學(xué)生才可以脫穎而出。

對于學(xué)校而言，除了按照教學(xué)安排正常開展線上教學(xué)或輔導(dǎo)外，還應(yīng)該特別與家長溝通，讓家長幫忙關(guān)注學(xué)生的心態(tài)和情緒變化。

保持一顆正常心，任何所謂的客觀理由都不是偷懶的借口。很多都是個(gè)人無力改變的，大環(huán)境使然帶來的。保持一顆熾熱持久的奮戰(zhàn)的心，當(dāng)客觀原因不能隨著人的意志為轉(zhuǎn)移的時(shí)候，就在主觀方面多下點(diǎn)功夫。

現(xiàn)在讀書不流汗，以后工作多流汗。

不愿學(xué)習(xí)的，就是放在老師跟前也不學(xué)；

愿意學(xué)的，即使老師不看著也照樣學(xué)。

最怕的就是有一類是屬于破車子，敲打兩下就走，甚至就徹底癱瘓了，我想最后一類人應(yīng)該是最遭殃的。

對于每一位同學(xué)，高三畢竟只有一次，相信為此付出點(diǎn)代價(jià)還是值得的。

高考前50天，你應(yīng)該做到三點(diǎn)：

①保持平常的心態(tài)。心里有考個(gè)本科大學(xué)就可以了，不要給自己定下什么必須實(shí)現(xiàn)的遠(yuǎn)大目標(biāo)，心態(tài)會更平和。

②學(xué)習(xí)上能夠舉一反三。加強(qiáng)記憶和背誦、加強(qiáng)各科邏輯思維能力題型的訓(xùn)練。把所學(xué)的東西反復(fù)琢磨，反復(fù)思考，一道題找到很多解題的方法，舉一反三，這樣效果是挺好的。

③保持正常作息時(shí)間。該學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)，該休息時(shí)就休息，心情放松，這樣的話，精神狀態(tài)會更好，學(xué)習(xí)效率會更高。

高三的時(shí)候?qū)τ诤芏嗳硕裕@球場上再也沒有自己的身影，走路也不再是慢悠悠的，要睡得比狗晚，起得比雞早。

高三努力過，今后的學(xué)歷、前途、未來就會按部就班接踵而至。在優(yōu)秀的平臺遇見優(yōu)秀的人，朋友、伴侶等，這是生而為人為之奮斗一生的目標(biāo)。

高三不努力，得過且過，認(rèn)為文憑無用，那就太過天真了。有這種想法的同學(xué)抑或是受社會上一些不良風(fēng)氣的影響，認(rèn)為不學(xué)習(xí)也能過得很好。清醒一下吧，同學(xué)們，除非你有強(qiáng)大無比的家庭做后援，除非你是富二代。

高三努力過，但結(jié)果不盡如人意。最終你就會感受到無愧于心，保持摯愛，日后你可以培養(yǎng)自己一技之長，扎實(shí)錘煉意志，打造屬于自己的一片天。

記住：高三努力的意義就是對得起以后的自己！一位考生最終能否成功，關(guān)鍵看其是否具有強(qiáng)大的精神支柱，有足夠的自律和自信心、創(chuàng)新的思維能力、堅(jiān)強(qiáng)的意志力、積極向上的心態(tài)。