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邯鄲十大叛逆少年早戀軍事化特訓(xùn)學(xué)校排名表一覽

機(jī)構(gòu):知名的叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校矯正學(xué)校 時(shí)間:2025-04-13 08:03:48 點(diǎn)擊:5

020叛逆教育(辦學(xué)久)

機(jī)構(gòu)地址:本地

開班形式:滾動(dòng)式開班

020叛逆教育(辦學(xué)久):

招生要求:8歲以上青少年 ,身體健康(無遺傳病,傳染病等)智力正常, 無犯罪記錄,無吸食毒品記錄;管理模式:封閉式管理, 軍事化管理,小班制教學(xué)與大課形式結(jié)合

020叛逆教育(辦學(xué)久)的優(yōu)勢(shì):

教育特色:理論與實(shí)踐結(jié)合,貧困山區(qū)生活的深入體驗(yàn),因材施教、感化、轉(zhuǎn)化教育,關(guān)愛與強(qiáng)化訓(xùn)練相結(jié)合課程設(shè)置:行為習(xí)慣訓(xùn)練、心態(tài)健康教育、道德法制教育、文化教育教學(xué)、業(yè)余時(shí)間為學(xué)員提供琴棋書畫、國學(xué)、手工藝課程的學(xué)習(xí),文化課輔導(dǎo)式結(jié)合;跟進(jìn)教育:建立學(xué)生成長檔案,不定期進(jìn)行跟進(jìn)回訪,避免反彈。

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 曹女士

    孩子離開該校后,現(xiàn)在比叛逆情緒發(fā)生前時(shí)候的成績還要好,簡直讓我太高興了。

  • 鐘女士

    不僅逆轉(zhuǎn)了孩子的叛逆情緒,還提高了孩子的學(xué)習(xí)積極性!

愛德思睿叛逆教育(教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò))

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開班形式:滾動(dòng)式開班

愛德思睿叛逆教育(教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)):

勞動(dòng)體驗(yàn),通過自然體驗(yàn)釋放自己,讓孩子體會(huì)付出后獲得的喜悅。

愛德思睿叛逆教育(教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò))的優(yōu)勢(shì):

是較早的一家針對(duì)特殊青少年群體實(shí)行特殊教育的全日制培訓(xùn)學(xué)校,是經(jīng)有關(guān)部門在加強(qiáng)未成年人思想教育道德建設(shè)的有關(guān)精神指導(dǎo)下,為幫助存在早戀、厭學(xué)、叛逆、親情淡漠等問題的學(xué)生回歸良好而成立的教育機(jī)構(gòu)。已有10年的發(fā)展歷程,自成立以來幫助眾多叛逆孩子重返校園,回歸正常的生活,開啟美好人生。

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 蘇先生

    報(bào)名了,總的來說還不錯(cuò)的,環(huán)境也可以!

  • 康先生

    專業(yè)管教叛逆孩子的學(xué)校對(duì)叛逆的孩子顯然比普通學(xué)校有經(jīng)驗(yàn)多了!孩子明顯有所改變!

博思特叛逆教育(辦學(xué)正規(guī))

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開班形式:滾動(dòng)式開班

博思特叛逆教育(辦學(xué)正規(guī)):

致力于幫助孩子存在判逆、逃學(xué)厭學(xué)、早戀、沉迷網(wǎng)絡(luò)、自閉,夜不歸宿、小偷小摸等青少年在短時(shí)間內(nèi)改變不良行為習(xí)慣,培養(yǎng)良好的興趣愛好、確立正確的三觀;學(xué)校采用3+1教育體系即:身心健康引導(dǎo)、行為矯正、品格塑造加文化輔導(dǎo)為一體

博思特叛逆教育(辦學(xué)正規(guī))的優(yōu)勢(shì):

一所專門針對(duì)叛逆少年的專業(yè)管教機(jī)構(gòu),秉承“以人為本,以德育為核心,以法治為保障,以系統(tǒng)為方法”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“管教、教育、康復(fù)”相結(jié)合的教育模式

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 安女士

    畢業(yè)一年了,我家孩子變得懂事又聽話,至今也沒見孩子的叛逆情緒復(fù)發(fā)。

  • 孔先生

    我家孩子就是在叛逆學(xué)校改變的,之前孩子是一個(gè)混混樣,現(xiàn)在很有上進(jìn)心,也知道體諒父母,懂事多了!

