西安市盤點正規(guī)叛逆孩子全封閉教育學校十大排名一覽
020叛逆教育（辦學久）
機構地址：本地
開班形式：滾動式開班
020叛逆教育（辦學久）：
招生要求：8歲以上青少年 ，身體健康(無遺傳病，傳染病等)智力正常, 無犯罪記錄，無吸食毒品記錄；管理模式：封閉式管理, 軍事化管理，小班制教學與大課形式結合020叛逆教育（辦學久）的優(yōu)勢：
教育特色：理論與實踐結合，貧困山區(qū)生活的深入體驗，因材施教、感化、轉化教育，關愛與強化訓練相結合課程設置：行為習慣訓練、心態(tài)健康教育、道德法制教育、文化教育教學、業(yè)余時間為學員提供琴棋書畫、國學、手工藝課程的學習，文化課輔導式結合；跟進教育：建立學生成長檔案，不定期進行跟進回訪，避免反彈。學員評價：
- 曹女士：
孩子離開該校后，現在比叛逆情緒發(fā)生前時候的成績還要好，簡直讓我太高興了。
- 鐘女士：
不僅逆轉了孩子的叛逆情緒，還提高了孩子的學習積極性！
愛德思睿叛逆教育（教學質量不錯）
機構地址：本地
開班形式：滾動式開班
愛德思睿叛逆教育（教學質量不錯）：
勞動體驗，通過自然體驗釋放自己，讓孩子體會付出后獲得的喜悅。愛德思睿叛逆教育（教學質量不錯）的優(yōu)勢：
是較早的一家針對特殊青少年群體實行特殊教育的全日制培訓學校，是經有關部門在加強未成年人思想教育道德建設的有關精神指導下，為幫助存在早戀、厭學、叛逆、親情淡漠等問題的學生回歸良好而成立的教育機構。已有10年的發(fā)展歷程，自成立以來幫助眾多叛逆孩子重返校園，回歸正常的生活，開啟美好人生。學員評價：
- 蘇先生：
報名了，總的來說還不錯的，環(huán)境也可以！
- 康先生：
專業(yè)管教叛逆孩子的學校對叛逆的孩子顯然比普通學校有經驗多了！孩子明顯有所改變！
博思特叛逆教育（辦學正規(guī)）
機構地址：本地
開班形式：滾動式開班
博思特叛逆教育（辦學正規(guī)）：
致力于幫助孩子存在判逆、逃學厭學、早戀、沉迷網絡、自閉，夜不歸宿、小偷小摸等青少年在短時間內改變不良行為習慣，培養(yǎng)良好的興趣愛好、確立正確的三觀；學校采用3+1教育體系即：身心健康引導、行為矯正、品格塑造加文化輔導為一體博思特叛逆教育（辦學正規(guī)）的優(yōu)勢：
一所專門針對叛逆少年的專業(yè)管教機構，秉承“以人為本，以德育為核心，以法治為保障，以系統(tǒng)為方法”的辦學理念，堅持“管教、教育、康復”相結合的教育模式學員評價：
- 安女士：
畢業(yè)一年了，我家孩子變得懂事又聽話，至今也沒見孩子的叛逆情緒復發(fā)。
- 孔先生：
我家孩子就是在叛逆學校改變的，之前孩子是一個混混樣，現在很有上進心，也知道體諒父母，懂事多了！
大正叛逆教育（學校環(huán)境好）
機構地址：本地
開班形式：滾動式開班
大正叛逆教育（學校環(huán)境好）：
致力于幫助叛逆少年轉變叛逆心理，矯正不良相位習慣，重新融入社會，實現知行合一。教學設備先進、師資雄厚，擁有宿舍、教學樓、食堂、圖書館、操場、醫(yī)務室等設施設備齊全的管教設施大正叛逆教育（學校環(huán)境好）的優(yōu)勢：
學校采用先進的教育方式，開設了法律、心理、體育、藝術、職業(yè)技能、信息技術等豐富的課程，并配備了專業(yè)的師資力量，為叛逆少年提供了良好的成長環(huán)境。學員評價：
- 郭女士：
