一、贛州戒網癮好學校在哪里

1.勵萱青少年叛逆教育學校

2.明陽青少年教育

3.厚德教育

4.善一教育

5.善聆教育

6.國瑾教育

7.圣賢訓教育

8.大正教育

9.興華教育

10.愛德思睿教育

以上就是這幾家輔導機構，排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據具體情況而定。

二、青少年教育方法分享

1、青春發(fā)育期的孩子叛逆的主要表現(xiàn)

一、自覺性和依賴的分歧。青春發(fā)育期的青少年在心理特征上最明顯的主要表現(xiàn)是發(fā)生成年人感，從而而提升了青少年的*自主觀念。

二、成年人感與天真感的分歧。青春發(fā)育期青少年的心理特征主要表現(xiàn)是發(fā)生成年人感：以為自身早已完善，成長為成年人了。

三、競技性。對父母十分冷漠，關聯(lián)間距增加。覺得父母的教導不太合乎我的日常生活規(guī)范，執(zhí)行消沉遏制、顯著抵抗;不接納趨向顯著，乃至公布對立;規(guī)定她們做的事兒偏要不做，或是以不變應萬變。

四、冷淡性。抵抗導致與父母關系緊張，對父母對于我的不重視個人行為造成反感和抵觸，造成關聯(lián)感情的冷淡狀況和手段上的違拗性。應對父母傷心的眼淚不能使她們動心。

2、面對叛逆期孩子，家長不應該針鋒相對

讓孩子體驗到“和而不同”，從而盡可能避免矛盾發(fā)生叛逆期的孩子肯定有許多言行舉止不為家長所接受，為此家長要做到與孩子“和而不同”，凡事未必保持一致，但不至于針鋒相對。

一、重視實踐檢驗。實踐是檢驗真理的唯一標準，當與孩子意見不一致時，家長可以用實驗的辦法糾正孩子的不良觀念與言行。比如，孩子認為學習無用而不好好學習，可以讓孩子做家務、維修電路等進行驗證，先讓孩子毫無準備地做一遍，再讓孩子通過規(guī)范學習后做一遍；也可通過名人的事例糾正孩子的“學習無用論”。

二、爭取協(xié)商一致。對孩子的缺點毛病不必一下子徹底打壓，可以適度讓步，與孩子達成協(xié)議，監(jiān)督實施。

三、為孩子選擇專業(yè)正規(guī)學校

勵志青少年教育集團校內設有多媒體教室、心理咨詢室、親子溝通室、心理測量室、沙盤游戲室、情緒宣泄室、圖書室、團體活動室、運動操場、現(xiàn)代化餐廳、高檔公寓及30余畝勞動種植養(yǎng)殖體驗區(qū)，拓展訓練區(qū)等。

招生對象：8-20歲有網癮、早戀、叛逆、不懂感恩、不服管教、自卑自閉、嬌蠻任性、心理脆弱、厭學逃課、離家出走、打架斗、自理能力差、心理人格異常，與父母老師溝通困難等孩子；通過各種課程活動，深入孩子內心，引導孩子感悟生活、認識自我、提升自我，矯正不良行為習慣，重塑品行，使孩子在三到六個月時間知錯改，還父母一個健康、自信、懂孝道，知感恩，積極向上，樂觀勇敢，自律、自強的家之孝子，校之學子。

學校配有專職的心理輔導教師團隊，高素質的軍事教官，法侓講師、各名優(yōu)文化課老師及文體專職教師。實行全封閉式軍事化管理，貫徹“問題孩子”和“問題家庭”雙管齊下的教育原則，綜合運用心理輔導、行為養(yǎng)成教育、道德和法制教育、文化補習等多種教育方式引導孩子，找出孩子成長過程中的思想、心理癥結和不良習慣，讓孩子恢復成長自信，矯正不良行為習慣，挖掘他們的潛能，培養(yǎng)他們的學習興趣，使他們學會做人、學會感恩、學會做事的能力，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。