1、國瑾教育——網癮少年的終極救贖站

優(yōu)勢：禁止教官打罵體罰孩子，尊重孩子，作風嚴謹盡職盡責，文明管理，科學管理;可接受學籍，同步小初高文化課輔導，小班教學，因材施教，不耽誤考試和正常學業(yè)。

特點：24小時遠程監(jiān)控系統(tǒng)，家長隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學，真正做到讓孩子安心改變進步;師資力量強大，采取小班制教學。以心理輔導為主要疏導方式定期組織親子活動，融洽親子關系，加深親子之間的感情。引導孩子了解自我、認識自我，協(xié)助孩子進行全面準確的自我定位，合理規(guī)劃人生。

目標：教育局監(jiān)管，正規(guī)辦學，學校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學，食品衛(wèi)生、消防資質一應俱全，各部門都有備案，正規(guī)做教育，家長更放心。

2、護航教育——網癮少年的智慧重生之地

優(yōu)勢：學校采取以心理輔導、心理矯治、行為糾正、行為習慣養(yǎng)成，以軍事化管理為輔助手段;堅持零體罰，不打碼體罰孩子，利用學校多年成功辦學經驗，發(fā)揮雄厚的師資力量，取得了豐碩的教育成果。

特點：透明化管理，24小時遠程視頻監(jiān)控，家長通過app隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學;禁止教官打罵體罰孩子，教官作風嚴謹盡職盡責，文明管理，科學管理。

目標：感恩勵志教育，激勵責任自主意識，讓孩子變得有責任感，理解父母。

3、李鋒教育——叛逆少年英雄之旅的起點

優(yōu)勢：可接收學籍，同步小初高文化課輔導，小班教學，因材施教，不耽誤考試和正常學業(yè);教學環(huán)境：我們的訓練、生活的基本設施安全可靠，應急預案齊備，學員的衣、食、住、訓等安全責任到位，且校區(qū)位于大學校園，通風、透氣、采光、取暖環(huán)境良好。

特點：為了了解孩子入校前的真實信息和匯報孩子在校的表現情況，心理老師會隨時跟學生家長保持聯系，互動孩子相關信息，讓學校對癥下藥，讓家長知情安心;簽訂輔導協(xié)議，學員達不到預期的效果，可以退款，后期跟蹤服務，有一到三年的服務期，若出現反彈，免費回基地再教育。

目標：體驗軍訓生活，讓孩子擁有團隊精神，并肩作戰(zhàn)，合作共贏的意識。

4、勵萱教育——網癮治療領域的璀璨新星

優(yōu)勢：家校互通：家校成長記錄袋)小程序每天記錄孩子在校生活學習點滴成果，為父母提供在線家庭教育學習課件與孩子共同成長;軍訓正行，強健學生體魄的同時、讓他們擁有良好的行為習慣和衛(wèi)生習慣，在離開學院后能更快回歸家庭、回歸學校。

特點：全封閉式軍事化管理，教官與學員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩紀律性、生活自理能力以及良好的生活習慣，塑造堅毅的品質，定期開設有家長課堂，家校聯動，教會家長如何與孩子溝通，架起溝通的橋梁;簽合同保證效果，拒絕打罵體罰，通過微信群與家長24小時互動，接受家長監(jiān)督，與家長聯手努力，助力孩子完成蛻變。

目標：給孩子一對一定制教育方案，建立不同孩子分年齡、分階段、分層次的教育體系。

5、至善教育——啟迪心智網癮戒除學園

優(yōu)勢：定期開設家長課堂，教會家長如何與孩子溝通，改善親子關系，家校聯動，助力孩子蛻變;心理輔導：一對一心理老師專業(yè)對接孩子入學，給孩子安排一對一的心理輔導老師，負責孩子的心理輔導工作，心理老師全程與家長溝通，家長可以通過心理老師，全程了解孩子在校情況。

特點：專業(yè)心理老師為孩子開設有一對一心理疏導，找到問題根源，對癥下藥，定制矯正方案，助力孩子蛻變;法制道德教育課程 為提高學生法律意識，進一步深化法制教育，預防校園欺凌和*事件, 學校加大預防未成年人犯罪力度宣傳，開設相關法制法規(guī)課程。

目標：教育孩子文明禮儀，讓孩子尊敬長輩、尊重朋友，學習軍紀，服從命令。

6、志和教育——挑戰(zhàn)極限網癮矯正營地

優(yōu)勢：全封閉式軍事化管理培訓模式，教官與學員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩紀律性以及良好的生活習慣，同步小初高文化課輔導，興趣班，小班教學不耽文化課學習;全封閉式軍事化管理：全封閉式軍事化管理，老師教官學生同吃同住，學校全年無休假，全托教學，培養(yǎng)孩子紀律意識，提高自我控制力。

