高考對于學生來說，一直都是比較有壓力的事情，如果高考的成績最終比較理想，那么想要考入好的大學就不難了，如果高考成績不理想，那么最終的成績，就會影響到自己的未來發(fā)展。對于部分學習成績不理想的學生來說，高考的到來，讓自己變得更有壓力，特別是在高三的最后幾個月。不知道要如何來復習，整個人都是不知所措的狀態(tài)，畢竟都想要通過知識改變命運，上一所好的大學，這也是很多學生畢生的夢想。

1.學大教育（輔導機構(gòu)比較厲害）

2.金博教育（學員認可度高）

3.博眾未來教育（比較受歡迎）

4.京譽教育（學員認可度高）

5.龍文教育

6.學好樂教育

7.戴氏教育

8.精勤教育

9.京太教育

10.秦學教育

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學大教育“個性輔導”：由專職教師對一個學生進行的綜合輔導，包括學習方法、學習態(tài)度、課程歸納、重點總結(jié)、疑問解答、心理指導等多方面，整個個性輔導的過程，就是糾正學生不良學習方法的過程，能充分調(diào)動他們自主學習的積極性，培養(yǎng)學生的學習興趣，通過有計劃、有步驟地引導，使之由被動學習向主動思考轉(zhuǎn)變，態(tài)度的轉(zhuǎn)變，決定了對一個學生的最終輔導成效。

課程安排：

標準全日制課程：7天全日制課程，2~12周全日制課程（個性化定制，課程周期可調(diào)整）陪伴式全日制課程：前全階段規(guī)劃，全程陪伴式學習輔導，學員不脫離學校環(huán)境全日制脫產(chǎn)學習課程：前全階段在學大全日制脫產(chǎn)學習

全日制課程教學過程：全日制課程產(chǎn)品圍繞學生課前、課中、課后三個場景，融入問題層級圖、目標層級圖、課前測、課中講解、過關(guān)檢測、課后作業(yè)六大模塊，以深度學習管理體系為核心基礎(chǔ)，通過六大模塊相互結(jié)合，清晰梳理學生學習邏輯，塑造學生正確的學習行為，同時也將教師授課邏輯和流程呈現(xiàn)在學員面前，真正實現(xiàn)教學進步的可視化。

課前-入門測：學員入學必須進行入學測試，精準評估學員學業(yè)水平。學業(yè)規(guī)劃師根據(jù)學員測試結(jié)果進行科學課程安排，根據(jù)學員特點制定個性化的課表。

課中-過程監(jiān)督：任課老師根據(jù)學員作業(yè)完成情況，上課狀態(tài)，出勤狀況，對于學員進行考評，并及時反饋給家長，方便家長及時掌握學生學習狀態(tài)。學管根據(jù)考評結(jié)果及時對學員的狀態(tài)進行監(jiān)督調(diào)整，解決學員的需求，為學員的學習過程提供充實的保障。教學主管每周召開教學討論會，帶領(lǐng)任課老師對學員的一周的學習進行回顧反思，及時發(fā)現(xiàn)學習進度較慢學員，及時調(diào)整下周教學重點，制定下周教學計劃，保障每一位學員都能科學的學習知識。

課后-學業(yè)評估：

日日清：每節(jié)課后都給適當?shù)臋z測習題，檢查學員知識掌握情況。下節(jié)課前20分鐘進行講解和鞏固。學員每天安排2小時自習時間，處理當天課后作業(yè)。

周周清：學員每周由任課老師給出本周所學內(nèi)容的檢測試卷，查漏補缺，監(jiān)督到學員每一周的學習效果。

月月清：學員學習兩到三周的時間，由教研中心給出模擬試卷，進行統(tǒng)一測試，并進行排名分析，幫助學員精準確定目前的分數(shù)水平，及時科學有效的調(diào)整后續(xù)教學計劃。

課程特色：6+1教學管理模式

1.深度學習管理體系：實現(xiàn)學生在整個學習過程中的主體地位。

2.學業(yè)規(guī)劃師：負責學生的學習測試分析、學業(yè)規(guī)劃、學習方案制定。

3.學習管理師：對學生的學習進行全程跟蹤，記錄學生成長檔案、及時調(diào)整學習方案，保證學習目標的達成。

4.專屬學科教師：針對每個學員進行個性化、針對性的課堂教學、課后答疑、重點難點點撥、學習方法指導及學習成果監(jiān)控。

5.專業(yè)教研團隊：準確把握考情、學情變化，進行教學產(chǎn)品的開發(fā)與升級迭代。

6.學術(shù)顧問：各地中命題的教師，為教學提供專業(yè)準確的命題考情分析及教學教研建議。

7.教學督導：監(jiān)督教師的整個教學過程與學生的學習過程，關(guān)注異常情況并及時進行調(diào)整與處理以保證教學質(zhì)量。

高中怎么糾正孩子學習態(tài)度

1、不要讓孩子沉迷游戲

沉迷游戲?qū)Ω鱾€階段孩子的影響可謂是有目共睹，無論這個孩子在幾年級一旦沉迷游戲，學習成績立即就會直線下降，越來越差。而且由于孩子深受游戲之中的*影響，會讓孩子性格暴躁拒不接受爸爸媽媽的教育管理，最終導致學業(yè)荒廢，這就是很多高中生高考失敗的主要原因。

2、學會整理自己的情緒

大家可以抽出課間或自習前的5到10分鐘，先整理書桌，也是讓自己的思緒更清晰。再收拾糟糕的心情，你要明白，學透比完成任務重要；在你專注的學習、思考時，你已經(jīng)是最好的自己，沒有必要和別人比，明白了這個道理，才能不被各種想法侵擾。

3、制定合理計劃

要使學習目的明確，時間安排合理，不慌不忙，穩(wěn)扎穩(wěn)打，它是推動學生主動學習和克服困難的內(nèi)在動力。但計劃一定要切實可行，既有長遠打算，又有短期安排，執(zhí)行過程中嚴格要求自己，磨煉學習意志。

4、保證良好的心態(tài)

要想保證有一良好的學習心態(tài)，就必須有個放松的心情，這樣我們才能很快的去融入到群體，和別人愉快的交流是我們是非常有利于我們保持良好的心態(tài)的。我們必須要正確的認識自己，不能把自己放在太高的位置上和別人比較，能夠認識到自己不好的地方，并且加以改正。

家長們要正確看待補課這個事情，費時費力，孩子還不一定能夠提高成績。要想孩子能夠?qū)W好，態(tài)度才是最重要的，這比補課有用多了，再加上高中學業(yè)繁重，要給孩子放松的時間。

小編衷心希望你們的努力都能有所回報。奔赴年輕的戰(zhàn)場，我們會給你們加油，所有的理想和張揚，都能沖破捆綁！