機構(gòu)地址:本地
開班形式:滾動式開班
善一戒網(wǎng)癮學校:
采用軍事化管理、心理矯正、認知教育、三觀教育、家庭親情關(guān)懷綜合性教育培訓方法,給我一份信任,還你一個陽光少年;我校經(jīng)過多年的教育經(jīng)驗秉承:“責任為主,方法為主,效果為主”的宗旨,銳意創(chuàng)新,學校逐步探索出了獨特的針對問題青少年、叛逆青少年的教育模式。善一戒網(wǎng)癮學校的優(yōu)勢:
學校宿舍、餐廳干凈整齊,保證孩子們健康飲食,培養(yǎng)孩子干凈衛(wèi)生的習慣。學員評價:
專業(yè)管教叛逆孩子的學校對叛逆的孩子顯然比普通學校有經(jīng)驗多了!孩子明顯有所改變!
機構(gòu)地址:本地
開班形式:滾動式開班
圣賢戒網(wǎng)學校:
開設(shè)有家長課堂,家校聯(lián)動,引導家長自我成長,學會與孩子溝通,雙管齊下解決孩子的叛逆問題;全封閉式軍事化管理,禁止教官打罵體罰孩子,軍事化管理培養(yǎng)孩紀律性,改變懶散的生活習慣,培養(yǎng)良好的生活習慣圣賢戒網(wǎng)學校的優(yōu)勢:
禁止教官打罵體罰孩子,零體罰,深入孩子的內(nèi)心,從源頭上解決孩子的叛逆問題,對癥下藥;同步文化課輔導,采用小班教學,因材施教,幫助孩子查漏補缺,不耽誤文化課學校。學員評價:
畢業(yè)一年了,我家孩子變得懂事又聽話,至今也沒見孩子的叛逆情緒復發(fā)。
我家孩子就是在叛逆學校改變的,之前孩子是一個混混樣,現(xiàn)在很有上進心,也知道體諒父母,懂事多了!
機構(gòu)地址:本地
開班形式:滾動式開班
水沫榕泉叛逆教育(比較受歡迎):
24小時遠程監(jiān)控,孩子在叛逆學校轉(zhuǎn)變期間,老師、教官與學員同吃同住同睡,絕無打罵現(xiàn)象,家長24小時遠程監(jiān)控;簽合同保證效果,教育團隊,用心溝通,拒絕打罵體罰,通過微信群與家長24小時互動,發(fā)布學員在校即時照片,隨時可以滿足家長看孩子的愿望,接受家長監(jiān)督,與家長聯(lián)手努力,共同為孩子的健康成長保駕護航!水沫榕泉叛逆教育(比較受歡迎)的優(yōu)勢:
在堅持不打罵、不體罰的前提下,運用封閉式的軍事化訓練加獨特的心理輔導,迅速找到孩子的心理癥結(jié)所在;四心理輔導:明德針對叛逆孩子有專業(yè)的心理輔導老師幫助孩子排除內(nèi)心干擾,還有專業(yè)的勵志課程讓孩子建立自我激勵系統(tǒng),揚長避短,讓孩子活出精彩人生。學員評價:
我去學校實地看的時候,隨機與學生進行了溝通,徹底將我這個顧慮打消了,我就直接把孩子送過來了。
沒去學校前孩子不上學啥也不干就知道打游戲,矯正后懂事了很多,在學校也用心學了。
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開班形式:滾動式開班
湘學叛逆教育(效果比較好):
24小時遠程監(jiān)控,透明化教學,家長通過app可以隨時看到孩子在校的成長、學習與訓練,讓家長放心;硬件設(shè)施、規(guī)范安全,配備了教學所需的各種現(xiàn)代教學設(shè)備,實驗室、多媒體教室,參照公辦學校的標準配置。湘學叛逆教育(效果比較好)的優(yōu)勢:
豐富的經(jīng)驗:新葉封閉式青少年叛逆教育學校專注叛逆孩子教育十余載,積累了豐富的經(jīng)驗和獨特的見解;簽訂輔導合同,用心教育,學員達不到預(yù)期的效果,可以退款,后期跟蹤服務(wù),有一到三年的服務(wù)期,若出現(xiàn)反彈,回基地再教育。同步文化課輔導,課程與學校同步,采用小班教學,因材施教,不耽誤文化課學習。學員評價:
我在家里看學校的監(jiān)控,看孩子每天都起的比較早,然后洗漱、跑步、晨讀,每天的訓練都很多,希望孩子早點做出改變!
