1、水沫榕泉教育——重塑之星網(wǎng)癮戒治學(xué)院

優(yōu)勢(shì)：教學(xué)設(shè)施齊全，有專門的拓展賽道，寬活的訓(xùn)練操場(chǎng)，配備了教學(xué)所需的各種教學(xué)設(shè)備，圖書繪畫室、多媒體教室，配備了心理輔導(dǎo)中心、家庭教育活動(dòng)中心等;孩子到校后，專業(yè)心理老師為孩子進(jìn)行一對(duì)一心理疏導(dǎo)，從源頭上解決少年的叛逆網(wǎng)癮問(wèn)題，對(duì)癥下藥。

特點(diǎn)：我們不打罵孩子，采用24小時(shí)家長(zhǎng)遠(yuǎn)程監(jiān)控，家長(zhǎng)只需要在手機(jī)上下載APP就可以查看孩子在校情況;正規(guī)的叛逆少年教育學(xué)校：正苗教育是一所經(jīng)教育局、民政局、工商局等部門聯(lián)合審批的正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校。

目標(biāo)：專業(yè)的團(tuán)隊(duì)，龐大的社會(huì)資源，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行豐富的社會(huì)實(shí)踐。

2、湘學(xué)教育——明日之星網(wǎng)癮康復(fù)基地

優(yōu)勢(shì)：簽訂合同保證輔導(dǎo)效果，教育團(tuán)隊(duì)，用心溝通，拒絕打罵體罰，通過(guò)微信群與家長(zhǎng)24小時(shí)互動(dòng)，發(fā)布學(xué)員在校即時(shí)照片，接受家長(zhǎng)監(jiān)督，與家長(zhǎng)聯(lián)手為孩子健康成長(zhǎng)護(hù)航;農(nóng)村勞動(dòng)體驗(yàn)教育 學(xué)校定期組織學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)體驗(yàn)農(nóng)活，親身感受勞動(dòng)的辛勞的同時(shí)，指導(dǎo)生活不容易，懂得感恩。

特點(diǎn)：依靠心理教育理念，以人為本，良心辦學(xué)，以全天候不間斷心理輔導(dǎo)方式，專業(yè)幫助青少年解決成長(zhǎng)問(wèn)題，簽訂輔導(dǎo)協(xié)議;簽訂學(xué)生輔導(dǎo)協(xié)議，保證輔導(dǎo)效果，入學(xué)后兩個(gè)月內(nèi)無(wú)任何輔導(dǎo)效果退款，學(xué)員畢業(yè)有一年到三年跟蹤回訪服務(wù)，達(dá)不到預(yù)期，回基地再教育。

目標(biāo)：簽約式教學(xué)，安全人性化管理：學(xué)生入校后，校方與家長(zhǎng)簽訂安全、效果協(xié)議合同，保證孩子的人身安全和教學(xué)質(zhì)量

3、興華教育——希望之光網(wǎng)癮戒除中心

優(yōu)勢(shì)：心理輔導(dǎo)：在學(xué)生入校后，我們有專業(yè)心理輔導(dǎo)老師幫助孩子排除內(nèi)心干擾，專業(yè)的勵(lì)志體驗(yàn)課程讓孩子建立自我激勵(lì)系統(tǒng)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓孩子活出精彩人生;全封閉軍事化管理，幫助孩子戒掉不良行為，培養(yǎng)孩子的紀(jì)律和良好的生活習(xí)慣，引導(dǎo)孩子早日回歸課堂、回歸家庭、回歸社會(huì)。

特點(diǎn)：定期開(kāi)設(shè)有家長(zhǎng)課堂，家校聯(lián)動(dòng)，教會(huì)家長(zhǎng)如何與孩子溝通，架起溝通的橋梁;勞動(dòng)體驗(yàn)，鍛煉孩子自理自立能力，體驗(yàn)父母的辛苦。回歸家庭、回歸社會(huì)。

目標(biāo)：孩子入校，給予足夠的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，幫助其熟悉學(xué)校的老師、同學(xué)，學(xué)會(huì)融入集體。

4、旭陽(yáng)教育——啟航新篇網(wǎng)癮矯正學(xué)府

優(yōu)勢(shì)：全封閉軍事化管理：在孩子入學(xué)后，興華勵(lì)志叛逆不聽(tīng)話孩子教育學(xué)校有專業(yè)的老師全程一站式教育教學(xué)與軍事訓(xùn)練服務(wù)，全封閉軍事化管理教學(xué);管理模式：作為一家正規(guī)叛逆青少年軍事化特訓(xùn)基地，我們針對(duì)孩子叛逆問(wèn)題采取嚴(yán)格的軍事化管理，旨在幫助孩子自律自強(qiáng)，教學(xué)科學(xué)生動(dòng)。

