在眾多致力于自閉癥康復的機構中，有一類機構以其專業(yè)性和創(chuàng)新性脫穎而出，它們正為改變自閉癥兒童的命運而努力。以下是關于自閉癥康復機構的一些介紹，一起來了解一下吧！

廣州市孤獨癥康復訓練中心名單一覽

1、康語兒童康復中心（持續(xù)跟蹤反饋）

2、大米和小米（特色康復課程）

3、博愛兒康（專業(yè)團隊）

4、拓慧教育（個性化服務）

5、雅恩健康（康復經驗豐富）

（以上排名來自網絡，不分先后，僅供參考）

康語兒童康復中心

1.感統(tǒng)訓練課程幫助孩子改善注意力、記憶力、理解接收能力與執(zhí)行能力等方面，全面的課程設置，定期的總結，高效的父母家庭教育指導課程，豐富的業(yè)余活動實踐課堂，促進孩子身體及大腦神經全面發(fā)展。

2.創(chuàng)新研發(fā)：不斷探索和創(chuàng)新康復技術和方法，與科研機構、高校等合作，推動自閉癥康復領域的發(fā)展與進步。

3.為自閉癥兒童及家庭，提供診斷、評估、康復訓練、轉銜教育以及家庭康復輔導、心理輔導等一站式服務。

4.不斷創(chuàng)新，研發(fā)先進的康復訓練課程，言語，口肌、發(fā)音、專注力，社交行為，視聽課程，感統(tǒng)理程、親子早療、家長課程、融合教育。

5.幫助家長了解兒童心理知識和掌握正確的教育方法，使其能更好的引導兒童成長發(fā)展，倡導學校、社會對這一部分特殊兒童給予關注、理解、接納和幫助！

兒童康復相關資訊

什么是自閉癥治療的三個階段？

一、開始階段

主要是逐漸了解自閉癥孩子。建立溫暖、快樂和具有強化作用的社會關系十分重要。為了實現(xiàn)這一目標，第一個月的治療重點在于，通過游戲和無條件發(fā)放強化物來確定強化物。通過營造積極的氛圍，使孩子更愿意服從教學安排，自閉癥治療進展會更快，掙扎和破壞性行為會更少。了解孩子的好惡、明了其長處和短處十分重要?！皩W會學習”也是開始階段的關鍵成分。必須讓孩子知道，符合要求就會得到即時的、頻繁的獎賞。要學習的技能包括怎樣安坐聽講，怎樣在教學情境中專注于任務，對指令做出反應，學習如何處理反饋，理解因果關系等。這一階段是為學習概念和技能做準備的階段。

二、中級階段

包括學習具體的溝通、游戲、自理和社交技能。要將復雜的概念分解成一系列可系統(tǒng)教授的步驟，將抽象的概念轉化成具體的實例。在自閉癥孩子學習課程的過程中，要對課程進行個別化調整，以滿足孩子的需要。雖然開始時目標在于迅速促進學生技能的發(fā)展，但長期目標在于提高學生的學習能力和在自然環(huán)境中的功能。因此，為實現(xiàn)長期目標，自閉癥治療應盡可能自然而不影響孩子的學習速度。應該讓孩子參加游戲聚會和其他社交活動或社區(qū)活動。在這一階段，孩子通常會進入學校情境。

三、高級階段

要使自閉癥治療日益自然，更能泛化到日常環(huán)境中。這一階段的重中之重在于，發(fā)展較為微妙的社交、游戲、情感、認知和溝通技能。完全融入自然的學習環(huán)境（也就是學校)也在這一階段。

需要強調的是，在自閉癥治療的過程中，必須不斷評估治療的有效性。工作人員應每天收集與所教課程和行為有關的資料。要定期舉行團隊會議，討論治療的有效性，討論如何改進課程。建議拍下孩子在家生活和訓練的視頻，每月至少一次。

對于自閉癥的孩子，家庭干預和機構干預各有所長，也有各自的不足。理想的狀態(tài)是家庭和機構配合起來，堅持機構專業(yè)的康復訓練，同時在家庭干預中對孩子進行必要的補充、泛化教學。始終堅持科學的干預方法，找準正確的干預方向，家長要擅于利用機構干預的力量為孩子提供必要的干預支持。如果您還想了解更多詳細內容，可以咨詢我們的在線客服或留下您的聯(lián)系方式，期待您的咨詢。