自閉癥既是一種障礙,也是一種不同的認知方式。從譜系的一端到另一端,每個自閉癥患者的癥狀和個體發(fā)展都是獨特的,沒有兩個自閉癥患者是一樣的,所以很難將自閉癥這個群體一概而論。由于“低功能”和“高功能”患者均屬于同一個譜系,并且無法明確劃分二者的界限;且隨著年齡的增長,許多自閉癥患者也逐漸由“低功能”向“高功能”一側(cè)移動;因此,我們更需要針對每一個患者獨特的狀況進行測評,針對他們的能力與困難因材施教。
1、康語兒童康復中心(特色康復課程)
2、博愛兒康(專業(yè)團隊)
3、東方啟音(個性化服務(wù))
4、大米和小米(康復經(jīng)驗豐富)
5、雅恩健康(綜合干預)
(以上排名來自網(wǎng)絡(luò),不分先后,僅供參考)
1.根據(jù)每個孩子語言發(fā)育的情況不同,制定符合孩子實際情況的專業(yè)訓練方案,實施有效的語障礙康復訓練。
2.科學循證:采用國際認可的科學方法和循證實踐,確保治療方法的科學性和有效性,不斷提升康復效果。
3.成立多年,積累了豐富的康復經(jīng)驗,形成了成熟有效的康復模式。不僅關(guān)注兒童的當前需求,還注重為他們的未來發(fā)展做準備。
4.按照個性化情況設(shè)定康復計劃,系統(tǒng)化、標準化的評估體系,課程計劃和學員進步數(shù)據(jù)記錄系統(tǒng)。
5.提供個性化訓練服務(wù),制定與之匹配的個別化訓練方案,將孩子發(fā)展問題的范圍較小化,直擊孩子發(fā)展痛點,確認更完善的解決問題的目標及周期,制定與之匹配的個別化訓練方案。
自閉癥孩子的四個階段訓練
初級階段:
主要是幫助孩子建立良好的生活習性,培養(yǎng)良好的生活習慣,規(guī)范孩子的行為,建立孩子學習的行為,比如聽從指令,認知能力和基本的配合能力。
中級階段:
引導孩子如何與人溝通,鍛煉孩子的模仿能力,游戲能力和社交能力,這些能力可以為孩子日后的干預和預后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),這些能力的鍛煉需要家庭干預訓練和機構(gòu)專業(yè)干預訓練相互配合,才能事半功倍。
高級階段:
增加孩子的干預訓練難度,要結(jié)合生活場景,全方位提高孩子的能力發(fā)展,鍛煉孩子的自主學習能力,訓練孩子的分辨能力,提高孩子的語言能力發(fā)展。
學前階段:
這個階段主要是讓孩子學會如何控制自己的情緒和基本的生活自理能力,能夠讓孩子融入集體,減少對家長的依賴,同時要不斷的矯正孩子的問題行為,幫助孩子建立基本的規(guī)則意識,讓孩子能夠*在幼兒園或?qū)W校上課。
當孩子確診了自閉癥,家長要正確對待,理解和接受孩子,作為孩子最親密的人和第一任老師,父母一定要擺正心態(tài),樹立正確的觀念,才能引導孩子走出孤獨。如果您還想了解更多詳細內(nèi)容,可以咨詢我們的在線客服或留下您的聯(lián)系方式,期待您的咨詢。
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