位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 新東方教育> 優(yōu)秀名單南寧良慶區(qū)初中一對一輔導(dǎo)10大機構(gòu)排名推薦一覽
1.啟思教育
2.臨湘青少年素質(zhì)學(xué)校
3.華力教育
4.護航教育
5.新葉教育
6.新目標教育
7.旭陽教育
8.明德教育
9.星志教育
10.李峰教育
以上就是這幾家輔導(dǎo)機構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
新東方復(fù)讀學(xué)校項目,是新東方教育科技集團優(yōu)能中學(xué)一對一部下設(shè)的教學(xué)項目。復(fù)讀學(xué)校項目致力于幫助初高中階段的學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣、尋找學(xué)習的動力與樂趣、陪伴學(xué)生不斷成長。自項目設(shè)立之日起,便秉承集團“誠信負責,真情關(guān)愛,好學(xué)精進,志高行遠”的核心價值觀,不斷反思,不斷精進,從多方面不斷完善自我,為廣大學(xué)生的升學(xué)之路新東方在師資篩選上有極為嚴格的標準,即要成為一名合格的新東方老師需要經(jīng)歷 “四面-四培-三審” 的考核流程。
在成為一名合格的新東方老師之后,要成為新東方復(fù)讀學(xué)校項目梯隊的老師又需要經(jīng)過學(xué)科組對其經(jīng)驗、功底、績效、留存等情況的重重考核與篩選在教學(xué)過程中學(xué)科組跟盯課堂教學(xué)質(zhì)量,嚴抓課后反饋,細查周測月測分析,督促教學(xué)計劃落實情況。在學(xué)員管理過程中具備精細化的管理模式一-對學(xué)生檔案、日常管理、反饋回訪、活動組織等方面的管理周全到位,根據(jù)學(xué)生類型制定個性化管理模式。
新東方全方位課程管理
學(xué)生目標管理
通過入學(xué)考判斷學(xué)員各科初始水平,結(jié)合學(xué)員的理想分數(shù)、理想院校,分析當前學(xué)員情況與理想狀態(tài)的差距,合理規(guī)劃學(xué)習路徑,提供科學(xué)的學(xué)科學(xué)習時間建議。在學(xué)習過程中,根據(jù)學(xué)員各科學(xué)習情況及時調(diào)整目標和教學(xué)節(jié)奏,明確學(xué)習目的,加強學(xué)習動力。
教學(xué)內(nèi)容管理
連續(xù)多年高考、高考試卷解析,用豐富的試卷分析經(jīng)驗指引教學(xué)內(nèi)容。科學(xué)完善的教學(xué)體系和教學(xué)流程,每節(jié)課的課堂反饋及時體現(xiàn)教學(xué)進度、學(xué)員課上狀態(tài)、知識掌握情況,引導(dǎo)學(xué)員課后知識落實,周學(xué)習檢驗回顧復(fù)習內(nèi)容,尋找學(xué)科漏洞,及時進行教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整。
學(xué)習過程管理
入學(xué)前,學(xué)員和家長了解校規(guī)校紀,明確學(xué)習紀律和規(guī)則,樹立決心、信心,為全科訓(xùn)練營的學(xué)習生活做好準備。 學(xué)習中,每周面談關(guān)注學(xué)員心理動向,疏導(dǎo)排解學(xué)習問題,培養(yǎng)學(xué)習動力;每月家長會反饋階段學(xué)習情況,家校溝通學(xué)員情況,明確后期學(xué)習方向。下課后,自我管理手冊協(xié)助學(xué)員自我總結(jié),養(yǎng)成良好的自學(xué)、自省習慣;督導(dǎo)自習管理輔助學(xué)員充分利用課后時間,當日任務(wù)監(jiān)督完成、及時打卡。
學(xué)習結(jié)果管理
學(xué)習情況每周檢驗,仿照考場環(huán)境,對學(xué)習情況檢驗的同時鍛煉學(xué)員心理素質(zhì),培養(yǎng)綜合能力。全程記錄,跟蹤學(xué)員各科掌握動向,分析變化趨勢,根據(jù)學(xué)習結(jié)果調(diào)整后期學(xué)習策略。專業(yè)的報名指導(dǎo),成就更好的自己。
一、要找對自己的備考方向,將課本基礎(chǔ)知識打牢固,將自己容易丟分的知識點,進行鞏固和牢記,回歸課本,配套性的去學(xué)習,先從一些簡單的中等題,簡單題做起,把課本知識點給理解透徹,然后再去做一些較難的題目。
二、合理的利用作業(yè)、以及所做的試卷,日常學(xué)習中,通過做一些簡單中等題,可以檢驗我們基礎(chǔ)知識是否牢固,同時也能提升我們后續(xù)復(fù)習的信心。在做作業(yè)的過程中,要學(xué)會去總結(jié)問題,將難易問題分開,不同程度的去學(xué)習和鞏固。
為了在高中化學(xué)取得更好的成績,就必須充分利用課堂上的四十五分鐘來提高講課的效率。 首先做好課前準備。 其次專心聽講,盡快進入學(xué)習狀態(tài),參與課堂的所有學(xué)習活動,全神貫注; 第三,要學(xué)會思考問題,強調(diào)理解,不能只是死記硬背結(jié)論,而是要努力揣摩老師的教學(xué)思路,了解知識的來龍去脈; 第四,要及時做好各種標記和注釋,有選擇地做筆記,尤其是自己預(yù)覽的時候,剩下的問題一定要牢牢理解。
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