本地知名的康復機構(gòu)排名推薦

語言發(fā)育遲緩的原因有兩種先天生理異常和后天語言環(huán)境。無論是從科學正規(guī)的調(diào)查報告，還是我們機構(gòu)十幾年的矯正經(jīng)驗來看，后者導致的語遲要占到整體的95%左右。也就是從廣義上說，語言發(fā)育遲緩可以說是一種純粹由后天語言教育和語言環(huán)境造成的一類語言問題，并不能算是疾病。

1、康語兒童語言康復中心

2、融合教育發(fā)展中心

3、東方啟音兒童康復中心（推薦）

4、子曰自閉癥康復中心

以上機構(gòu)在自閉癥康復訓練方面經(jīng)驗豐富，家長可以*選擇，今天要為大家詳細介紹的是東方啟音自閉癥言語康復。

兒童語言發(fā)育遲緩/自閉癥，孩子確診語言發(fā)育遲緩孤獨癥等，家長肯定是坐立不安，目前專業(yè)人士比較推薦的是進行系統(tǒng)的康復訓練，因此為孩子找到一所專業(yè)的兒童孤獨癥康復訓練機構(gòu)是非常重要的。小編總結(jié)了效果好的康復訓練機構(gòu)，希望能夠幫到有需要的家庭。

兒童康復，推薦東方啟音康復機構(gòu)

關于東方啟音：

一、自閉癥特殊兒童分類

生活問題類兒童

學校適應不良，學習困難，兒童行為不良，缺乏自信，人際關系問題，以及網(wǎng)絡依賴等各種心理衛(wèi)生問題

癥狀類兒童

多動癥、自閉癥、抽動癥、智力發(fā)展障礙、學習障礙等各類兒童的輔助性治療。

情緒問題類型兒童

兒童情緒易失控、易怒、壓抑、攻擊等，青春期困擾等問題。

二、干預課程

1.美國自閉癥言語服務zui新課程STAR--接受性語言--表達性語言--自發(fā)性語言--日常功能--學習--游戲和社交技巧；

2.東方啟音口肌發(fā)音課程--感知覺、失用癥、發(fā)音（基礎發(fā)音訓練，發(fā)音對比，音調(diào)訓練，發(fā)音游戲，發(fā)音軟件）；

3.東方啟音自閉癥特殊兒童康復課程--多感官（視覺、聽覺等）、專注力。

三、干預模式

東方啟音自閉癥特殊兒童康復機構(gòu)引進美國STAR技術(shù),制定不同訓練方案,多對一訓練,配合進口訓練工具為孩子解決各類言語障礙，注意力、自閉癥、以及感統(tǒng)失調(diào)等等問題。

四、機構(gòu)優(yōu)勢

建立于自閉癥研究基礎上的教學策略課程STARＰrogram特色：

四十年研究數(shù)據(jù)證實效果；有力證據(jù)支持的指導方法；在應用行為分析法（ABA）的基礎上進行靈活教學；

提供易于理解的系統(tǒng)化課程評估，按照個性化教育計劃（IEP）標準記錄孩子的進步，美*同核心（州立）標準的優(yōu)質(zhì)教育課程；

有效提升孩子在公立學校的學習能力和體驗技能，適合不同發(fā)展階段學齡兒童的學習需要；

東方啟音自閉癥特殊兒童康復機構(gòu)榮獲多項國際殊榮的有效課程產(chǎn)品。

孩子的干預容不得“試錯”，行為干預作為目前應用較廣泛，且有實證依據(jù)的方法，是自閉癥家長和老師較為優(yōu)選的實踐方法。東方啟音是國內(nèi)致力于兒童言語與智能發(fā)展的專業(yè)機構(gòu)，專注兒童語言發(fā)育遲緩、自閉癥、感統(tǒng)失調(diào)等問題提供早期篩查、臨床診療與干預服務，幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙。

康復知識分享

兒童自閉癥能治好嗎？孤獨癥的干預訓練其實是一個很長的過程，尤其是這些訓練要配合家長使效果逐漸顯現(xiàn)，特別是在兒童成長后期，對功能的要求會逐漸提高，這就要針對不同階段、不同年齡的兒童采用不同的目標，比如，家庭教育者應該把更多的時間放在孩子的成長上，在孩子成長的前提下做長期的準備，他們應該計劃分階段的培訓，同時與導師保持良好的溝通，這樣他們才能繼續(xù)下去。

東方啟音怎么樣？這里和常規(guī)的教育機構(gòu)不同，需要更多的耐心和愛心去對待，除了這一份生意以外，也是一種教育情懷，社會上有太多特殊孩子需要我們幫助。如果你還想了解關于東方啟音的更多內(nèi)容，就趕緊撥打電話來咨詢吧！