高中學習勝在學習規(guī)律，思維模式，內(nèi)在聯(lián)系，解題模式整理，而不是每天報著書一頁頁看，當然這前面四點的形成基于對基礎知識的精準積累，這就靠每天自己的聽課效率和課后同步訓練。會找規(guī)律會自己聯(lián)系知識點之間的相關永遠都是提高學習效率，形成知識網(wǎng)絡的必經(jīng)之路！

1.學大中高考全封閉連鎖機構(gòu)

2.狀元高考培優(yōu)教育機構(gòu)

3.戴氏教育高考沖刺班

4.卓越高考全封閉集訓營

5.京譽教育高中補課機構(gòu)

6.嘉言聚賢全封閉高考班

7.群芳高中生全日制輔導機構(gòu)

8.龍文教育全封閉班

9.大成勝優(yōu)高考沖刺班

10.天材高中全封閉

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學大教育十多年個性輔導教育歷程，滿足眾多學生及家長的真實需求，學校在總結(jié)經(jīng)驗與探索新的發(fā)展模式的過程中，龍文教學團隊開創(chuàng)了“1對1”獨有輔導模式，并得到廣大學生及家長的認可。“1對1”是指一個教育機構(gòu)對一名學生的輔導，個性化輔導除了能夠在較短的時間迅速提高學生成績外，更重要的是在個性化教學過程中能夠有效地培養(yǎng)起學生對學習的興趣，只有優(yōu)秀的教師才能給學生一個真正適合的學習方法，培養(yǎng)一個良好的學習習慣；只有優(yōu)秀教師才能把學生有限的時間用到學習的薄弱環(huán)節(jié)上去，這種個性化、人性化的輔導方式體現(xiàn)出對每位學生個性的尊重。

高中班課全科輔導

課程特色：

（1）強大的系統(tǒng)工具支持：“魔法教師”線上教學系統(tǒng)、智能答題器

（2）12項學員課程專屬定制資料：含4項每次課教學服務、5項階段性教學服務、3項整期課后教學服務

三大課程體系分布（班型）：志高班體系、精進班體系、好學班體系

志高班體系：

1、適合學員：基本功，想挑戰(zhàn)區(qū)分度高的題型，以985院校為目標的學生

2、適合分數(shù)段：適合班排前列，年排中等及偏上分數(shù)段學生，使用學大VPS專屬教材-志高版

3、教學目標：從學科能力及學科素養(yǎng)為核心目標，重點突破思維能力，多維度提升核心技能

精進班體系：

1、適合學員：基本功良好，靈活變式題總丟分，補齊差距，以211院校為目標的學生

2、適合分數(shù)段：適合班排、年排中等分數(shù)段的學生，使用學大VPS專屬教材-精進版

3、教學目標：查漏補缺，提升答題速度，拓展題目類型和應用

好學班體系：

1、適合學員：基本功較弱，需要系統(tǒng)的學習辦法，夯實基礎，查漏補缺，以一本院校為目標的學生

2、適合分數(shù)段：適合及格分數(shù)線徘徊，班排年排靠后的學生，使用學大VPS專屬教材-好學版

3、教學目標：幫助孩子系統(tǒng)梳理學習內(nèi)容，培養(yǎng)學習習慣，鞏固基礎，掌握常規(guī)考法

?高三沖刺如何利用時間？

一、回憶法

高三沖刺的時候確實很累，但是每每給自己幾分鐘的時候，回憶一下今天學過的知識，對每天的知識進行一個梳理，找出沒有掌握的點，然后迅速的進行加強，不僅是對自己記憶能力的一種鍛煉，還是對自己思考能力的一種鍛煉，回憶的過程就是一個深化的過程，就是一個對知識重新理解的過程。大家不要覺得這是在浪費時間，相反的這是對時間的一種利用。

二、冥想法

許多學生總是一味的在向前沖，根本沒有給自己留下思考的時間，這樣做不僅會讓學生覺得疲憊，總是將思想的弦緊繃著。高三沖刺的時候，學生可以試一試冥想法，那就是閉上眼睛，對知識進行一個深入的思考，集中精力解決一個點。

三、碎片法

許多孩子總覺得學習就得有大把的時間，坐下來安靜的去學，才能進入狀態(tài)。這樣的想法并不正確，學習是可以隨時隨地來學的，即使只有五分鐘仍舊可以來學習，這就是時間碎片法，將碎片時間充分的利用起來，只要堅持一段時間就能發(fā)現(xiàn)其作用真的是不容小覷。高三沖刺更是如此，到了這個階段，要將日常的碎片時間充分的利用起來。上廁所的五分鐘可以背幾個單詞，課間騰出幾分鐘的時間可以背一個公式，每天少與同學說幾句話，聊幾句天，將這些時間都利用起來。

青春是一張畫卷，高考是點睛之筆；人生是前進之途，高考是轉(zhuǎn)折之路；人生是揚帆之行，高考是催動之風；人生是登山之道，高考是墊腳之石。愿學子金榜題名，考有所成。