我去學校實地看的時候，隨機與學生進行了溝通，徹底將我這個顧慮打消了，我就直接把孩子送過來了。
- 折女士：
沒去學校前孩子不上學啥也不干就知道打游戲，矯正后懂事了很多，在學校也用心學了。
國瑾叛逆教育（學員滿意）
機構地址：本地
開班形式：滾動式開班
國瑾叛逆教育（學員滿意）：
實施一對一心理疏導，找到孩子叛逆問題的源頭，進行針對性的教育，定制矯正方案;以傳統(tǒng)文化為內容，以音樂和語言為烘托，情境互動的激發(fā)學生責任意識，自主意識的一種教育方式。國瑾叛逆教育（學員滿意）的優(yōu)勢：
采取以心理輔導、心理矯治、行為糾正、行為習慣養(yǎng)成，在矯正孩子不良行為的同時配合同步文化課輔導，利用學校多年成功辦學經驗;24小時監(jiān)控，實施透明化管理，隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學，保障孩子各方面的能力。學員評價：
- 江女士：
我在家里看學校的監(jiān)控，看孩子每天都起的比較早，然后洗漱、跑步、晨讀，每天的訓練都很多，希望孩子早點做出改變！
- 郝先生：
我們做父母的不能陪伴、保護孩子一輩子，所以要想辦法幫助孩子成長蛻變！
護航叛逆教育（學校環(huán)境好）
機構地址：本地
開班形式：滾動式開班
護航叛逆教育（學校環(huán)境好）：
24小時不間斷陪伴，不打罵教育，簽訂安全協議，確保孩子人身安全;同步小初高文化課輔導，小班教學，興趣培養(yǎng)，樹立學習的自信，不耽誤文化課學校。護航叛逆教育（學校環(huán)境好）的優(yōu)勢：
我們致力于研究如何幫助8--18周歲青少年沉迷手機、早戀、叛逆、自卑自閉、奢侈消費、厭學逃學、離家出走、打架斗毆、親情冷漠自理能力差等不良行為習慣，探索出了一條科學、系統(tǒng)、實用的特色教育之路，挽救了近萬個破碎家庭。學員評價：
- 閻先生：
叛逆孩子學校不能說完全沒用，也會有一些用的，更多的時候還得看孩子自己本身和學校的是否正規(guī)。
- 宋先生：
我兒子上初中二年級，總逃學上網吧。后來朋友介紹叛逆學校感覺還不錯，先送去試試吧，主要現在我也管不住了。
杰龍叛逆教育（家長認可）
機構地址：本地
開班形式：滾動式開班
杰龍叛逆教育（家長認可）：
矯正學校禁止教官打罵體罰孩子，尊重孩子，全方位引導教育，幫助孩子形成良好的生活習慣;明星代言公信力高：著名愛心人士真人版“光頭強”黃彬先生傾情代言，十大杰出母親雷運姣女士擔任名譽校長，誠信辦學，良心辦學。杰龍叛逆教育（家長認可）的優(yōu)勢：
專業(yè)、權威，可以針對各種問題提供有效的指導和幫助，收獲優(yōu)異的效果。對于家長而言，如果自身無法因時間等原因協助孩子，將孩子送進這個學校也是一個不錯的選擇。學員評價：
- 任先生：
我孩子總是上課起哄、搗亂，要不就到處打架。我一說，他就頂嘴，還動不動就要錢，不給就死來威脅我，我特別頭疼!聽朋友介紹就把他送去了看看效果再說吧。
- 蔣女士：
叛逆學校是針對那些叛逆、不合群、學習成績差的學生設立的一種特殊教育機構。還行。
李鋒叛逆教育（師資不錯）
機構地址：本地
開班形式：滾動式開班
李鋒叛逆教育（師資不錯）：
是一家針對特殊青少年群體實行特殊教育的叛逆孩子軍事化管教校區(qū)。實行全封閉，軍事化管理模式，采取不打不罵，零體罰教育模式，該學校以法制教育、倫理教育（國學經典）、社會公益實踐、行為習慣養(yǎng)成為教學綱領，結合實踐，使學生懂法守法，遵守道德準則，以適應社會，讓孩子從內心懂得感恩，喜歡學習，熱愛生活，擁抱生活李鋒叛逆教育（師資不錯）的優(yōu)勢：
