一、宿州市成人戒網(wǎng)癮的學(xué)校排行清單名單出爐

1.安徽軍苗青少年特訓(xùn)學(xué)校

針對(duì)叛逆青少年在成長(zhǎng)過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題進(jìn)行矯正，效果好，挽救一個(gè)孩子，幸福一個(gè)家庭是他們的辦學(xué)宗旨。

2.安徽龍熙青少年素質(zhì)教育學(xué)校

是經(jīng)教育局、民政局等各級(jí)政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問題青少年教育學(xué)校。針對(duì)性解決青少年在成長(zhǎng)過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題。

3.安徽新起點(diǎn)勵(lì)志教育學(xué)校

采用科學(xué)的方法幫助學(xué)生戒除網(wǎng)癮。

4.安徽啟泰素質(zhì)教育學(xué)校

注重學(xué)生的心理健康和人格塑造。

5.安徽森太青少年素質(zhì)教育學(xué)校

主要幫助孩子解決叛逆、網(wǎng)癮、厭學(xué)、逃學(xué)、早戀、自私、自卑、自閉、離家出走、人格異常、打架斗毆、暴 力傾向、奢侈消費(fèi)、親情冷漠等眾多青少年常見問題，預(yù)防青少年違法犯罪，引導(dǎo)孩子心理健康、樂觀向上、熱愛生活、愛好學(xué)習(xí)、陽(yáng)光自信。

6.安徽杰龍叛逆特訓(xùn)學(xué)校

拓展培訓(xùn)+感恩教育，幫助叛逆青少年建立積極的人生觀和價(jià)值觀。

7.安徽勵(lì)萱青少年叛逆教育學(xué)校

是一所經(jīng)相關(guān)部門審批的正規(guī)叛逆期孩子封閉式教育改造學(xué)校，專注叛逆孩子教育十余年。

8.安徽慧諾特封閉式叛逆學(xué)校

注重學(xué)生的品德教育和心理健康，提供全面的教育方案。

9.安徽德志未來青少年叛逆教育學(xué)校

讓學(xué)員在學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)中能夠感悟人生、磨練意志、凈化心靈、激發(fā)潛能、增強(qiáng)體質(zhì)，造就孩子健康的心理，樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀以及世界觀。

10.安徽護(hù)航青少年叛逆教育學(xué)校

主要面向叛逆行為嚴(yán)重、情緒問題突出、厭學(xué)學(xué)業(yè)困擾、人際關(guān)系緊張、存在不良行為習(xí)慣如抽煙、酗酒、沉迷網(wǎng)絡(luò)等，需要糾正不良習(xí)慣，培養(yǎng)健康生活方式的青少年。

二、選擇安徽軍苗特訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)

1.在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中通過與社會(huì)各界人士的交流和互動(dòng)，學(xué)生可以學(xué)習(xí)到更多的人際交往技巧和處理問題的方法。

2.充分發(fā)揮教師作為學(xué)生心靈導(dǎo)師的作用，加強(qiáng)師生交流，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的叛逆情緒，并提供相應(yīng)的解決方案。

3.全校高清監(jiān)控，家校同步，家長(zhǎng)隨時(shí)查看；孩子到校安排專業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù)；住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求。

4.課程豐富，多樣化教學(xué)，確保孩子德、智、體、美、勞全面發(fā)展，從身心健康、行為習(xí)慣、道德人格、思想認(rèn)識(shí)、人文素養(yǎng)各方面得到有效成長(zhǎng)。

5.通過利用國(guó)際先進(jìn)的心理咨詢技術(shù)，走進(jìn)孩子的內(nèi)心深處，利用孩子內(nèi)心深處真善美的力量，引導(dǎo)孩子自我反省，走出誤區(qū)，不再叛逆。

三、安徽軍苗特訓(xùn)學(xué)校溫馨提示

1、了解孩子青春期煩惱

孩子是不是發(fā)育晚，家長(zhǎng)完全可以通過孩子的身材比例來了解。其實(shí)家長(zhǎng)完全可以發(fā)現(xiàn)，有一些身高比較出眾的孩子，他們身高比例都會(huì)很優(yōu)秀，特別是腿更是很修長(zhǎng)。所以家長(zhǎng)可以去觀察孩子的身高比例，如果我們發(fā)現(xiàn)孩子的腿很長(zhǎng)的話，那么基本上是不需要太多操心的，因?yàn)檫@正是孩子發(fā)育晚的信號(hào)。當(dāng)孩子到了青春期時(shí)，他們不僅個(gè)子會(huì)猛長(zhǎng)，就連臉上也會(huì)突然冒出很多小痘痘，而這就是青春痘。所以家長(zhǎng)完全可以通過孩子的皮膚來判斷孩子是不是發(fā)育晚如果我們發(fā)現(xiàn)孩子的皮膚已經(jīng)有了很多青春痘，但身高仍舊沒有明顯的增長(zhǎng)，那么這種情況我們就需要去重視。

2、尊重孩子的需求

設(shè)計(jì)的初衷就是讓孩子展現(xiàn)自己的個(gè)性，讓孩子在參與的過程中將自己的興趣、態(tài)度與優(yōu)勢(shì)展現(xiàn)出來，教師通過細(xì)心的觀察與分析可以地把握每位孩子身上的個(gè)性特征，針對(duì)孩子獨(dú)具個(gè)性的特征教師要有針對(duì)性地進(jìn)行培養(yǎng)，因材施教，循循善誘，實(shí)現(xiàn)孩子個(gè)性與天性的學(xué)前開發(fā)。

3、幫助孩子表達(dá)情緒

這樣，我們就無法讓孩子學(xué)會(huì)如何好好地說話，如何恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)情緒，不僅如此，孩子還會(huì)把學(xué)習(xí)和玩對(duì)立起來，同時(shí)還感覺到自己很糟糕。

封閉式學(xué)校實(shí)行全封閉式管理，食、住、學(xué)、活動(dòng)一體化管理；班主任全天跟班，科任老師實(shí)行坐班制；將學(xué)生的課余時(shí)間做到充分管理，每天統(tǒng)計(jì)學(xué)生的“問題卡”數(shù)量；通過“兩操四讀”激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力；班級(jí)內(nèi)部實(shí)行小組化管理，對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行量化考核。通過科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾?，增?qiáng)學(xué)生自我管理的能力，在良好的行為習(xí)慣的基礎(chǔ)上，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，從而真正做到為學(xué)生服務(wù)，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。