當家長發(fā)現(xiàn)孩子有自閉癥傾向的時候,一定要盡早帶孩子去專業(yè)的機構或者醫(yī)院進行綜合評估和篩查,醫(yī)生會對孩子的語言發(fā)展,認知能力,社交能力,生活自理能力等方法進行綜合評估和追蹤,然后制定相關的個性化干預訓練計劃,幫助家長精準的定制干預訓練項目。
1、康語兒童康復中心(家庭協(xié)助)
2、博愛兒康(資源豐富)
3、東方啟音(全面評估診斷)
4、雅恩健康(個性化干預)
5、大米和小米(先進康復理念)
(以上排名來自網絡,不分先后,僅供參考)
1.通過趣味活動提升孩子的發(fā)音能力和口肌能力,設置專業(yè)趣味主題活動,培養(yǎng)孩子主動參與活動的積極性,以便早日恢復語言能力正常。
2.通過系統(tǒng)性和科學性的康復訓練,幫助患者改善其自閉癥癥狀,提高其自理能力和適應能力,拓寬了患者展示自我的渠道和方式,提高了患者的生活質量和社會適應能力。
3.通過專業(yè)的團隊、全面的評估、多元化的康復訓練、家庭的支持與協(xié)作、先進的康復理念與技術、豐富的康復經驗、特色康復課程以及持續(xù)跟蹤與反饋等措施,為自閉癥兒童及其家庭提供全方位的支持和幫助。
4.有齊全的康復設備,可以精確的檢測出孩子病因,并做出康復預案。
5.兒童言語障礙康復專家分析影響孩子語言障礙表現(xiàn)的成因,找出根源問題,逐一擊破,針對性解決。
自閉癥兒童語言少怎么辦?
有些自閉癥兒童能夠正確運用語言,但方式非常狹隘、刻板和反復。他們會說8-10個句子,比如“要巧克力”或“出去”,但卻無法擴展或充實所使用的詞語。這時家長要問自己:“孩子是否能參與一段持續(xù)的肢體動作互動過程?”如果答案是肯定的,再進一步了解內容是否豐富。這些互動只是來來回回滾球,重復同樣的動作,還是你跟孩子可以一個活動接著一個活動進行下去?孩子可以交換許多不同的面部表情和聲音嗎?你們一起散步或在家玩假扮游戲時,他是否能自在地牽起你的手,指給你看一些東西?
要擴展自閉癥兒童的語言能力,必須先開始拓展他的情緒經驗和范圍。無論是去游樂場、動物園、海邊還是超市等地方,家長都要跟隨孩子的帶領。盡量用玩具或娃娃來進行假扮游戲。如果孩子不喜歡玩具,家長可以用一些道具,模擬書中或卡通片的人物,玩假扮游戲。為了鼓勵孩子,大人必須找出他確實喜歡做的事情。他喜歡什么?吃東西?跑步?先從平常在家做的事開始,用娃娃來模擬所做的事,盡力誘導孩子參與假扮游戲,也就是充實他的情緒經驗。
以上就是今天分享的全部內容,面對自閉癥兒童,我們不應該去歧視,更不應該去拋棄。他們更需要健康的成長環(huán)境,更需要這個社會的關愛與包容。相信愛可以一點一點融化他們心中的“擋板”,也相信更多“星星的孩子”可以早日康復,融入到這個多彩世界的歡聲笑語之中。如果您還想了解更多詳細內容,可以咨詢我們的在線客服或留下您的聯(lián)系方式,期待您的咨詢。
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