語言發(fā)育遲緩的原因有兩種先天生理異常和后天語言環(huán)境。無論是從科學正規(guī)的調(diào)查報告,還是我們機構十幾年的矯正經(jīng)驗來看,后者導致的語遲要占到整體的95*左右。也就是從廣義上說,語言發(fā)育遲緩可以說是一種純粹由后天語言教育和語言環(huán)境造成的一類語言問題,并不能算是疾病。今天就來詳細介紹下:
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重慶市排名top兒童感統(tǒng)失調(diào)訓練機構哪家好:自閉癥兒童的行為特征,主要表現(xiàn)為以下幾個方面:
1、社交障礙:伴有不同程度的社交障礙,如不愿意與人交往,不僅是不愿意與陌生人交往,一旦看到陌生人,會出現(xiàn)回避、躲閃,甚至跑開的情況。即使是經(jīng)常陪伴在身邊的家人,兒童也不能與其進行正常言語或目光交流。當大人與自閉癥兒童進行談話時,兒童不能與大人進行目光對視,或不能與大人正常交談。大人發(fā)出指令時,兒童也不能正常完成;
2、語言障礙:伴有不同程度的語言發(fā)育障礙,甚至可能出現(xiàn)語言發(fā)育倒退,如2歲之內(nèi),兒童語言發(fā)育正常,而2歲之后,原來能說的話逐漸變得不會說,或會說的話表述不清楚,出現(xiàn)邏輯混亂。部分兒童會自言自語,但自言自語說的話,別人聽不懂是何意思;
3、興趣缺失:興趣較單一,可能總是進行一件感興趣的事情,如總是喜歡盲目滿地跑,或總是喜歡玩一樣玩具,反復拆裝。
如果孩子存在語言發(fā)育遲緩或者感統(tǒng)方面等問題,家長一定要積極進行訓練。訓練的時候注意些,取得孩子注意力以后再說話。在訓練的時候,應當讓孩子看到自己的嘴型,并且多給孩子營造說話的機會,耐心的聽孩子說話,多跟孩子互動,這樣孩子語言能力就可以大大提升。如果想要了解更多信息可咨詢在線客服老師,專業(yè)為你解答。
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