是一家專業(yè)的叛逆戒網癮學校專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機構，專注解決孩子厭學輟學、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強迫狂躁，情感障礙、網癮宅居、多動好斗、小偷小摸或其他成長中的問題。學員評價：
- 胡女士：小倩倩（化名），女，14歲，倩倩在學校里幾乎什么都敢做，上課吃零食，放學后與高年級學生談戀愛，不寫作業(yè)也不聽講。半年后，倩倩回到家以后，不僅主動要求做飯給家人吃，也能夠單獨處理生活中大部分的事情。
- 鄭女士：小剛（化名），男，17歲，家中獨子，父親的工作在建筑工地，母親單獨帶孩子，對孩子比較溺愛，小剛的成長環(huán)境相對缺少父愛，畢業(yè)之后的小剛，已經完全意識到了早戀是一件非常沒有意義的事情。
勵萱叛逆教育叛逆戒網學校
機構地址：本地
開班形式：滾動式開班
勵萱叛逆教育叛逆戒網學校：
針對12至18周歲青少年在成長過程中所出現的不良行為習慣和心理問題近些矯正。教育局監(jiān)管 ，正規(guī)辦學 ，透明化管理，專注解決孩子厭學輟學、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強迫狂躁，情感障礙、網癮宅居、多動好斗、小偷小摸或其他成長中的問題，幫助孩子走出困境。勵萱叛逆教育叛逆戒網學校的優(yōu)勢：
針對10-18歲青少年心理問題如：厭學，叛逆，網癮，逃課，離家出走，早戀等，學校軍事化管理，全封閉式教育模式。該戒網癮叛逆學校擁有資深的青少年教育專家、心理咨詢老師、高素質的退役軍官和優(yōu)秀的文化課教師、生活指導老師、興趣培養(yǎng)老師構成的教育隊伍，以此幫助孩子從多方面逐步完善自我學員評價：
- 龐先生：我家孩子叛逆，早戀，混社會，幾個月后回到家，欣喜地發(fā)現，那個聽話的女兒又回來了，也會和家人分享學校里發(fā)生的趣事。
- 胡女士：我兒子的來信說，在這里訓練的時候可能有時候會累一點，但我愿意，我要改就必須堅持到底，不能松懈。
紐特叛逆糾正基地
機構地址：本地
開班形式：滾動式開班
紐特叛逆糾正基地：
通過感恩教育讓學生認識到不再以自我為中心，認清自我，尊重他人，理解父母的不易;堅持零體罰，不打碼不體罰孩子，充分尊重孩子，配合同步文化課輔導，利用學校多年成功辦學經驗，幫助孩子成功蛻變 。紐特叛逆糾正基地的優(yōu)勢：
定期開設家長課堂，家校聯動，學會與孩子有效的交流，引導家長的自我成長;一對一心理輔導：孩子到校后，專業(yè)心理老師為孩子開設有一對一心理疏導，針對孩子的叛逆行為，定制矯正方案。學員評價：
- 安女士：老師家長與孩子們共同的改變與成長，一切正在悄悄變好。
- 徐先生：半年以后，在心理老師和教官的陪伴和諄諄教誨下，孩子的思想有了改觀，他明白父母沒有時間照顧自己，對自己的金錢方面卻十分大方，他被驕縱慣了，才會對父母隨便發(fā)脾氣，以后要對父母更包容，和父母一起營造一個更和諧的家庭關系。
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