我們做父母的不能陪伴、保護孩子一輩子,所以要想辦法幫助孩子成長蛻變!
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開班形式:滾動式開班
興華叛逆教育(價格親民):
我們有感恩教育、農(nóng)事體驗、法制教育、生活自理能力等的人性化生活教育課程。讓孩子懂得感恩,學會做人 ,改善親子關(guān)系;學校采取以心理輔導、心理矯治、行為糾正、行為習慣養(yǎng)成,作為主要特色教育方法,以軍事化管理為輔助手段,幫助孩子走出迷途。興華叛逆教育(價格親民)的優(yōu)勢:
專業(yè)師資團隊:我們有專業(yè)有教育經(jīng)驗的負責的文化老師和執(zhí)證二級以上心理專家團隊,及專業(yè)的退伍的軍事訓練教官;學校具有強烈的社會責任感、科學教育模式和不知疲倦的愛心精神,針對青少年的不良思想行為習慣,采用心理診斷和治療、行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓練、社會實踐等科學教育模式。學員評價:
叛逆孩子學校不能說完全沒用,也會有一些用的,更多的時候還得看孩子自己本身和學校的是否正規(guī)。
我兒子上初中二年級,總逃學上網(wǎng)吧。后來朋友介紹叛逆學校感覺還不錯,先送去試試吧,主要現(xiàn)在我也管不住了。
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開班形式:滾動式開班
旭陽叛逆教育(心理輔導專業(yè)):
孩子入校后,正苗問題孩子軍事化特訓學校根據(jù)孩子問題分配心理老師,孩子的心理工作皆由心理老師負責,隨時安撫孩子情緒,與家長實時溝通孩子的情況;學校采用小班教學,因材施教,幫助孩子查漏補缺,不耽誤文化課學校,樹立學習的自信。旭陽叛逆教育(心理輔導專業(yè))的優(yōu)勢:
老師教官是學生同吃同住,學校全年無休,全日制教學,培養(yǎng)孩子紀律意識,提高自我控制力;全封閉式軍事化管理培訓模式,軍事化管理培養(yǎng)孩紀律性以及良好的生活習慣,改變懶散的生活習慣。學員評價:
我孩子總是上課起哄、搗亂,要不就到處打架。我一說,他就頂嘴,還動不動就要錢,不給就死來威脅我,我特別頭疼!聽朋友介紹就把他送去了看看效果再說吧。
叛逆學校是針對那些叛逆、不合群、學習成績差的學生設(shè)立的一種特殊教育機構(gòu)。還行。
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開班形式:滾動式開班
正苗啟德教育(受歡迎度比較高):
科學化、透明化管理,學校實行小學、初中、高中文化課程同步輔導。正苗啟德教育(受歡迎度比較高)的優(yōu)勢:
學員在培訓期間學校允許家長隨時到??赐⒆?,也側(cè)面給家長承諾學校絕不會出現(xiàn)打罵體罰等行為;為了幫助孩子改正不好的行為習慣,我們有素質(zhì)培訓、文化課輔導、心理輔導、感恩教育、勞動體驗教育的專門管教叛逆厭學網(wǎng)癮孩子的封閉學校。學員評價:
雖然叛逆學校的教育方式與普通學校有所不同,但是它們的目的都是為了幫助學生成長。給推薦一下。
叛逆學校的教育方式主要是幫助學生通過心理咨詢、行為訓練、社交技能訓練等方式改變不良行為習慣,還是有效果的。
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開班形式:滾動式開班
知恩教育(質(zhì)量有保障):
