高考競爭有多激烈相信大家都明白，成績相差一分都會落后好多名。但是錄取的名額是有限的，因此很多家長想要為孩子挑選一所真正能夠幫到孩子的高中輔導班，下面小編給大家總結(jié)一下高中輔導機構(gòu)，可以作為參考。

1、學大教育（學員滿意）

學大教育（學員滿意）：精細講解基本知識、基本題型，用于預習或基礎(chǔ)較弱的同學復習

2、希望之光教育

希望之光教育：全程經(jīng)驗師資任教，專業(yè)課程學習，全科目知識系統(tǒng)教授，讓學生扎實掌握全方面內(nèi)容

3、高途教育

高途教育：班級模式：高品質(zhì)小班。一對一個性化輔導，線上+線下，多種方案供學生選擇

4、名師薈培訓

名師薈培訓：幫助學生在學校強化學科能力，提升高考競爭力

5、陽光課外培訓

陽光課外培訓：專注于開發(fā)可促進學習及改善學習表現(xiàn)

6、丹秋高考培訓

丹秋高考培訓：個性輔導學生基于能力分配班型:志高班、精進班、好學班

7、福知行教育沖刺班

福知行教育沖刺班：進門測診斷前一次課內(nèi)容，把控學生所學內(nèi)容落實情況

8、京翰高考培訓

京翰高考培訓：新課講解授課內(nèi)容以進步為原則營造高效、快樂的課堂氛圍

9、愛管云高考全封閉連鎖機構(gòu)

愛管云高考全封閉連鎖機構(gòu)：課堂落實學完一部分，落實一部分。講練結(jié)合，高效學習

10、樂思教育

樂思教育：學YUAN 反饋微信群中公示學員進步成績和不足之處，激發(fā)學生學習熱情

學大教育的愿景是在個性化教育理念的指導下，通過持續(xù)的創(chuàng)新和整合，讓每個需要成長機會的人都能獲得最優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)，成為中國教育行業(yè)的領(lǐng)袖企業(yè)。學大教育的使命是使教育從藝術(shù)走向科學，通過強大的互聯(lián)網(wǎng)教學管理平臺，整合社會更高品質(zhì)、更具效率、更先進的教育資源，配置個性化的學習幫助計劃和最適合的教學方案，最大程度地釋放每個學生的潛能，讓每個需要成長機會的人都能獲得最優(yōu)質(zhì)的教育。

高中預科、高中個性化課程

課程介紹:

基于大數(shù)據(jù)分析技術(shù),利用線上線下相結(jié)合的教學產(chǎn)品,通過"采集,處理,轉(zhuǎn)化,跟蹤,搜索"的方式,專注于研究學生學習行為數(shù)據(jù),整理分析學生學習案例,設(shè)計執(zhí)行個性化教學方案,從而實現(xiàn)針對性教學與及時準確的教學服務(wù),對學生學習全過程實施全場景一站式管理,為學生提供科學的學習條件與學習環(huán)境。

適用學員:

想挑戰(zhàn)自我,想挑戰(zhàn)更高目標的學員

復習籠統(tǒng)、片面,知識點、考點混淆不清,想系統(tǒng)性進行學習的學員

對題型分類困難,需要專業(yè)老師歸納總結(jié)的學員

對未來發(fā)展方向明確清晰的同學

教學體系:

測:統(tǒng)一入學測試,了解學習狀態(tài)、測出智能優(yōu)勢,分析學員綜合學業(yè)情況。

評:對學員每一次進階做出科學的評價,定期對學生的學習習慣進行評估。

講:學大一線教師依據(jù)每位學員特點,科學合理的講解知識。

練:隨堂練保證教學質(zhì)量落實,課后練鞏固所學知識,專項練確保知識靈活運用。

考:階段測試及時掌握學員的學習情況。

授課內(nèi)容:

數(shù)學:重點把握相似三角形、方程與方程組、圓、二次函數(shù)等知識點;側(cè)重鞏固基礎(chǔ)知識,形成系統(tǒng)化知識體系;

英語:重點復習必備詞匯,短語句型匯總,語法考點;練習閱讀理解,完形填空,書面表達;重點把握英語考試動態(tài)。

語文:注重知識系統(tǒng)化整理復習,在積累的基礎(chǔ)上實現(xiàn)質(zhì)變。夯實其礎(chǔ),訓練學生語言感悟能力。

其他:物理、生化、文綜。

課程特色:6+1教學管理模式

1.深度學習管理體系:實現(xiàn)學生在整個學習過程中的主體地位。

2.學業(yè)規(guī)劃師:負責學生的學習測試分析、學業(yè)規(guī)劃、學習方案制定。

3.學習管理師:對學生的學習進行全程跟蹤,記錄學生成長檔案、及時調(diào)整學習方案,保證學習目標的達成。

4.專屬學科教師:針對每個學員進行個性化、針對性的課堂教學、課后答疑、重點難點點撥、學習方法指導及學習成果監(jiān)控。

5.專業(yè)教研團隊:準確把握考情、學情變化,進行教學產(chǎn)品的開發(fā)與升級迭代。

6.學術(shù)顧問:各地中命題的教師,為教學提供專業(yè)準確的命題考情分析及教學教研建議。

7.教學督導:監(jiān)督教師的整個教學過程與學生的學習過程,關(guān)注異常情況并及時進行調(diào)整與處理以保證教學質(zhì)量。

學大教育

• 1.學大教育--最終目標：老師面對面授課，能了解學生學習情況，因材施教
• 2.學大教育--教育優(yōu)勢：學生免受外界因素干擾，注意力更集中，學習效果更好
• 3.學大教育--教育特色：每日反饋學習情況，每周監(jiān)測學習效果，每月更新輔導計劃
• 4.學大教育--選擇理由：學生可根據(jù)學校安排，靈活選擇輔導時間，滿足學生多樣化需求
• 5.學大教育--學長推薦：所有教師均有高三教學經(jīng)驗，每年高考后，教研組會更新迭代教研產(chǎn)品，并進行系統(tǒng)的教研培訓，每一位老師會重新磨課、賽課，并進行課程驗收，考核通過的老師方能繼續(xù)授課。