1、名師一對一——個性化教學
特點:采取靈活教學方式,以學生參與、課堂互動為主,學習氣氛濃厚
目標:致力于中小學基礎(chǔ)課程研究,以提高學生學習*為己任;以攻破學生學習障礙,解決學生學習難題,改變學生不良學習習慣為途徑;以造就社會精英人才為目標. 在教學實踐中,我們盡心盡責,積極努力;在教學研究上,我們積極總結(jié)案例,探索方法。通過不斷的積累和研究,我們抓住規(guī)律,提取共性,總結(jié)出一條適合中小學生學習的輔導(dǎo)之路。
2、翠竹教育——竹影婆娑
特點:學生用的教材均為學大教研組精,心編排、自主研發(fā)的專用教材
目標:輔導(dǎo)有很多類型的班,根據(jù)學生的基礎(chǔ)進行補習,高考復(fù)讀,中考復(fù)讀,藝術(shù)生文化課補習,老師們都很專業(yè),是重點縣中等名校。他們長期在高三畢業(yè)班及復(fù)讀班擔綱教學摸索出一套行之有效的應(yīng)試技巧和猜題絕活,經(jīng)驗豐富,讓學生們在學習過程中顯著的提高學習成績
3、智慧之光培訓(xùn)——啟迪智慧
特點:每天都嚴格按照課程排期表進行,上課、自習及休息井井有序
目標:是一家非常專業(yè)的全托管形式中小學輔導(dǎo)培訓(xùn)機構(gòu),近年來很多學員的家長都希望把自己的 孩子送到北京金博教育進行學習,原因無他,只是因為孩子的成績因為各種原因下滑,家長們希望自己孩子成 績可以恢復(fù)或者是更好,而這里恰好就可以提供給各位家長與學員這樣的服務(wù),市面上的中小學培訓(xùn)輔導(dǎo)機構(gòu)
4、博學多才培訓(xùn)——多才多藝
特點:無論封閉式校區(qū)還是半封閉式管理,對住宿學生是統(tǒng)一規(guī)范管理
目標:獨自研發(fā)了一套科學、系統(tǒng)、高效、實用的教學管理系統(tǒng)。這套系統(tǒng)由表格化管理系統(tǒng)構(gòu)成,從入學測試到課前準備、課堂針對性教學、再到課后過關(guān),全程把控學習過程。
5、陽光教育——陽光明媚
特點:針對每個學員進行、針對性的課堂教學、課后答疑、重點難點點撥、學習方法指導(dǎo)及學習成果監(jiān)控。
目標:擁有專業(yè)的教養(yǎng)和管理團隊,專為中學生打造值得信任的輔導(dǎo)課程,為了關(guān)注每一位學員擁有高品質(zhì)的學習體驗,我們引進了專業(yè)的教學系統(tǒng),另外融合優(yōu)秀的師資力量和教學模式,針對不同學員分層教學。
6、飛躍高考培訓(xùn)——實現(xiàn)飛躍
特點:采用精品小班的成熟運作方式,高度關(guān)注學生的人生激勵和課程督導(dǎo),在改造學生的學習心態(tài),樹立學生的進取信心和成功理念上,有非常獨特的效果
目標:擁有完整的管理運行機制,管理過程中實行標準化、流程化、專業(yè)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化。管理團隊是由心理學碩士、中小學教育培訓(xùn)導(dǎo)師、心動力培訓(xùn)導(dǎo)師、成功學激勵導(dǎo)師等組成的專業(yè)管理團隊。
7、名師領(lǐng)航——名師指導(dǎo)
特點:專職班主任會全程陪同學生上課,既是監(jiān)督老師是否按中心的教學大綱進行授課,對教學效果進行即時評估;也是對每一位學生的學習狀況進行詳細記錄,及時處理發(fā)現(xiàn)問題并幫助學生分析有效的學習方法。專職班主任老師將通過談心緩解同學們的學習心理壓力,堅定同學們的學習目標和人生理想
目標:以做好的教育人為宗旨,用心做教育,用愛助成長。永遠保持謙虛空杯的學習心態(tài),尊敬同行業(yè)每一位競爭對手。
8、靜謐教育——環(huán)境靜謐
特點:提供先進的專業(yè)模式,充分發(fā)揮教育人力、財力、物力等信息的作用,利用內(nèi)部各種有利條件,高效率的實現(xiàn)教育管理目標
目標:致力于激發(fā)學員的潛能。通過發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)勢,彌補不足,激發(fā)學習興趣,培養(yǎng)好的學習習慣,樹立自信心。學大教育已經(jīng)制定和實施了一個以結(jié)果為導(dǎo)向,以學生為中心的服務(wù)匹配模式。
9、啟航高考學?!獨v史悠久
特點:應(yīng)社會所需,與市場接軌,與企業(yè)合作,讓實踐與理論相結(jié)合的全新理念,使企業(yè)得到人才,學生得到技能,學校得到發(fā)展
目標:本著以誠信負責、質(zhì)量為本、勤學精進、開拓創(chuàng)新的核心理念。為孩子的學業(yè)進步和心靈成長搭建起夢想起飛的平臺,讓所有莘莘學子收獲成長,成就夢想。
10、卓越培訓(xùn)——課程豐富
特點:一對一輔導(dǎo)可以使孩子更加集中精神學習,掌握更優(yōu)的學習方法,養(yǎng)成更好的學習習慣,學習效率更高,提分更多
目標:對于高考的動向是非常了解的,可以精準高效,并且擅長引領(lǐng)學生掌握知識重點,可以快速幫助學生提升整體的學習水平,讓學生可以在考試中獲得比較好的發(fā)揮。
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