位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 國內(nèi)知名的康復(fù)機構(gòu)> 成都寶寶語言障礙訓(xùn)練機構(gòu)排行榜
部分孩子會有語言發(fā)育遲緩,自閉癥,孤獨癥,感統(tǒng)失調(diào)等情況對于自閉癥現(xiàn)在比較推薦的是進行相關(guān)的干預(yù)訓(xùn)練,自閉癥干預(yù)是一個非常漫長且難熬的過程,因此家長在選擇干預(yù)機構(gòu)的時候一定要非常慎重。哪家機構(gòu)效果好?
除了三大主要癥狀外,自閉癥譜系障礙患者常常存在或伴隨一些不能單獨用自閉癥解說的癥狀或疾病,我們把后者稱為自閉癥的共患病,即一同存在的疾病,常見共患病如下1、自閉癥共患智能障礙2、自閉癥共患多動癥3、自閉癥共患抽動障礙.4、自閉癥共患敵對違拗障礙5、自閉癥共患情緒和情感妨礙6、自閉癥共患精神*癥7、自閉癥共患癲癇8、自閉癥共患胃腸道疾病等,其中,智能障礙和多動癥是自閉癥中最常見的共患病。
孩子在該學(xué)會說話的年齡,仍然不會說話,或者是回答能力以及反應(yīng)能力比較差,不能很好的表達自己的需求或者不會說連續(xù)的句子,語言能力落后于同齡兒童。這種情況很有可能是孩子語言發(fā)育遲緩,造成這種情況的原因有很多,像聽力障礙、自閉癥、智力低下等,出現(xiàn)這種情況的時候家長一定要及時帶孩子到相關(guān)機構(gòu)進行診斷,早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療,因此選擇專業(yè)的機構(gòu)是非常有必要的,今天就來詳細介紹下。
1.東方啟音-語言發(fā)育矯正中心
2.康語兒童智能康復(fù)中心
3.子曰兒童發(fā)展中心
4.雅恩兒童康復(fù)中心
5.星星益站兒童康復(fù)中心
6.優(yōu)佳加智能教育
7.恩啟康復(fù)中心
8.大米小米少兒教育機構(gòu)
9.天寶樂兒童教育機構(gòu)
10.科思教育
以上排名不分先后,內(nèi)容來源網(wǎng)絡(luò),僅供參考。
東方啟音簡介
東方啟音,成立于2007年,是國內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙,提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床訓(xùn)練與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)自閉癥特殊兒童康復(fù)機構(gòu)。通過引進國際先進言語訓(xùn)練技術(shù),受國際、國內(nèi)專家顧問團隊的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程,并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。
一、東方啟音優(yōu)勢:
1、循證實踐,科研認證,
課程經(jīng)過40多年美國循證實踐得出,由東方啟音引進,結(jié)合本土課程特點,康復(fù)效果更好;
2、科學(xué)化指導(dǎo),數(shù)據(jù)化分析
STAR學(xué)員的評估體系(首次評估和階段性測評)、課程計劃和持續(xù)的學(xué)員進步教據(jù)都將記錄在系統(tǒng)里。
3、四大等級六大維度
STAR課程基于孩子言語發(fā)展課程體系,設(shè)置了4個等級:level 1、level 2、level 3和入學(xué)準(zhǔn)備。分別涵蓋了6大教學(xué)維度技能,包括:對語言的回應(yīng)、與人溝通技能、自然交流、功能性學(xué)術(shù)知識、社交游戲技巧、功能性日?;顒樱?/p>
4、三大策略靈活運用
東方啟音STAR課程,基于應(yīng)用行為分析(ABA),采用循證教學(xué)策略,在教學(xué)中綜合應(yīng)用DTT(離敞單元教學(xué)法)、PRT(關(guān)鍵反應(yīng)訓(xùn)練法)、FR(功能性日?;顒?以及正向行為支持等進行教學(xué)。
對于很多家長,當(dāng)自己的孩子出現(xiàn)了語言發(fā)育遲緩、語言障礙、自閉癥以后,首先還是那句話,一定要重視起來,盡可能盡早的幫助孩子改變語言狀況,以免影響孩子的學(xué)習(xí)交流和生活,當(dāng)然如果自己沒辦法改變孩子的狀況,就要求助于專業(yè)的語言矯正機構(gòu)了。最后,歡迎大家在線咨詢聯(lián)系我們,我們會有專業(yè)的老師對您的問題進行解答;您也可以留下您的聯(lián)系方式,我們將會在第①時間聯(lián)系您,歡迎您隨時來東方啟音言語矯正康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu)試學(xué)我們的輔導(dǎo)課程!愿每個孩子都如同一只夜鶯,終會發(fā)出嘹亮動人之音。
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