大正叛逆教育(學(xué)校環(huán)境好)

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開班形式:滾動(dòng)式開班

大正叛逆教育(學(xué)校環(huán)境好):

致力于幫助叛逆少年轉(zhuǎn)變叛逆心理,矯正不良相位習(xí)慣,重新融入社會(huì),實(shí)現(xiàn)知行合一。教學(xué)設(shè)備先進(jìn)、師資雄厚,擁有宿舍、教學(xué)樓、食堂、圖書館、操場(chǎng)、醫(yī)務(wù)室等設(shè)施設(shè)備齊全的管教設(shè)施

大正叛逆教育(學(xué)校環(huán)境好)的優(yōu)勢(shì):

學(xué)校采用先進(jìn)的教育方式,開設(shè)了法律、心理、體育、藝術(shù)、職業(yè)技能、信息技術(shù)等豐富的課程,并配備了專業(yè)的師資力量,為叛逆少年提供了良好的成長環(huán)境。

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 郭女士

    我去學(xué)校實(shí)地看的時(shí)候,隨機(jī)與學(xué)生進(jìn)行了溝通,徹底將我這個(gè)顧慮打消了,我就直接把孩子送過來了。

  • 折女士

    沒去學(xué)校前孩子不上學(xué)啥也不干就知道打游戲,矯正后懂事了很多,在學(xué)校也用心學(xué)了。

國瑾叛逆教育(學(xué)員滿意)

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開班形式:滾動(dòng)式開班

國瑾叛逆教育(學(xué)員滿意):

實(shí)施一對(duì)一心理疏導(dǎo),找到孩子叛逆問題的源頭,進(jìn)行針對(duì)性的教育,定制矯正方案;以傳統(tǒng)文化為內(nèi)容,以音樂和語言為烘托,情境互動(dòng)的激發(fā)學(xué)生責(zé)任意識(shí),自主意識(shí)的一種教育方式。

國瑾叛逆教育(學(xué)員滿意)的優(yōu)勢(shì):

采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成,在矯正孩子不良行為的同時(shí)配合同步文化課輔導(dǎo),利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn);24小時(shí)監(jiān)控,實(shí)施透明化管理,隨時(shí)可以看到孩子在校畫面,邀請(qǐng)家長監(jiān)督教學(xué),保障孩子各方面的能力。

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 江女士

    我在家里看學(xué)校的監(jiān)控,看孩子每天都起的比較早,然后洗漱、跑步、晨讀,每天的訓(xùn)練都很多,希望孩子早點(diǎn)做出改變!

  • 郝先生

    我們做父母的不能陪伴、保護(hù)孩子一輩子,所以要想辦法幫助孩子成長蛻變!

護(hù)航叛逆教育(學(xué)校環(huán)境好)

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開班形式:滾動(dòng)式開班

護(hù)航叛逆教育(學(xué)校環(huán)境好):

24小時(shí)不間斷陪伴,不打罵教育,簽訂安全協(xié)議,確保孩子人身安全;同步小初高文化課輔導(dǎo),小班教學(xué),興趣培養(yǎng),樹立學(xué)習(xí)的自信,不耽誤文化課學(xué)校。

護(hù)航叛逆教育(學(xué)校環(huán)境好)的優(yōu)勢(shì):

我們致力于研究如何幫助8--18周歲青少年沉迷手機(jī)、早戀、叛逆、自卑自閉、奢侈消費(fèi)、厭學(xué)逃學(xué)、離家出走、打架斗毆、親情冷漠自理能力差等不良行為習(xí)慣,探索出了一條科學(xué)、系統(tǒng)、實(shí)用的特色教育之路,挽救了近萬個(gè)破碎家庭。

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 閻先生

    叛逆孩子學(xué)校不能說完全沒用,也會(huì)有一些用的,更多的時(shí)候還得看孩子自己本身和學(xué)校的是否正規(guī)。

  • 宋先生

    我兒子上初中二年級(jí),總逃學(xué)上網(wǎng)吧。后來朋友介紹叛逆學(xué)校感覺還不錯(cuò),先送去試試吧,主要現(xiàn)在我也管不住了。

杰龍叛逆教育(家長認(rèn)可)

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開班形式:滾動(dòng)式開班

杰龍叛逆教育(家長認(rèn)可):

矯正學(xué)校禁止教官打罵體罰孩子,尊重孩子,全方位引導(dǎo)教育,幫助孩子形成良好的生活習(xí)慣;明星代言公信力高:著名愛心人士真人版“光頭強(qiáng)”黃彬先生傾情代言,十大杰出母親雷運(yùn)姣女士擔(dān)任名譽(yù)校長,誠信辦學(xué),良心辦學(xué)。

杰龍叛逆教育(家長認(rèn)可)的優(yōu)勢(shì):

專業(yè)、權(quán)威,可以針對(duì)各種問題提供有效的指導(dǎo)和幫助,收獲優(yōu)異的效果。對(duì)于家長而言,如果自身無法因時(shí)間等原因協(xié)助孩子,將孩子送進(jìn)這個(gè)學(xué)校也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 任先生

    我孩子總是上課起哄、搗亂,要不就到處打架。我一說,他就頂嘴,還動(dòng)不動(dòng)就要錢,不給就死來威脅我,我特別頭疼!聽朋友介紹就把他送去了看看效果再說吧。

  • 蔣女士

    叛逆學(xué)校是針對(duì)那些叛逆、不合群、學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生設(shè)立的一種特殊教育機(jī)構(gòu)。還行。

