位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 國(guó)內(nèi)知名的康復(fù)機(jī)構(gòu)> 寧波市鄞州區(qū)語(yǔ)言發(fā)育遲緩/孤獨(dú)癥/自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)精選
如何選擇專業(yè)靠譜的兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?這是很多家長(zhǎng)非長(zhǎng)頭疼的問(wèn)題,下面跟小編一起來(lái)看吧!
1.東方啟音兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)
2.康語(yǔ)兒童康復(fù)中心
3.天寶樂(lè)康復(fù)訓(xùn)練
4.星語(yǔ)星愿語(yǔ)言發(fā)育
5.拓慧自閉癥康復(fù)
6.恩啟兒童康復(fù)
7.雅恩康復(fù)機(jī)構(gòu)
8.大米小米康復(fù)機(jī)構(gòu)
9.揚(yáng)靈融康康復(fù)機(jī)構(gòu)
10.智慧泉兒童康復(fù)
以上排名不分先后,都是經(jīng)過(guò)專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)得出來(lái)的結(jié)果,如果想要了解更多關(guān)于兒童康復(fù)訓(xùn)練課程詳情及收費(fèi)情況等問(wèn)題,可撥打文章底部電話,免費(fèi)咨詢。
1.兒童語(yǔ)言障礙康復(fù)訓(xùn)練推薦東方啟音,東方啟音成立于2007年,通過(guò)引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)言語(yǔ)治療技術(shù),在國(guó)際、國(guó)內(nèi)專家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)下監(jiān)督,研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程,并提供國(guó)際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。
2.東方啟音兒童語(yǔ)言障礙康復(fù)中心秉持“讓孩子輕松與世界對(duì)話”的服務(wù)理念,為國(guó)內(nèi)發(fā)育遲緩、自閉癥、唐氏癥、聽(tīng)障等言語(yǔ)障礙兒童提供個(gè)性化訓(xùn)練課程,包括STAR System、B1啟智認(rèn)知及邏輯表達(dá)課程、B2運(yùn)動(dòng)表達(dá)及多感官課程是國(guó)內(nèi)較早致力于兒童言語(yǔ)與智能發(fā)展的專業(yè)機(jī)構(gòu).
3.東方啟音兒童語(yǔ)言障礙康復(fù)中心早期是從事言語(yǔ)康復(fù),已經(jīng)積累了扎實(shí)的康復(fù)技術(shù),通過(guò)干預(yù)效果統(tǒng)計(jì)分析得出,語(yǔ)言障礙兒童掌握各項(xiàng)技能的趨勢(shì)、個(gè)體技能成長(zhǎng)和掌握存在差異,但就總體掌握技能平均數(shù)量而言,可以實(shí)現(xiàn)從平均23.56到120.58的技能數(shù)量的提升。東方啟音在言語(yǔ)康復(fù)和自閉癥康復(fù)方面深受家長(zhǎng)好評(píng)。
4.截止目前,東方啟音兒童語(yǔ)言障礙康復(fù)中心在全國(guó)擁有50多家機(jī)構(gòu),覆蓋全國(guó)23個(gè)地區(qū),可以方便各個(gè)區(qū)域的的語(yǔ)言障礙兒童家庭上門進(jìn)行干預(yù)治療,其次東方啟音擁有了大量的康復(fù)案例,為康復(fù)治療提供大量的數(shù)據(jù)支持。至今已康復(fù)280000多個(gè)案例,值得您的信賴。
寧波市鄞州區(qū)語(yǔ)言發(fā)育遲緩/孤獨(dú)癥/自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)精選:自閉癥兒童的行為特征,主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面:
1、社交障礙:伴有不同程度的社交障礙,如不愿意與人交往,不僅是不愿意與陌生人交往,一旦看到陌生人,會(huì)出現(xiàn)回避、躲閃,甚至跑開(kāi)的情況。即使是經(jīng)常陪伴在身邊的家人,兒童也不能與其進(jìn)行正常言語(yǔ)或目光交流。當(dāng)大人與自閉癥兒童進(jìn)行談話時(shí),兒童不能與大人進(jìn)行目光對(duì)視,或不能與大人正常交談。大人發(fā)出指令時(shí),兒童也不能正常完成;
2、語(yǔ)言障礙:伴有不同程度的語(yǔ)言發(fā)育障礙,甚至可能出現(xiàn)語(yǔ)言發(fā)育倒退,如2歲之內(nèi),兒童語(yǔ)言發(fā)育正常,而2歲之后,原來(lái)能說(shuō)的話逐漸變得不會(huì)說(shuō),或會(huì)說(shuō)的話表述不清楚,出現(xiàn)邏輯混亂。部分兒童會(huì)自言自語(yǔ),但自言自語(yǔ)說(shuō)的話,別人聽(tīng)不懂是何意思;
3、興趣缺失:興趣較單一,可能總是進(jìn)行一件感興趣的事情,如總是喜歡盲目滿地跑,或總是喜歡玩一樣玩具,反復(fù)拆裝。
如果孩子存在語(yǔ)言發(fā)育遲緩或者感統(tǒng)方面等問(wèn)題,家長(zhǎng)一定要積極進(jìn)行訓(xùn)練。訓(xùn)練的時(shí)候注意些,取得孩子注意力以后再說(shuō)話。在訓(xùn)練的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)讓孩子看到自己的嘴型,并且多給孩子營(yíng)造說(shuō)話的機(jī)會(huì),耐心的聽(tīng)孩子說(shuō)話,多跟孩子互動(dòng),這樣孩子語(yǔ)言能力就可以大大提升。如果想要了解更多信息可咨詢?cè)诰€客服老師,專業(yè)為你解答。
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