或許很多人都聽過，贏就要贏在起跑線上。如果說，三年之后的高考是必然的，那么早一刻為之做準備，距離夢想的彼岸就會更進一步。

對于很多高二進高三的學(xué)生而言，高考還是很陌生的。他們對高考的框架、考試結(jié)構(gòu)都不熟悉，對各個題型會怎么考、考到哪一個難度、哪一個深度，學(xué)生也不了解。這就需要我們學(xué)大老師來給他進行一個重難點的分析。在這個過程中，學(xué)大教育會把高考中的重點、難點給他列出來，之后會為學(xué)生進行性的、針對性的訓(xùn)練。由于需要把整個高中階段的知識點分模塊進行梳理，需要花費比較長的時間，所以，我會針對不同類型的學(xué)生，制定不同的教學(xué)計劃。

一、高三特色課程詳情

本課程是專為高三考生開設(shè)，只在利用時間夯實基礎(chǔ)，解決各個學(xué)科的難點問題。小班教學(xué)，短期集訓(xùn)，高考重難點精講精練。在教學(xué)過程中注重因材施教，尊重每位學(xué)生的差異性，從而進行針對性的輔導(dǎo)，為一輪二輪復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。

1.適合對象：想利用時間提升成績的學(xué)員

2.教學(xué)師資：學(xué)大教育高考輔導(dǎo)經(jīng)驗豐富的老師

3.教學(xué)目的：短期集訓(xùn)考點精講精練，為一二輪復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)

4.教學(xué)方法：針對一輪復(fù)習(xí)中的考點、重點、難點，精心提煉，以專題的形式，精講精練。

5.開設(shè)班次：高三基礎(chǔ)班。

二、授課內(nèi)容：

1.輔導(dǎo)學(xué)科是語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)。四個階段是第1學(xué)期期末、一?？记?、二?？记啊⒍？己?，都設(shè)置了課時。

2.具體教學(xué)內(nèi)容，是以復(fù)習(xí)考試知識和進行模擬測試，分析試卷為主，同時結(jié)合學(xué)法指導(dǎo)、解題技能技巧點撥、應(yīng)試能力訓(xùn)練等內(nèi)容，結(jié)合歷年高考重點考查知識范圍和熱點考點設(shè)計和制定的。

三、分層教學(xué)

班主任、生活老師、高考心理協(xié)同管理保駕助力。

1、學(xué)大教育（學(xué)員滿意）

學(xué)大教育（學(xué)員滿意）：總結(jié)高考可以利用的經(jīng)驗,帶領(lǐng)學(xué)員翻盤，可以補習(xí)高考全科的課程內(nèi)容，復(fù)讀期間成績提升較大

2、騰大教育培訓(xùn)

騰大教育培訓(xùn)：線下學(xué)習(xí)，線上也可以隨時提問，線上+線下相結(jié)合，任何問題都能及時與老師溝通

3、勵學(xué)課外培訓(xùn)

勵學(xué)課外培訓(xùn)：課程結(jié)合新課標和新課改，緊貼教材考點，實現(xiàn)知識能力雙提升

4、星火教育

星火教育：精心設(shè)計課堂，采用新穎、多樣化的方法激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，讓教學(xué)更生動

5、朗文教育

朗文教育：構(gòu)建故事情景、實踐情景、知識情景重參與、重體驗，讓教學(xué)更高效

6、龍文高考培訓(xùn)

龍文高考培訓(xùn)：結(jié)合學(xué)科特點，傳授學(xué)科學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)科思維，提升學(xué)科素養(yǎng)

7、海森學(xué)教育

海森學(xué)教育：緊跟新課標和新課改，緊貼教材考點，強化課內(nèi)知識，提升綜合能力

8、博眾未來教育機構(gòu)

博眾未來教育機構(gòu)：科學(xué)搭配小組成員，為學(xué)員專屬教學(xué)方案，精細化教學(xué)，精細化管理，學(xué)習(xí)效率高

9、墨學(xué)教育

墨學(xué)教育：管理學(xué)生在校紀律、成長及生活,家校溝通。及時處理在校事宜

10、銳思高考培訓(xùn)

銳思高考培訓(xùn)：專注于一對一、一對多、特色班組，以中小學(xué)全科輔導(dǎo)

學(xué)大教育

• 1.學(xué)大教育：輔導(dǎo)集訓(xùn)機構(gòu)采用的是封閉式管理。主要教學(xué)高一、高二、高三知識點，主講高考中重要知識。
• 2.學(xué)大教育：輔導(dǎo)集訓(xùn)機構(gòu)為了讓孩子能夠全身心有效的學(xué)習(xí)，會為學(xué)生配備專業(yè)心理輔導(dǎo)老師，定期為學(xué)生進行心理疏導(dǎo)與激勵，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，讓學(xué)生不再對高考感到恐懼。
• 3.學(xué)大教育：輔導(dǎo)集訓(xùn)機構(gòu)有經(jīng)驗豐富的專業(yè)輔導(dǎo)師資，教學(xué)團隊長期從事教學(xué)一線工作，有專業(yè)、負責(zé)、專注的輔導(dǎo)熱心。
• 4.學(xué)大教育：通過測評系統(tǒng)，對學(xué)習(xí)情況、學(xué)科、興趣等眾多因素，進行測評分析，制定初步學(xué)習(xí)規(guī)劃。
• 5.學(xué)大教育：根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況制定一套學(xué)習(xí)提分方案，講學(xué)習(xí)簡單化、清晰化、目標化。

1、高考如何刷題更有效

復(fù)習(xí)不分主次，在高中前兩年的學(xué)習(xí)中，對每一科的知識點，每個學(xué)生都會有穩(wěn)步拿分的部分，也會有一見到就頭疼的難點，這些在高三總復(fù)習(xí)的時候都應(yīng)該區(qū)分開，而不是一視同仁。同學(xué)們要找到自己的弱項在哪里，知道自己對那些類型的題目不熟悉，對哪些知識點是“它不認識我，我也不認識它”的狀態(tài)，對于這些要重點聽課，著重復(fù)習(xí)，如果自己不能解決，要敢于問老師、問同學(xué)，不要一個人自己“研究”教科書?，F(xiàn)在不是矜持的時候，也不用有心理負擔(dān)，只要你想學(xué)，所有人都會盡全力幫助你。

2、高考期末復(fù)習(xí)方法

1.針對考點，專項練習(xí)練習(xí)是鞏固所學(xué)知識必不可少的重要途徑。練習(xí)中，選題要精，在教師的指導(dǎo)下，從實際出發(fā)，進行各種形式、多層次的練習(xí)，練習(xí)要有步驟、有目的、有思考，切忌一味做題，陷入題海。適當(dāng)?shù)淖鲂┢谀┠M試題，但量不要太大，有一、兩套就可以了。應(yīng)該多做那些自己認為知識點理解、應(yīng)用薄弱的題，對一些難題可在自己思考的基礎(chǔ)上加強與同學(xué)、老師的交流，對于那些偏題、怪題笑而棄之。

2.分析自己平時得分的分布情況，也就是說選擇題、填充題、解答題前3題與解答題后幾題、實驗題、作文、聽力等得分進行分析，針對自己的情況做好得分的精力分配。比如：平時選擇題得分較高，解答題前3題得分較高，那么，復(fù)習(xí)時重點應(yīng)放在填充與解答題后面的幾題上。這樣將精力放在硬骨頭上，不要精力平均使。