很多成績不是特別好的學生，容易失去自信，覺得自己學不好是因為不聰明、不用功，索性“破罐子破摔”。有專家說，絕大部分人的智商都在同一個范圍內，所以很多同學覺得自己“笨”只是為不學習找的借口。其實，建立自信對于學習來說非常的重要，要始終相信自己有能力改變現狀、要始終相信通過努力能夠提升成績。每一次小的進步，都是對自己的一種肯定，當自信心上來以后，學習就變成了一種享受。

進入高中以后,學生的學習也進入了一個新的階段,為了能有更多的時間,各科上課節(jié)奏開始加快,學業(yè)任務相應加重，基礎不扎實的學生在此階段就會明顯感到跟不上節(jié)奏,慢慢地自信心還會嚴重受挫,感覺力不從心。

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學大教育

• 1.學大教育：通過強大的互聯網教學管理平臺，整合社會更高品質、更具效率、更先進的教育資源，配置個性化的學習幫助計劃和最適合的教學方案，最大程度地釋放每個學生的潛能，讓每個需要成長機會的人都能獲得最優(yōu)質的教育。
• 2.學大教育：學生入學起，在生活方面，班主任作為家校溝通紐帶，會及時跟進關注學生生活。在教學方面，教學老師會根據學生情況組成小組全程跟蹤。
• 3.學大教育：根據每個學生存在的學習問題和學習瓶頸，制定個性化的教學方案，針對性更強，輔導效率更高，學生階段性進步看得見
• 4.學大教育：專業(yè)的教學系統化的教學管理不僅提高學生們的學習興趣，還能夠加強能力訓練，提升學習能力。
• 5.學大教育：一位有豐富經驗的教師，一對一教學即以學生定老師，從學科知識、學生性格、教學心理出發(fā)，給學生適合的老師。

如何選擇輔導班

1、選擇要有針對性，報班之前，家長要知道補哪科，理性取舍，不建議報全科，畢竟孩子的業(yè)余時間有限，也要適當放松一下。

2、不要一手操辦，一手包干。家長需跟孩子進行溝通，尊重孩子的選擇，針對需要補習的課程達成一致。如果孩子十分抗拒或完全沒有興趣，可以依據重要程度選擇放棄或說服孩子認真學習。

3、選擇合適的輔導班，好鋼花在刀刃上，不要迷信輔導機構的知名度（除非是親朋介紹的）。

4、不要輕信廣告，各種輔導班的宣傳單頁滿天飛，免費課活動課廣告誘人。很多輔導班以各種優(yōu)惠方式吸引家長送孩子去參與輔導班。真正到上課時發(fā)現只是一個看孩子的“托兒所”。花了錢還浪費了時間，得不償失。

5、做好長期打算，學好需要堅持。比如讓孩子學習作文等，要從小學習，長期鍛煉從開始就要找到合適的輔導班，以后就不用每年找輔導班了。頻繁換班對孩子的學習也不好。