孝感問題青少年全封閉教育學校

1.善聆教育

2.國瑾教育

3.圣賢訓教育

4.大正教育

5.興華教育

6.愛德思睿教育

7.弘揚教育

8.德善美叛逆管教學校

9.心種子教育

10.志和教育

以上就是這幾家輔導機構(gòu)，排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

關(guān)于我們

1、勵志青少年教育集團在不打罵、不體罰的前提下，運用封閉式的軍事化訓練加獨特的心理輔導，迅速找到孩子的心理癥結(jié)所在。

2、同時開展家長課堂，在問題根源層面上針對家庭關(guān)系和親子關(guān)系進行立體式調(diào)整，幫助孩子恢復(fù)社會功能，引導家長們自我成長，重建良好和諧的親子關(guān)系。

3、學校采取以心理輔導、心理矯治、行為糾正、行為習慣養(yǎng)成。4、在矯正孩子不良行為的同時配合同步文化課輔導，利用學校多年成功辦學經(jīng)驗，提升孩子的文化課成績。

5、勵志青少年教育集團師資力量雄厚，所有老師持證上崗，工作認真負責，通過各種教學模式塑造學生的人生觀、世界觀、價值觀，培養(yǎng)學生的興趣愛好。

6、學校開設(shè)24小時遠程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，實施透明化管理，邀請家長督學，保障孩子安全。

7、簽訂學生輔導協(xié)議，保證輔導效果，入學后兩個月內(nèi)無任何輔導效果全額退款。

8、學員畢業(yè)離校后有免費的后勤跟蹤服務(wù)，學員出現(xiàn)反彈，免費回基地接受再教育，讓家長全程無憂，放心把孩子交給勵志青少年教育集團。

青少年叛逆家長怎么辦

1、孩子厭學的幾種心理特征分析

一、阿Q心理。孩子不敢直面自己在學業(yè)上的失敗，在遭受挫折時，不去分析原因，而是逃避現(xiàn)實，改變自己的觀點。常常只想著對過去成功的回憶。

二、推卸責任。這些孩子將簡單的失敗歸咎于外在，可能怪罪于不喜歡的老師，老師的偏心，父母的輔導不好，甚至是同學的錯。

三、不能客觀地分析成績差的片面和客觀原因，自我檢視并向其學習。事實上，他們心里很清楚自己失敗的原因，只是不敢正視自己的不足，用這種方法來掩飾自己的責任。

四、自卑。一些厭學的孩子在學習上遇到挫折，在各方面都不如別人。無法通過科學的分析相信自己的學習能力，但可以懷疑和否定自己，智力發(fā)展是落后的，自己不是學習的材料。如今失敗是因為自己的才能不如別人，失敗也是很自然的事。這一局面不能靠自己的努力改變。

五、學習失敗的傾向合理化。這類孩子如果不能達到標準，就會否定或指責不合理的標準，并試圖找出表面上的合理借口，使當前失敗趨于理性，這樣的自慰可以使孩子自我形象和挫敗形成反差，避免內(nèi)在*沖突。

2、孩子叛逆，家長不可啰嗦

“父母是孩子最好的老師。”出于對子女的愛，很多父母都喜歡傳授人生經(jīng)驗，希望孩子少走彎路。然而叛逆期的孩子對此可不買賬，反倒嫌你啰嗦，其實道理孩子都懂，關(guān)鍵是要讓他們?nèi)プ?，不然說破了嘴皮也沒用。有個成語叫做“言傳身教”，教育不僅是說教，而是體現(xiàn)在生活的方方面面，可以通過很多方式來引導孩子。