處于青春期的少年最普遍的現(xiàn)象就是叛逆，叛逆,往往就使得青少年在家庭生活中與長輩產(chǎn)生矛盾,與家長格格不入，叛逆的青少年,總是聽不進長輩家長的教導(dǎo),通過教育和自我教育得到扭轉(zhuǎn)的；另一方面，要教育學(xué)生學(xué)會控制自己的情緒，盡量回避容易引起自己憤怒的情境，學(xué)會容忍，學(xué)會寬容，抑郁心境程度不同，可從輕度心境不佳到憂傷、悲觀、絕望，病人感到心情沉重，生活沒意思，高興不起來，郁郁寡歡，度日如年，痛苦難熬，不能自拔，有些病人也可出現(xiàn)焦慮、易激動、緊張不安，精力喪失，疲乏無力，洗漱、著衣等生活小事困難費勁，力不從心，病人常用“精神崩潰”、“泄氣的皮球”來描述自己的狀況。一起來看看相關(guān)介紹？

1、勵心志學(xué)

勵心志學(xué)：自我成長、家庭幸福、事業(yè)成功、社會和諧的心理健康教育機構(gòu)，主要針對學(xué)習(xí)壓力大，不能堅持學(xué)校學(xué)習(xí)，厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)、網(wǎng)癮、早戀、物質(zhì)濫用、消費過度、親情冷漠、沒有目標(biāo)等問題和心理障礙康復(fù)期的青少年學(xué)生

2、杰龍教育（質(zhì)量有保障）

杰龍教育（質(zhì)量有保障）：管教模式新穎獨特，方案精準(zhǔn)可靠。從叛逆孩子的心理分析來看，每一個孩子的叛逆現(xiàn)象都是不同的，此時在管教過程中要根據(jù)實際情況來進行設(shè)計方案，從而精準(zhǔn)落實，在每一個階段都會有著不同的落實要求和管理措施，確保叛逆孩子轉(zhuǎn)變效果。

3、李鋒教育（經(jīng)驗豐富）

李鋒教育（經(jīng)驗豐富）：專門針對問題青少年進行心理輔導(dǎo)、品行重塑、文化熏陶、勞動實踐、特長培養(yǎng)為特色的專業(yè)教育咨詢機構(gòu)。以科學(xué)的教育咨詢方法和誨人不倦的大愛精神，根據(jù)其個性差異和自身特長做到真正的因材施教，引導(dǎo)他們朝著各自的成人、成才、成功的目標(biāo)邁進。通過一系列的心理輔導(dǎo)、品行教育、文化熏陶和技能訓(xùn)練，讓學(xué)生重返校園，成為社會有用的人才。

4、勵萱教育（辦學(xué)久）

勵萱教育（辦學(xué)久）：致力于自我成長、家庭幸福、事業(yè)成功、社會和諧的心理健康教育機構(gòu)，自成立以來，成功幫助眾多叛逆少年重返校園，受到家長的高度評價。主要研究和實施方向

5、紐特教育（教學(xué)質(zhì)量不錯）

紐特教育（教學(xué)質(zhì)量不錯）：主要針對學(xué)習(xí)壓力大，不能堅持學(xué)校學(xué)習(xí)，厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)、網(wǎng)癮、早戀、物質(zhì)濫用、消費過度、親情冷漠、沒有目標(biāo)等問題和心理障礙康復(fù)期的青少年學(xué)生。

6、善一訓(xùn)教育（辦學(xué)正規(guī)）

善一訓(xùn)教育（辦學(xué)正規(guī)）：作為一家專業(yè)的全日制叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校，我們以“好老師、好課程、好模式、好管理、好效果”為優(yōu)勢，采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，以軍事化管理為輔助手段，開設(shè)有一v一心理疏導(dǎo)，找到孩子叛逆的癥結(jié)，從源頭上解決少年的叛逆網(wǎng)癮問題。

7、圣賢教育（學(xué)校環(huán)境好）

圣賢教育（學(xué)校環(huán)境好）：學(xué)校軍事化管理，老師教官學(xué)生同吃同住, 培養(yǎng)孩子紀(jì)律意識，提高自我控制力；專業(yè)1對1心理輔導(dǎo)：針對孩子問題個性化輔導(dǎo),一對一心理咨詢，團體心理輔導(dǎo)，沙盤治療；行為習(xí)慣養(yǎng)成課程：從細節(jié)嚴(yán)格要求每一位學(xué)生學(xué)習(xí)生活，內(nèi)務(wù)整理，生活方面學(xué)會自理自立，農(nóng)村勞動體驗教育

8、水沫榕泉教育（家長認(rèn)可）

水沫榕泉教育（家長認(rèn)可）：學(xué)校定期組織學(xué)生進行勞動體驗農(nóng)活，指導(dǎo)生活不容易，懂得感恩；法制道德教育課程：為提高學(xué)生法律意識，進一步深化法制教育，學(xué)校加大預(yù)防未成年人犯罪力度宣傳，定期參加公益活動：學(xué)校定期組織學(xué)生開展社會公益實踐活動，樹立正確的人生觀，價值觀

9、湘學(xué)教育（經(jīng)驗豐富）

湘學(xué)教育（經(jīng)驗豐富）：經(jīng)有關(guān)部門在加強未成年人思想教育道德建設(shè)的有關(guān)精神指導(dǎo)下，為幫助存在早戀、網(wǎng)癮、逃學(xué)厭學(xué)、叛逆、親情淡漠、過度消費等問題的學(xué)生回歸良好而成立的教育機構(gòu)。

10、興華教育（學(xué)員評價好）

興華教育（學(xué)員評價好）：是一所集理論研究、教學(xué)實踐、跟蹤輔導(dǎo)為一體的問題青少年教育機構(gòu)，是一所以國學(xué)教育為主，心理輔導(dǎo)為輔的綜合素質(zhì)教育機構(gòu)。

勵心志學(xué)叛逆教育

• 1.勵心志學(xué)叛逆教育--最終目標(biāo)：德育與心育并舉，成人與成才并重。
• 2.勵心志學(xué)叛逆教育--教育優(yōu)勢：個性評估、制定方案、適應(yīng)環(huán)境，軍事教官＋班主任(心理老師)的人性化、準(zhǔn)軍事化親情式管理模式。認(rèn)知自我。
• 3.勵心志學(xué)叛逆教育--教育特色：因為都為民辦，學(xué)校正規(guī)很有必要，如在擇校問題上需要幫助的家長，來電即可免費獲得老師1對1咨詢。
• 4.勵心志學(xué)叛逆教育--選擇理由：“和諧式教育理念”及雙輪驅(qū)動的輔導(dǎo)模式。
• 5.勵心志學(xué)叛逆教育--學(xué)長推薦：行為習(xí)慣培養(yǎng)（嵌入國學(xué)教育課程）+專業(yè)心理輔導(dǎo)。