如今市場上高中課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)已經(jīng)形成了非?？捎^的規(guī)模和數(shù)量，但“量大”并不代表“質(zhì)優(yōu)”，魚龍混雜的現(xiàn)象普遍存在。對于怎樣選擇靠譜的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，大多數(shù)家長心里是沒有概念的，其中不乏跟風(fēng)報(bào)班的家長和孩子。這種情況下作出的選擇往往帶有盲目性，效果也不會(huì)太好。家長在選擇輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí)，既要對機(jī)構(gòu)進(jìn)行詳細(xì)咨詢和了解，又要掌握孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)，最終選擇適合孩子的機(jī)構(gòu)。

1、戴氏教育（學(xué)員滿意）

戴氏教育（學(xué)員滿意）：打造無手機(jī)、無干擾、無顧慮、無霸凌及無隱患的校區(qū)環(huán)境，努力給學(xué)生塑造安靜舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境

2、騰大教育培訓(xùn)

騰大教育培訓(xùn)：小班教學(xué)，軍事化，積分化管理

3、勵(lì)學(xué)課外培訓(xùn)

勵(lì)學(xué)課外培訓(xùn)：班主任24小時(shí)貼心服務(wù)

4、星火教育

星火教育：全日制教學(xué)，提分寶典

5、朗文教育

朗文教育：對高考考點(diǎn)進(jìn)行全面復(fù)習(xí)，通過基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)強(qiáng)化，建立宏觀知識(shí)體系脈絡(luò)。

6、龍文高考培訓(xùn)

龍文高考培訓(xùn)：配備多年教育經(jīng)驗(yàn)全職班主任，每天按時(shí)點(diǎn)名，及時(shí)反饋進(jìn)度。與班級(jí)學(xué)生家長交流溝通，建立完整學(xué)業(yè)跟蹤檔案。

7、海森學(xué)教育

海森學(xué)教育：一家結(jié)合了優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù)，專注于中國教育服務(wù)領(lǐng)域的機(jī)構(gòu)。

8、博眾未來教育機(jī)構(gòu)

博眾未來教育機(jī)構(gòu)：專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力開發(fā)和培養(yǎng)、自主學(xué)習(xí)社區(qū)建設(shè)、家庭教育研究和咨詢、課外輔導(dǎo)服務(wù)的全國連鎖教育機(jī)構(gòu)。

9、墨學(xué)教育

墨學(xué)教育：以“愛，賦予人們學(xué)習(xí)的靈感”為教育理念，堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的，孩子們需要的教育和培養(yǎng)方式。

10、銳思高考培訓(xùn)

銳思高考培訓(xùn)：針對基礎(chǔ)薄弱、知識(shí)點(diǎn)欠缺的學(xué)生，重點(diǎn)輔導(dǎo)基礎(chǔ)知識(shí)，形成系統(tǒng)牢固的知識(shí)體系，讓其學(xué)習(xí)充滿自信。

父母在孩子高三的時(shí)候，其實(shí)最重要的角色就是啦啦隊(duì)。如果你不停地喊著加油，孩子的力量就會(huì)不由自主地發(fā)揮出來。少指責(zé)，少嘮叨，多贊美，多鼓勵(lì)。一些良性心理暗示可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候使用，比如你今天(最近)的狀態(tài)看起來不錯(cuò)，你最近比較小心，犯的錯(cuò)誤比較少！等等。也可以利用高三各學(xué)校多次召開家長會(huì)的機(jī)會(huì)進(jìn)行良性啟發(fā)。一、幫助孩子明確實(shí)際目標(biāo)幫助孩子們設(shè)定一個(gè)實(shí)用的、可行的、可預(yù)測的目標(biāo)，比如努力進(jìn)入哪個(gè)層次的大學(xué)。目標(biāo)可以稍微高一些，但不能設(shè)定得太高，至少從孩子們在高中的所有成績中都可以達(dá)到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)水平。目標(biāo)對一個(gè)人有勇氣克服困難起著非常重要的作用。適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)可以讓人們充滿信心。

二、幫助孩子找到努力的方向與孩子們一起深入分析各學(xué)科的成績。如果父母有能力幫助他們的孩子做這項(xiàng)工作，如果父母不有能力，他們可以咨詢老師或家里其他有能力的人來幫助他們的孩子。找出各學(xué)科的弱點(diǎn)進(jìn)行專業(yè)化，每提高一點(diǎn)就會(huì)增加信心，每個(gè)理解環(huán)節(jié)，就是朝著目標(biāo)前進(jìn)一步。這就像每個(gè)人都會(huì)有的經(jīng)歷。如果你不知道去哪里，怎么走，你就會(huì)缺乏信心，心里沒有底。雖然你最終到達(dá)了目的地，但你總是覺得這需要很長時(shí)間。但當(dāng)同樣的路回來時(shí)，你會(huì)覺得路很近，時(shí)間也少了，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為家的方向太清楚了。