特點(diǎn)：同步文化課輔導(dǎo)，小班教學(xué)，因材施教，幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，不耽誤孩子文化課學(xué)習(xí)，為回歸校園打好基礎(chǔ);師資力量：擁有一批多年從事青少年教育工作的心理專家與豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)老師，他們通過(guò)大量的案例和廣泛的調(diào)查，系統(tǒng)地制訂了對(duì)青少年行之有效的行為治療和心理輔導(dǎo)的方案。

目標(biāo)：叛逆教育學(xué)校，師生比為1：4，真正能在全國(guó)實(shí)行精細(xì)化管理到位。學(xué)校創(chuàng)始人深耕特訓(xùn)行業(yè)16年，擁有強(qiáng)大的師資隊(duì)伍。所有心理教師均畢業(yè)于名校。教師團(tuán)隊(duì)年輕有活力，能更好地溝通和教育青春期的孩子。

5、正苗啟德教育——未來(lái)領(lǐng)袖網(wǎng)癮戒治營(yíng)

優(yōu)勢(shì)：專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)：配備專業(yè)的心理咨詢師，一對(duì)一輔導(dǎo)、優(yōu)秀文化課和專業(yè)技能課教師及德才兼?zhèn)?、軍事素質(zhì)過(guò)服硬的軍訓(xùn)教官隊(duì)伍，全方位幫助孩子矯正叛逆心理;明令禁止教官老師打碼體罰孩子，引導(dǎo)孩子全方位的成長(zhǎng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重生命，感恩父母的養(yǎng)育，學(xué)會(huì)處理五倫關(guān)系，回報(bào)社會(huì)。

特點(diǎn)：孩子到校后，專業(yè)心理導(dǎo)師跟進(jìn)一對(duì)一心理疏導(dǎo)，深入孩子內(nèi)心，找到孩子的叛逆網(wǎng)癮原因，定制矯正方案;科學(xué)的教育方式：通過(guò)實(shí)行“全封閉管理+軍事化管理+軍事化訓(xùn)練+心理診療與輔導(dǎo)+養(yǎng)成教育+生活體驗(yàn)”教育管理，再輔以藝體鑒賞、感恩勵(lì)志、傳統(tǒng)美德教育，重塑孩子的認(rèn)知。

目標(biāo)：孩子入校后，免費(fèi)為父母提供家庭教育咨詢，并指導(dǎo)落地方案。

6、知恩教育——青春導(dǎo)航網(wǎng)癮康復(fù)學(xué)院

優(yōu)勢(shì)：學(xué)校采用小班教學(xué)，同步小初高文化課輔導(dǎo)，因材施教，幫助學(xué)員查漏補(bǔ)缺，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;安全保障：實(shí)行軍事化、人性化管理。孩子在學(xué)校接受教育期間，老師、教官與學(xué)員同吃同住同睡，絕無(wú)打罵現(xiàn)象，家長(zhǎng)可以24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)

特點(diǎn)：堅(jiān)持零體罰，運(yùn)用封閉式的軍事化訓(xùn)練加獨(dú)特的心理輔導(dǎo)，迅速找到孩子的心理癥結(jié)所在，矯正孩子不良行為;定期開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)課堂，家校聯(lián)動(dòng)，教會(huì)家長(zhǎng)如何與孩子溝通，家校一起幫助孩子蛻變。

目標(biāo)：教學(xué)原則是：一切為了孩子，適合孩子的方案才是最好的。

7、大正教育——頂尖叛逆矯正殿堂

優(yōu)勢(shì)：同步小初高同步文化課輔導(dǎo)，小班教學(xué)，因材施教，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣;定期舉行家長(zhǎng)課堂，家校聯(lián)動(dòng)，教會(huì)家長(zhǎng)如何與孩子溝通，構(gòu)建和諧親子關(guān)系。

