現(xiàn)在部分孩子有自閉癥,語言發(fā)育遲緩,孤獨癥,感統(tǒng)失調,多動癥,腦癱等等問題,在孩子出來一點語言的時候,我們應該繼續(xù)加強孩子的訓練,包括增加孩子的主動語言能力,給孩子創(chuàng)造主動語言的環(huán)境,豐富孩子的語言內容,創(chuàng)建說話的動機,我們的目的不但是教孩子回答問題,對刺激有反應,更主要是增加主動語言,如:要求一個物品:吃飯時,給孩子吃一口他喜歡的東西,把剩下的他喜歡的那個東西放在一個離他稍遠的地方,他能看得見,目的是讓他說“多一點”(還要),他去拿的時候,用你的手把東西蓋起來,不要跟他說話,而只是看著他,做出期待著什么的表情,等待。
孩子的發(fā)育遲緩是一個整體概念,包括1.體格發(fā)育落后;2.運動發(fā)育落后;3.語言發(fā)育落后;4.智力發(fā)育落后;5.心理發(fā)展落后等。語言發(fā)育遲緩只是其中一項重要類別,是指在語言發(fā)育時期(0-6歲)的兒童因各種原因,導致語言能力不能達到同齡、同性別語言平均水平。也就是其語言理解和表達能力落后,甚至包括聽說讀寫等綜合能力滯后。早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療,因此選擇專業(yè)的機構是非常有必要的,今天就來詳細介紹下:
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東方啟音,專注自閉癥,語言障礙,行動障礙,腦癱兒童,發(fā)育遲緩康復訓練,已經(jīng)擁有19年的經(jīng)驗,大品牌質量保障;自閉癥的孩子喜歡和選擇的可能并不是一般孩子會喜歡的玩具,他們選擇的可能就是家里的瓶瓶罐罐、鞋子甚至是自己的筆等,這些都是自閉癥的孩子經(jīng)常會有的在游戲中的一些特征,針對孩子在游戲中會出現(xiàn)的問題,父母就可以做一些相應的改善措施
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