孩子叛逆已然成為一種社會普遍現(xiàn)象,孩子嚴重叛逆父母管教不了，如果繼續(xù)放任下去，會荒廢孩子的學業(yè)，叛逆孩子封閉式管教學校專注于叛逆孩子教育十余載，在問題青少年教育改造方面是專業(yè)的。接下來我們一起來看看叛逆學校的介紹。

• 1、勵心志學叛逆教育：勵心志學叛逆教育課程宗旨：我們所有的課程旨在改變孩子所有的壞習慣，并不利于孩子成長的負面情緒，激發(fā)孩子的內(nèi)在力量，發(fā)掘孩子的內(nèi)在潛能和智慧，讓孩子自在而活，自然綻放;孩子到校后，心理老師進行一對一心理疏導，針對孩子叛逆網(wǎng)癮問題，對癥下藥，定制矯正方案。
• 2、勵心志學叛逆教育：勵心志學叛逆教育良好的輔導效果：糾正偏差，重拾信心，挖掘潛能，變厭學為好學，變懶惰為勤奮，變廉恥為文雅，變自卑為自信;同步文化輔導課程，可參加考試，不影響升學，在孩子心理輔導、行為習慣矯正、素質(zhì)教育同時，文化課程不落下。
• 3、勵心志學叛逆教育：勵心志學叛逆教育學校開始24小時監(jiān)控，實施透明化管理，隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學;辦學規(guī)模大，在湖南、湖北、安徽、河南浙江等多地均開辦有分支機構，大家可以就近選擇校區(qū)。
• 4、勵心志學叛逆教育：勵心志學叛逆教育理論與實踐結合，因材施教、感化、轉化教育，關愛與強化訓練相結合，確保矯正效果;心理老師進行一對一心理輔導，找到孩子叛逆問題的源頭，進行針對性的教育，定制矯正方案。
• 5、勵心志學叛逆教育：勵心志學叛逆教育教官與學員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩紀律性，改變懶散的生活習慣，培養(yǎng)良好的生活習慣;專業(yè)師資團隊：擁有一批專業(yè)的心理咨詢師，1對1心理輔導、優(yōu)秀文化課和專業(yè)技能課教師及德才兼?zhèn)?、軍事素質(zhì)過服硬的軍訓教官隊伍。

青春期問題孩子不良行為以及不良心理（如網(wǎng)癮、早戀、叛逆、厭學、親情冷漠等）矯正的叛逆教育學校。這么多青少年叛逆戒網(wǎng)癮學校。究竟哪所學校更好呢，接下來，我們就來看看青少年叛逆戒網(wǎng)癮封閉學校推薦。

1.勵心志學叛逆教育招生范圍：全國

2.睿智知名3A矯正學校

3.希望少年成長學校

4.大正國防教育學校

5.重生素質(zhì)教育基地

6.化育仁智特訓學校

7.心陽素質(zhì)教育學校

8.善楚全封閉管教學校

9.育新全封閉寄宿學校

10.領航素質(zhì)教育基地

以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團隊實地考察、家長的評價得出來的結果，如果想要了解更多關于叛逆孩子封閉式學校的課程詳情及收費情況等問題，可咨詢在線客服老師。

勵心志學叛逆教育學校介紹：

叛逆孩子行為矯正學校主要針對叛逆期孩子出現(xiàn)的不良行為習慣，多年來一直秉承“尚德、啟智、正禮、修身、上進、感恩”的理念訓條。對青少年進行青少年綜合素質(zhì)培訓、心理咨詢、體育健康恢復訓練、學習興趣培養(yǎng)、生活習慣養(yǎng)成、行為技能調(diào)整與矯治的專業(yè)機構。

自成立以來，我們一直以來堅持以“責任、誠信、感恩、自信”八字精神為培訓核心內(nèi)容，真正達到成才先成人的教育理念。一直致力于青少年不良行為習慣的青少年培訓探索研究。作為一家專業(yè)的全封閉叛逆孩子行為矯正學校，旨在培養(yǎng)英才，傳承文明。分別被授予“紅色教育基地”和“心理健康教育基地”。

全封閉叛逆孩子改造教育學校注重孩子的綜合能力培養(yǎng)，堅持學員的綜合素質(zhì)養(yǎng)成，培養(yǎng)學員語言表達能力、管理組織能力。有行為干預教育課程，讓學員學會感恩、懂得感恩、享受感恩，對學員日常生活學習行為進行規(guī)范，幫助孩子養(yǎng)成良好的行為和學習習慣，規(guī)范禮節(jié)禮貌、個人衛(wèi)生等從而養(yǎng)成陽光性格。

上網(wǎng)成癮會有什么后果?

一、強烈的依戀性

上網(wǎng)成癮后如果孩子離開網(wǎng)絡會體驗強烈的渴求，甚至產(chǎn)生煩躁和不安的情緒及相應的生理和行為反應，上網(wǎng)后情況好轉。上網(wǎng)在其生活中占主導地位，注意和興趣單一指向網(wǎng)絡，工作、學習動機減弱，生活質(zhì)量下降。

二、情感淡漠

孩子沉浸在網(wǎng)絡世界中，和親人朋友溝通變少，相處起來顯得更為冷漠。也不會把自己的心思想法告訴身邊最親近的人，反而去網(wǎng)絡宣泄。

三、人際交往范圍變窄

在網(wǎng)絡上收到萬般擁簇，但是沒有辦法在現(xiàn)實生活中走出自我，現(xiàn)實人際關系變得困難，從而產(chǎn)生嚴重的社交焦慮。現(xiàn)實和虛擬相比較，讓孩子更逃避現(xiàn)實選擇轉入網(wǎng)絡世界，導致孩子現(xiàn)實的人際關系逐漸疏遠或惡化，對周圍的人和環(huán)境采取逃避或?qū)沟膽B(tài)度。