選一個好的高考輔導班，老師的講解能讓學生迅速鞏固基礎(chǔ)，彌補不足，全面把握孩子的每一個弱點，使孩子的學習更加有效。更多關(guān)于初高中輔導班的問題，請致電咨詢！

1、捷登高考

2、名師薈

3、龍文教育

4、學大教育

5、勵學個性化

如需了解更多關(guān)于初高中補習學校的課程、地址、費用和師資問題，請撥打文章底部的電話咨詢，會有專業(yè)的老師為你免費解答所有疑問?。?！

補課到底好不好？

1.基礎(chǔ)知識可以掌握，但知識點不懂，不是好東西?；A(chǔ)知識很差，到了補課就成了一種浪費，浪費時間，浪費金錢，較重要的浪費精力。

2.補課基本上是舊知識的新重復，改變老師的解釋性教育，或者打著連接的旗號提前教學。當孩子面臨新的教室、新的知識時，同樣會抓不住現(xiàn)場，抓不住教室，形成惡性循環(huán)。因為補課主要強調(diào)的不是知識，而是根本原因，即我們強調(diào)的閱讀能力、聽力能力、學習能力等。如果不把重點放在這些重要的能力和質(zhì)量的建設(shè)上，那將是打著教育旗號的反復努力，一定能事半功倍。

3.不能說的太了。補課在學習上應(yīng)該是好事，可以加快學習進度，留出足夠的時間復習。但是在這個炎熱的夏天，很多教室的冷卻設(shè)備不足。還有，如果你想制作的話，較好運行半天的系統(tǒng)。下午天氣熱，學習效果不好，不如在家休息調(diào)整調(diào)整。

4.凡事都有正反兩面。作為家長，希望自己的孩子以后八面臨風，但在這個過程中需要一個好方法。補課當然是好事，但要適當補充。不能讓孩子無聊，不能讓孩子感到恐懼。讓他覺得這是為了他，想自己去上課補課。

5.這需要你問你的孩子。如果他喜歡補課就好了。如果他不喜歡補課，你讓他補課也沒用，他也沒心思學。

家長發(fā)現(xiàn)孩子學習不足時，不要立馬想著去給孩子找輔導班上課，而是要搞清楚孩子是怎么學的。如果孩子在學校上課的時候不能很好地聽課，不能很好地完成作業(yè)，那么作業(yè)也只能拖拖拉拉地讓孩子去補習班。

高三考生如何調(diào)節(jié)學習節(jié)奏

1、認真回顧課本知識

2、高三剛開學至明年3月這段時間，主要是用于高中三年全部課程的回顧?？忌鲗W科掌握的情況有所差異，因此在回顧課本知識的過程中能夠找到自己知識遺漏的部分。這個階段相當冗長，最主要的是要回歸課本。無論如何，高考大部分內(nèi)容都是貼近課本的，掌握好基礎(chǔ)很重要。

3、這個時期復習節(jié)奏很關(guān)鍵，要做到梳理知識與做題熱身相結(jié)合。如果只一味地做題，忽略回歸教材整合知識，可能對高中階段的知識沒有整體的把握；而一味看教材不做題，則缺乏臨場感，做題效率不高，俗稱“手生”。要掌握好整理基礎(chǔ)知識的節(jié)奏，要弄懂、弄通課本上的知識點。即理科全部的原理要弄清，語文課本內(nèi)標注的字詞句摘抄、英語課文要念通順，文史類知識主線要學會整理。先看課本，再“精”做題。

習慣琢磨的學生應(yīng)該學習都不會太差。因為他們知道一件事情都需要反復打磨才能出佳品。知識也一樣，想要把知識學習好就要對所學的知識反復琢磨，琢磨期間還要彼此向好的學習。學習好的，摒棄差的。慢慢地自己會變的越來越。