特點(diǎn)：簽訂輔導(dǎo)協(xié)議，學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果，可以退款，后期跟蹤服務(wù)，有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，回基地再教育，全封閉式軍事化管理，教官與學(xué)員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性、生活自理能力以及良好的生活習(xí)慣;科學(xué)透明化管理：學(xué)校實(shí)行統(tǒng)一的科學(xué)化、透明化管理，園全程視頻監(jiān)控，教官輪換式執(zhí)勤，有24小時(shí)視頻監(jiān)控，家長(zhǎng)可以在手機(jī)構(gòu)下載APP 隨時(shí)了解孩子在校情況。

目標(biāo)：以心理輔導(dǎo)和體驗(yàn)教育為主，提高孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，修復(fù)親子關(guān)系，幫助孩子重經(jīng)過(guò)系統(tǒng)課程學(xué)習(xí)，孩子能達(dá)到理想狀態(tài)，負(fù)責(zé)地說(shuō)，我們將持續(xù)對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，直至家長(zhǎng)滿意。新樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)。

8、國(guó)瑾教育——網(wǎng)癮少年的終極救贖站

優(yōu)勢(shì)：專業(yè)心理老師進(jìn)行一對(duì)一心理輔導(dǎo)，找到孩子的叛逆原因，定制矯正方案，輔助以心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，作為主要特色教育方法;學(xué)校從小抓起，從細(xì)節(jié)嚴(yán)格要求每一位學(xué)生，軍營(yíng)式生活，內(nèi)務(wù)整理、生活方面學(xué)會(huì)自理自立，高標(biāo)準(zhǔn)的要求讓孩子養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。

特點(diǎn)：教學(xué)環(huán)境：教育教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，擁有標(biāo)準(zhǔn)化教室、多媒體教室、圖書室、心理咨詢室、農(nóng)業(yè)實(shí)踐基地、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等;特色教學(xué)，嚴(yán)格管理：獨(dú)創(chuàng)的教學(xué)模式充分發(fā)揮孩子的積極主動(dòng)性，有更豐富的校園生活樂(lè)趣，能夠幫助孩子找到自己的人生方向，興趣所在，充分挖掘孩子的潛能。

目標(biāo)：全軍事化管理、 全封閉式全日制矯正、24小時(shí)陪護(hù)、同吃同住。

9、護(hù)航教育——網(wǎng)癮少年的智慧重生之地

優(yōu)勢(shì)：禁止教官打罵體罰孩子，深入孩子的內(nèi)心，從源頭上解決孩子的叛逆網(wǎng)癮問(wèn)題，對(duì)癥下藥。定期開(kāi)設(shè)有家長(zhǎng)課堂，家校聯(lián)動(dòng)，教會(huì)家長(zhǎng)如何與孩子溝通，構(gòu)建和諧親子關(guān)系;全封閉式軍事化管理保障孩子安全，培養(yǎng)孩紀(jì)律性以及良好的生活習(xí)慣，24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，隨時(shí)可以看到孩子在校畫面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)，讓家長(zhǎng)放心。

特點(diǎn)：主流媒體報(bào)道：湖南日?qǐng)?bào)、瀟湘晨報(bào)、新聞?lì)l道等20多家黨政主流媒體深度報(bào)道了志和的辦學(xué)成就和公益精神;文化課輔導(dǎo)：為了保證學(xué)生返校后跟上復(fù)習(xí)英聯(lián)邦，我們開(kāi)設(shè)有小、初、高等的文化課程同步，輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。

目標(biāo)：特色心理輔導(dǎo)，給予關(guān)愛(ài)與疏導(dǎo)，讓孩子感受愛(ài)，接受愛(ài)，理解父母的偉大。

10、李鋒教育——叛逆少年英雄之旅的起點(diǎn)

優(yōu)勢(shì)：定期開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)課堂：開(kāi)設(shè)有家長(zhǎng)課堂，家校聯(lián)動(dòng)，教會(huì)家長(zhǎng)如何與孩子溝通，構(gòu)建和諧親子關(guān)系;同步小初高文化課輔導(dǎo)，采用小班教學(xué)，因材施教，幫助學(xué)員查漏補(bǔ)缺，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

特點(diǎn)：學(xué)校實(shí)施全封閉式軍事化管理模式，老師學(xué)學(xué)生同吃同住保障孩子安全，培養(yǎng)孩紀(jì)律性，改變懶散的生活習(xí)慣;豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，河北叛逆教育基地專注叛逆孩子教育十余年，成功幫助幾萬(wàn)名孩子重返校園，回歸正常的生活和學(xué)習(xí)中

目標(biāo)：幫助學(xué)生了解生命的意義，珍惜生命，不斷完善自己的人格。