如果你的學(xué)習(xí)成績(jī)較差，已經(jīng)不能跟上學(xué)校的復(fù)習(xí)、教學(xué)進(jìn)度，最好是上個(gè)課下輔導(dǎo)班，尤其是高中一對(duì)一輔導(dǎo)。即便上了輔導(dǎo)班也只是輔助，關(guān)鍵還是得自己課下努力學(xué)。如果個(gè)人不努力，學(xué)校老師教的多好、輔導(dǎo)班老師多賣命的教你，效果也十分有限。高三，是沒(méi)有任何玩樂(lè)時(shí)間的一年，必須忍耐。那么高三補(bǔ)習(xí)班哪家好？我們一起來(lái)看看吧！

學(xué)大教育為針對(duì)藝考生文化課比重越來(lái)越大的情況，為了幫助藝考生快速突破文化課瓶頸，讓藝考文化課不再拖學(xué)生的后腿，特別開(kāi)設(shè)了藝考全日制課程。幫助學(xué)生量身定制輔導(dǎo)方案，通過(guò)全日制高效率的緊湊學(xué)習(xí)節(jié)奏，以及獨(dú)具特色的教學(xué)優(yōu)勢(shì)，幫助藝考生在短期內(nèi)高效查缺補(bǔ)漏，快速進(jìn)步。學(xué)大藝考課程，擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、強(qiáng)大的教學(xué)師資、完善的課程體系，歷年學(xué)生均有較為不錯(cuò)的提升效果，市場(chǎng)上的口碑一直保持在極高的水準(zhǔn)，有著很高的認(rèn)可度。

學(xué)大課程輔導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)

課程理念：

1、快速完善鞏固重要基礎(chǔ)知識(shí);

2、梳理整合知識(shí)體系和知識(shí)框架，增強(qiáng)知識(shí)系統(tǒng)系，以完善學(xué)生知識(shí)架構(gòu);

3、整理高考重要考點(diǎn)和考查方法;

課程定位：

化繁為簡(jiǎn)，駕一馭萬(wàn)。通過(guò)解題方法技巧的傳授，提供各種答題模版，教會(huì)學(xué)生如何“巧”得分，學(xué)生可以擺脫題海戰(zhàn)術(shù)之苦，并能從考點(diǎn)分析和考題類型三個(gè)維度，巧妙輕松地應(yīng)對(duì)高考。

課程優(yōu)勢(shì)：

1.適合藝考生的特色教材。

2.雄厚的師資力量。

3.多年個(gè)性化輔導(dǎo)積累的經(jīng)驗(yàn)。

4.個(gè)性化課程,量身定制輔導(dǎo)模式。

5.全面貼心的周到服務(wù)。

1、學(xué)大教育（學(xué)員滿意）

學(xué)大教育（學(xué)員滿意）：領(lǐng)先的教學(xué)理念

2、騰大教育培訓(xùn)

騰大教育培訓(xùn)：雄厚的管理、師資隊(duì)伍

3、勵(lì)學(xué)課外培訓(xùn)

勵(lì)學(xué)課外培訓(xùn)：多元化、針對(duì)性的課程設(shè)置

4、星火教育

星火教育：融合課程貼心服務(wù)，家長(zhǎng)放心，學(xué)子舒心

5、朗文教育

朗文教育：每日反饋學(xué)習(xí)情況，每周監(jiān)測(cè)學(xué)習(xí)效果，每月更新輔導(dǎo)計(jì)劃

6、龍文高考培訓(xùn)

龍文高考培訓(xùn)：學(xué)科、班主任雙導(dǎo)師引領(lǐng)

7、海森學(xué)教育

海森學(xué)教育：個(gè)性打造精品小班教育

8、博眾未來(lái)教育機(jī)構(gòu)

博眾未來(lái)教育機(jī)構(gòu)：結(jié)合測(cè)評(píng)結(jié)果，分?jǐn)?shù)差距制定階段性提升目標(biāo)

9、墨學(xué)教育

墨學(xué)教育：課前教案調(diào)整課中查漏補(bǔ)缺，課后陪讀答疑

10、銳思高考培訓(xùn)

銳思高考培訓(xùn)：階段性學(xué)習(xí)反饋，學(xué)習(xí)管家?guī)椭议L(zhǎng)檢測(cè)跟蹤

學(xué)大教育

• 1.學(xué)大教育：是一家注重價(jià)值觀建設(shè)的教育機(jī)構(gòu)。秉承著“教育即責(zé)任”的教育思想，將“責(zé)任”貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程。身教大于言傳，教書(shū)更要育人。
• 2.學(xué)大教育：自成立以來(lái)不斷完善自己的應(yīng)試教學(xué)系統(tǒng)及校區(qū)的硬件配套，使得自己無(wú)論校區(qū)面積、教學(xué)設(shè)施設(shè)備、師資力量、管理水平以及教學(xué)結(jié)果都更優(yōu)于其它的機(jī)構(gòu)。
• 3.學(xué)大教育：堅(jiān)持以學(xué)生需求定目標(biāo)，以學(xué)情定方案，以學(xué)生定老師，以課程定靶向，附加心理疏導(dǎo)、習(xí)慣培養(yǎng)、生活看護(hù)等管家式服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。
• 4.學(xué)大教育：是一家注重價(jià)值觀建設(shè)的教育機(jī)構(gòu)。秉承著“教育即責(zé)任”的教育思想，將“責(zé)任”貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程。身教大于言傳，教書(shū)更要育人。
• 5.學(xué)大教育：一直堅(jiān)持“向社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，以“愉快教育”和“成功教育”為核心，不斷學(xué)習(xí)和汲取優(yōu)質(zhì)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，注重“授人以漁”，傳授學(xué)習(xí)方法。

1、考試答題時(shí)有什么技巧

一、答題策略。知道哪些題目是自己會(huì)的，哪些題目是即使答了也不會(huì)給分，做不對(duì)的題目可以干脆放棄，

二、檢查時(shí)間。考試發(fā)下來(lái)試卷先不要急于做題，先整體預(yù)覽一下

三、做題。不要在一道題目上花費(fèi)太多的時(shí)間。

四、涂卡和檢查。一定要留有足夠的時(shí)間涂答題卡。

2、夯實(shí)基礎(chǔ)，鞏固知識(shí)

不能過(guò)于看重分?jǐn)?shù)，雖說(shuō)成績(jī)是檢驗(yàn)我們高三復(fù)習(xí)成果的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，但是模擬考的分?jǐn)?shù)高，真的不能代表復(fù)習(xí)的效果好。高三復(fù)習(xí)橫跨一年時(shí)間，具有系統(tǒng)性和艱巨性，不要考試成績(jī)一落后就怨天尤人，感覺(jué)整個(gè)世界都崩塌了似的；高三的第一二三輪復(fù)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)、有機(jī)有序的整體，沒(méi)有按部就班地復(fù)習(xí)完，高考沒(méi)有最后結(jié)束，就永遠(yuǎn)不要自怨自艾，放棄自己。