如今市場上大大小小的教育培訓機構數不勝數，很多人不知道如何去選擇適合的高中輔導機構，那么你知道哪些高中輔導機構比較好嗎？今天小編就給大家匯總下。

1、學大教育-個性化輔導

2、秦學教育-一站式輔導

3、戴氏高中輔導-高三全科集訓

4、韋德培訓學校-高中補習

5、名師薈教育-專注高中文化課補習

6、金博教育-高中全科托管

7、大智教育-弱科補強

8、學好樂教育-一對一輔導

9、美博教育-個性化輔導

10、京太教育-高中補習學校

以上排名不分先后，根據家長和學員的真實反饋

1.學大教育目前初高中的基礎課程主要是根據教材的內容進行講解的，當然也會涉及到一些考試的真題訓練，幫助同學們掌握考試方法。對整個學科的考點進行了全面的講解和透徹的分析，體現當前素質教育的精神和要求，讓同學們也能夠在學習中有更多的收獲，通過個性化的教學方式助力同學們收獲知識，取得進步，實現更好的發(fā)展！

2.學大教育針對高三學生采取全托管教學，結合考試大綱主要是幫助學生理解與掌握各科基礎知識，夯實每一個基礎知識點，構架知識框架，教授典型題型，授課過程培養(yǎng)學生學習、監(jiān)督、應試能力，以及激發(fā)學生學習熱情，拓展學生知識，訓練學生能利用基礎知識解決典型題目和綜合題型的能力。使學生在短期內掌握知識考點從容應對考試、成績得以突破。

學大一對一輔導強調因材施教：

1.學習基礎薄弱的孩子:老師會與孩子一起加強基礎訓練，在基礎夯實之后再進行拔高。

2.學習動力不足的孩子：老師會和孩子先進行進行交流，找出孩子的興趣所在，然后從孩子的興趣入手，讓輔導課更加簡單易懂，注重培養(yǎng)孩子的學習興趣。

3.情緒容易波動的孩子：這種類型的學生學習往往有害怕情緒，因此老師會在進行輔導功課時由易到難，由簡到繁，讓孩子重拾自信心。

4.學習效率低下的孩子：在充分的溝通和輔導后，分析孩子學習效率低的根本原因，并在輔導過程中注重學習方法的指導，使孩子能夠有效地學習和掌握。

5.缺乏思維的兒童:這類孩子往往更注重死記硬背，而不是去思考。因此，在輔導過程中會注重引導學生跟隨老師的課程內容去思考，加強學生思維方式和思考方式的培養(yǎng)。

6.做題容易出錯的孩子:對于這樣的問題，需要多做類似的題進行聯系，不斷舉一反三，加強基礎知識點的熟練掌握。

7.粗心大意型的孩子：這種孩子往往比較聰明，一點就通，但是容易丟三落四，輔導過程中需要進行心理疏導，加強訓練，讓他們養(yǎng)成細心的好習慣。

8.知識存在漏洞的孩子：這種學生由于種種原因，沒有完全掌握知識點，老師需要與孩子多溝通多交流，在輔導過程中多背、多練習、重復記憶、熟能生巧。

5個訣竅：數學考試試卷總是做不完？

數學考試以題多、計算復雜著稱。通常綜合性的數學考試中，一張數學試卷會包含幾十個知識點。更要命的是，有些題目不止考察一個知識點，而是多個知識點融合在一起，解答的難度就大大增加了。此外，時間一緊就不免會緊張，而緊張就容易計算錯誤，這也是歷年數學丟分的主要原因之一。今天就來談談幾個節(jié)約數學考試時間的小技巧。

一、善于利用草稿

數學考試肯定會發(fā)草稿紙，通常都是一人兩張，不夠也可以再找監(jiān)考老師要。那么考試過程中一定要充分利用好草稿紙。不要像鬼畫符一樣用草稿紙，尤其是東一塊西一塊地打草稿，這樣不僅看起來一團亂麻，打完草稿自己回頭也不知道在寫什么。想要充分利用草稿，可以將草稿按題目順序打好，隨著題目順序橫著或者豎著以此打過去，并且題與題的草稿留好空隙，不要擠在一塊。這樣打出來的草稿就會清晰明了，過程和答案都一目了然。這當然不是為好看，而是這樣的草稿有利于后期的迅速檢查以及遇到計算過程復雜時對前步驟的回溯，就可以避免算著算著不知道自己算到哪里的尷尬場景。

二、同步運算與檢查

基本上每一個數學老師考前都會三令五申，叮囑學生要檢查。可現實通常是學生連試卷都做不完，談何從頭檢查一遍。但是的確，每年在數學計算錯誤或者看錯題這種小錯誤翻跟頭的人也是比比皆是。在這里，我們可以做到的是，一邊做題一邊檢查。請注意，這里的關鍵是，一定要大腦清醒。當你做一道題時，無論是選擇題填空題計算題，得出答案時不要立馬填到答卷上去，用幾分鐘時間理一遍你的運算過程（也就是草稿紙上），權當檢查一遍。運算過程中也是要步步謹慎，每一步都要仔細審過，按照運算邏輯一遍算一遍回溯檢查。當你做完一道題回頭看一眼發(fā)現計算失誤了，就會感到十分慶幸了。

三、切忌死磕難題

一般一張數學卷子中難度都是隨題數遞增的。往往選擇題與填空題的倒數兩題相對難度較高，大題的難度也是越往后越難。當然，也不排除存在做簡單題時腦袋一抽就想不起來了，實話說考場上這也很正常。那么在遇到這種情況時千萬不要死磕到底，不僅浪費時間而且會讓心情越來越郁悶，考試狀態(tài)越來越差。首先看到這道題，先在心里預估該使用什么方法，然后迅速權衡題目的難度。如果題目簡單，可是你卻大腦空白，就趕緊往下做，先別去想，做多幾道題再回頭看說不定就想起來了。如果做一道難題超過十分鐘做不出來，也是趕緊往下做，最后有時間再回頭計算。

四、大題先寫思路

大題是需要把解題步驟寫在答題卷上的，因此一旦寫完后發(fā)現出錯了，重新換答題卷既浪費時間又加大心理壓力。也通常有因為答題卷字跡太差太亂，涂涂改改太多導致卷面分丟失的情況發(fā)生。因此在答大題的時候，千萬不要急哄哄地就開始在答題卷上揮揮灑灑，先在草稿紙上簡單地寫下解題的思路過程，再根據思路過程在答題卷上寫下具體解題流程，可以避免出現思路錯亂，寫著寫著歪樓出錯的現象。在書寫時，要注意字跡工整，不要求多好看，至少要清楚整齊。

五、衡量大題難度

做大題是有技巧的，通常而言，難度系數比較低的大題，老師判卷會更加注重細節(jié)，更加注重書寫過程的不完整；而難度系數較大的大題，判卷人則不會太苛責于細節(jié)，而是更加注重計算結果。因為難度系數大的試卷學生得分更難，那么這時為了確保整體分數的可視性，判卷人會適當酌情一些。當然，不管試卷難度怎么樣，基本的邏輯解題過程都是必須的，該有的還是都得有，基本踩分點都是必要的。

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