李鋒叛逆教育(師資不錯(cuò))

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開班形式:滾動(dòng)式開班

李鋒叛逆教育(師資不錯(cuò)):

是一家針對(duì)特殊青少年群體實(shí)行特殊教育的叛逆孩子軍事化管教校區(qū)。實(shí)行全封閉,軍事化管理模式,采取不打不罵,零體罰教育模式,該學(xué)校以法制教育、倫理教育(國學(xué)經(jīng)典)、社會(huì)公益實(shí)踐、行為習(xí)慣養(yǎng)成為教學(xué)綱領(lǐng),結(jié)合實(shí)踐,使學(xué)生懂法守法,遵守道德準(zhǔn)則,以適應(yīng)社會(huì),讓孩子從內(nèi)心懂得感恩,喜歡學(xué)習(xí),熱愛生活,擁抱生活

李鋒叛逆教育(師資不錯(cuò))的優(yōu)勢(shì):

是一家專業(yè)的叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機(jī)構(gòu),專注解決孩子厭學(xué)輟學(xué)、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強(qiáng)迫狂躁,情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動(dòng)好斗、小偷小摸或其他成長中的問題。

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 胡女士:小倩倩(化名),女,14歲,倩倩在學(xué)校里幾乎什么都敢做,上課吃零食,放學(xué)后與高年級(jí)學(xué)生談戀愛,不寫作業(yè)也不聽講。半年后,倩倩回到家以后,不僅主動(dòng)要求做飯給家人吃,也能夠單獨(dú)處理生活中大部分的事情。
  • 鄭女士:小剛(化名),男,17歲,家中獨(dú)子,父親的工作在建筑工地,母親單獨(dú)帶孩子,對(duì)孩子比較溺愛,小剛的成長環(huán)境相對(duì)缺少父愛,畢業(yè)之后的小剛,已經(jīng)完全意識(shí)到了早戀是一件非常沒有意義的事情。

勵(lì)萱叛逆教育叛逆戒網(wǎng)學(xué)校

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開班形式:滾動(dòng)式開班

勵(lì)萱叛逆教育叛逆戒網(wǎng)學(xué)校:

針對(duì)12至18周歲青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題近些矯正。教育局監(jiān)管 ,正規(guī)辦學(xué) ,透明化管理,專注解決孩子厭學(xué)輟學(xué)、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強(qiáng)迫狂躁,情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動(dòng)好斗、小偷小摸或其他成長中的問題,幫助孩子走出困境。

勵(lì)萱叛逆教育叛逆戒網(wǎng)學(xué)校的優(yōu)勢(shì):

針對(duì)10-18歲青少年心理問題如:厭學(xué),叛逆,網(wǎng)癮,逃課,離家出走,早戀等,學(xué)校軍事化管理,全封閉式教育模式。該戒網(wǎng)癮叛逆學(xué)校擁有資深的青少年教育專家、心理咨詢老師、高素質(zhì)的退役軍官和優(yōu)秀的文化課教師、生活指導(dǎo)老師、興趣培養(yǎng)老師構(gòu)成的教育隊(duì)伍,以此幫助孩子從多方面逐步完善自我

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 龐先生:我家孩子叛逆,早戀,混社會(huì),幾個(gè)月后回到家,欣喜地發(fā)現(xiàn),那個(gè)聽話的女兒又回來了,也會(huì)和家人分享學(xué)校里發(fā)生的趣事。
  • 胡女士:我兒子的來信說,在這里訓(xùn)練的時(shí)候可能有時(shí)候會(huì)累一點(diǎn),但我愿意,我要改就必須堅(jiān)持到底,不能松懈。

紐特叛逆糾正基地

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開班形式:滾動(dòng)式開班

紐特叛逆糾正基地:

通過感恩教育讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到不再以自我為中心,認(rèn)清自我,尊重他人,理解父母的不易;堅(jiān)持零體罰,不打碼不體罰孩子,充分尊重孩子,配合同步文化課輔導(dǎo),利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),幫助孩子成功蛻變 。

紐特叛逆糾正基地的優(yōu)勢(shì):

定期開設(shè)家長課堂,家校聯(lián)動(dòng),學(xué)會(huì)與孩子有效的交流,引導(dǎo)家長的自我成長;一對(duì)一心理輔導(dǎo):孩子到校后,專業(yè)心理老師為孩子開設(shè)有一對(duì)一心理疏導(dǎo),針對(duì)孩子的叛逆行為,定制矯正方案。

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 安女士:老師家長與孩子們共同的改變與成長,一切正在悄悄變好。
  • 徐先生:半年以后,在心理老師和教官的陪伴和諄諄教誨下,孩子的思想有了改觀,他明白父母沒有時(shí)間照顧自己,對(duì)自己的金錢方面卻十分大方,他被驕縱慣了,才會(huì)對(duì)父母隨便發(fā)脾氣,以后要對(duì)父母更包容,和父母一起營造一個(gè)更和諧的家庭關(guān)系。

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