學校采取以心理輔導、心理矯治、行為糾正、行為習慣養(yǎng)成,作為主要特色教育方法,以軍事化管理為輔助手段;實施24小時遠程監(jiān)控系統(tǒng),實施透明化的管理制度,隨時可以看到孩子在校畫面,邀請家長監(jiān)督教學,真正做到讓孩子安心改變進步,讓家長放心工作生活。知恩教育(質(zhì)量有保障)的優(yōu)勢:
定期組織學生開展社會公益實踐活動,引導學生增強責任感和使命感,樹立正確的人生觀、價值觀;堅持零體罰,執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟,幫助家長從源頭徹底解決孩子問題。學員評價:
學校會根據(jù)學生的具體情況制定個性化的教育計劃,幫助他們找到自信、自尊和自我認同。
會注重學生的興趣愛好,鼓勵他們積極參與各種活動,培養(yǎng)自己的特長和優(yōu)勢。
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開班形式:滾動式開班
至善教育(經(jīng)驗豐富):
全封閉式軍事化管理模式,老師學學生同吃同住保障孩子安全,培養(yǎng)孩紀律性,改變懶散的生活習慣,培養(yǎng)孩子良好的生活習慣;24小時遠程視頻監(jiān)控,實施透明化管理,邀請家長督學,實時監(jiān)控,監(jiān)督孩子的轉(zhuǎn)變,讓家長放心。至善教育(經(jīng)驗豐富)的優(yōu)勢:
全封閉式軍事化管理:孩子在叛逆戒網(wǎng)癮學校期間,老師、教官與學員同吃同住同睡,絕無打罵現(xiàn)象,家長24小時遠程監(jiān)控;我們集合心理學咨詢老師、退役軍人、國學老師等人才,勵志幫助有問題孩子與家長,幫助解決改正叛逆問題青少年的不良行為,讓這些青少年重返校園,找到人生的價值和意義。學員評價:
如果真要把孩子送到叛逆孩子學校,家長一定要提前考察,主要是看學校環(huán)境,有多少學生,老師是從哪些學校畢業(yè)的。
我家孩子自從上了初中之后,就性情大變,原來很聽話的小伙子,現(xiàn)在整天的不著家,學習也不上心,老師反應(yīng)在學校也變得跟個刺頭一樣,我一說他就跟我吵架,叛逆的很,讓干啥偏不干,我頭疼的很,就把他送去叛逆孩子學校了。
機構(gòu)地址:本地
開班形式:滾動式開班
志和軍事化管教學校(專業(yè)度高):
興趣愛好培養(yǎng):培養(yǎng)孩子興趣和愛好,對他的健康成長乃至一生,孩子的興趣和愛好可以成為他們的一種向上的精神支柱,有重要的影響和意義;孩子到校后,專業(yè)心理老師為孩子開設(shè)有一對一心理疏導,針對孩子的叛逆行為,定制矯正方案。志和軍事化管教學校(專業(yè)度高)的優(yōu)勢:
青少年素質(zhì)教育學校入學就簽訂協(xié)議,保證家長利益。全封閉環(huán)境隔離,24小時監(jiān)控讓你在家就可以看到孩子在校鍛煉情況,讓家長放心安心工作;師生陪同制度:采用師生陪同制度,這種關(guān)系能把師生雙方聯(lián)結(jié)在一定的情感氛圍和體驗中,實現(xiàn)情感信息的傳遞和交流。學員評價:
以心理、生理發(fā)育特點為基礎(chǔ),以培養(yǎng)青少年*人格和自主能力為目標;通過開展各種形式的活動來幫助學生順利渡過這一時期。我家孩子現(xiàn)在明顯長大了!
擁有先進的教育理念,獨特的教學模式和雄厚的師資力量!
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