孩子的語言發(fā)展程度(包括已經(jīng)掌握的詞匯數(shù)量、句法或語法的復雜程度、句子可被人理解的程度等),通常能表明他的智力發(fā)展水平。而當孩子到了一定的年齡,無法達到同齡孩子的語言發(fā)展水平,比如無法理解或是說的話很少,那么這個孩子就很有可能存在語言發(fā)展遲緩。
1、康語兒童智能康復中心
2、東方啟音兒童康復中心(推薦)
3、上海根源兒童康復中心
4、雅恩自閉癥康復中心
5、上海幸福家庭自閉癥康復中心
以上機構在自閉癥康復訓練方面經(jīng)驗豐富,家長可以*選擇,今天要為大家詳細介紹的是東方啟音自閉癥言語康復。
兒童語言發(fā)育遲緩/自閉癥,對于自閉癥現(xiàn)在比較推薦的是進行相關的干預訓練,自閉癥干預是一個非常漫長且難熬的過程,因此家長在選擇干預機構的時候一定要非常慎重。哪家機構效果好?下面給大家詳細介紹下。
東方啟音簡介
東方啟音,成立于2007年,是國內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙,提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床訓練與干預服務的專業(yè)自閉癥特殊兒童康復機構。通過引進國際先進言語訓練技術,受國際、國內(nèi)專家顧問團隊的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程,并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務。
一、東方啟音優(yōu)勢:
1、循證實踐,科研認證,
課程經(jīng)過40多年美國循證實踐得出,由東方啟音引進,結合本土課程特點,康復效果更好;
2、科學化指導,數(shù)據(jù)化分析
STAR學員的評估體系(首次評估和階段性測評)、課程計劃和持續(xù)的學員進步教據(jù)都將記錄在系統(tǒng)里。
3、四大等級六大維度
STAR課程基于孩子言語發(fā)展課程體系,設置了4個等級:level 1、level 2、level 3和入學準備。分別涵蓋了6大教學維度技能,包括:對語言的回應、與人溝通技能、自然交流、功能性學術知識、社交游戲技巧、功能性日常活動;
4、三大策略靈活運用
東方啟音STAR課程,基于應用行為分析(ABA),采用循證教學策略,在教學中綜合應用DTT(離敞單元教學法)、PRT(關鍵反應訓練法)、FR(功能性日常活動)以及正向行為支持等進行教學。
自閉癥孩子聽不懂家長的話怎么辦?“和孩子講了很久,但是他怎么還是聽不懂我的話呢”,許多家長在和自閉癥孩子溝通的時候,往往都會有這樣的苦惱。和自閉癥孩子溝通時,想要讓孩子明白你在講什么,盡量做到精簡,所謂精簡,即要求家長盡量簡化自己的語言去和孩子溝通,就是家長可以依據(jù)孩子的語言發(fā)育情況,對其發(fā)出恰當且清晰的指令,要讓孩子能夠聽懂理解。
東方啟音給出的方法還是蠻有針對性的,但是家長光憑自己琢磨也比較難以入手,很多專業(yè)的名稱家長可能不太理解,畢竟家長們也不是專門做這個的,其實建議家長帶孩子到東方啟音去看一看,畢竟老師們培訓經(jīng)驗豐富,具體咨詢請撥打下方的熱線電話。
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