特點：軍培叛逆學校著重親情培養(yǎng)和孝道感恩“等全方位一體的服務，來培養(yǎng)孩子的自信心和責任感，日常行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的生活學習習慣，幫助孩子走出誤區(qū)和困境，徹底改變自我;開設有一對一心理輔導，學生到校后，專業(yè)心理老師接手，迅速找到孩子的心理癥結所在，從源頭上解決孩子的叛逆網癮問題。

目標：通過科學的教育，幫助孩子，樹立正確的人生觀、價值觀、學習觀、親情觀。

7、020叛逆教育——溫馨家園網癮戒治所

優(yōu)勢：讓孩子們在體驗生活的同時，感到身心的愉悅，重塑自己的人生觀和價值觀，逐漸成為一個自信、自立、自強的人。我們堅信沒有教不好的學生，只有不會教的老師，我們會努力力使每個孩子都有一個美好的未來。

特點：法制教育課：學校加大預防未成年人犯罪力度宣傳，提高學生的法律素質，開設相關法制法規(guī)課;同步小初高文化課輔導，課程與學校同步，采用小班教學，因材施教，不耽誤文化課學校。

目標：對孩子感恩教育，讓孩子學會感恩，架起父母與孩子心靈溝通的橋梁。

8、愛德思睿教育——綻放未來的光芒

優(yōu)勢：叛逆青少年素質教育學校采取以心理輔導、心理矯治、行為糾正、行為習慣養(yǎng)成，作為主要特色教育方法，以軍事化管理為輔助手段。堅持不體罰、不打碼孩子，充分尊重孩子，引導孩子成功蛻變;全封閉式軍事化管理： 知恩叛逆心理教育學校學校采取全封閉軍事化管理模式，讓孩子隔離之前的生活環(huán)境家庭環(huán)境、網絡環(huán)境、不良朋友圈，正確的引導讓孩子能夠有效的*思考自身存在問題。

特點：24小時遠程視頻監(jiān)控，隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學，讓家長放心;遠程監(jiān)控 家長監(jiān)督教學：開設24小時遠程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，孩子入學，家長手機下載遠程監(jiān)控APP軟件，可實時了解孩子在校情況。

目標：學校定期組織法制公開課，讓孩子們學習法律知識，培養(yǎng)法律意識。

9、博思特教育——學會堅持與勇氣，重塑自信

優(yōu)勢：師資：陜西大正教育師資團隊27名，心理咨詢師4名，培訓師名，助理3名，講師5名，學習培訓老師5名，生活老師2名。從事青少年素質培訓工作12年，具有較高的教育培訓實戰(zhàn)經驗，掌握青少年心理行為發(fā)展規(guī)律;全封閉式軍事化管理：明德叛逆特訓的的老師與學生同吃同住，全年無休假，且是全托教學，培養(yǎng)孩子的紀律意識，從而提高自我控制力。

特點：心理導師進行一對一心理輔導，深入孩子內心，找到孩子的叛逆原因，定制矯正方案;團體心理輔導：主要是在團體下進行的一種心理輔導形式，可以讓孩子與人交往中學習、觀察、體驗，認識自我、探索自我、調整改善與他人的關系，主要就是針對自卑自閉、認知觀偏差的孩子找回自我，重拾自信心。

目標：對于叛逆孩子，從本質和根源，多維度、多方法，引導孩子改掉壞習慣。

10、紐特教育——叛逆戒網癮的至高學府

優(yōu)勢：安全保障，安全管理，消防設施齊全規(guī)范。校內生活配套齊全，大門保安24小時值班，外人拒絕入內，每日量體溫監(jiān)測，保障師生安全;改變目標：明德所有的課程旨在改變青少年的不良行為習慣與心理問題，及不利于孩子成長的負面情緒，激發(fā)孩子的內在力量，發(fā)掘孩子的內在潛能和智慧，讓孩子自在而活，自然綻放。

特點：定期開設家長課堂，家校聯動，教會家長如何與孩子溝通，改善親子關系;安全保障：孩子在學校接受教育期間，老師、教官與學生同吃同住，絕無打罵現象，家長24小時遠程監(jiān)控，家長放心的學校。

目標：促進家庭和睦：很多家庭，常因為孩子鬧脾氣或叛逆的習性，弄得原本和睦的家庭整日爭執(zhí)不斷、烏煙瘴氣，傷了親情關系，其實也不利于孩子本人的成長；甚至有的孩子在外面犯了事，更是會給整個家庭帶來負擔。因此，早日挽回一個叛逆的孩子，對孩子本人的將來；對一個家庭的幸福和睦；甚至社會的和諧穩(wěn)定都有著非常積極的作用