文化課是藝術(shù)生的短板,加之長時間的專業(yè)課學習和考試,使得大多數(shù)藝術(shù)生對自身的文化課缺乏信心,產(chǎn)生緊張、恐懼的心理,有的考生情急之下聽信他人之言盲目報名補習班,結(jié)果被一些不正規(guī)的補習班毀掉了自己的大好前程,每年這樣的例子都不在少數(shù).

1、捷登高考

2、名師薈

3、龍文教育

4、學大教育

5、勵學個性化

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準高一新生如何做好初升高銜接呢？

1.做計劃，合理規(guī)劃自己的假期時間

對于準高中新生來說，開課前還有一個長假。如果我們把所有時間都花在看劇和玩游戲上，那么那些假期就沒有意義了。高中新生要學會合理規(guī)劃和安排假期時間。準高中一年級的學生每天可以抽出一段時間學習，每天一點點，在進入高中之前我們可以學習很多。作為一名高中新生，你應該記住，假期畢竟是假期。無需安排整個學習時間。但也不要太懶惰，勞逸結(jié)合就行了。

2.做好預習工作，提前了解高中教材

進入高中后，新生必須學習九門科目。在這些科目中，很多學生的科目都很薄弱。只是有些學生的弱科很多，有些學生的弱科很少。對于弱科的同學，在課間休息時，要做好弱科的準備工作。準高中新生可以借用上一班的高中教材。拿到課本后，預習新課的內(nèi)容，提前排除一些知識難點。這樣，進入高中后，教師在教學時能很快的理解和接受。

3.改掉一個壞習慣，養(yǎng)成一個好習慣

假期里，高一新生還可以做一件事：改掉壞習慣，養(yǎng)成好習慣。比如，改掉拖延的習慣，養(yǎng)成“今天就把事情做好”的習慣。又如改掉手寫的習慣，養(yǎng)成清晰書寫的習慣。簡而言之，學生可以反思自己有哪些不良學習習慣，并在假期進行改變。

學習較差學生如何制定學習計劃

這類學生是指成績在?？凭€上、二本線下的考生。這部分考生所面臨的處境有點尷尬，因為成績不盡如人意，往往受到老師的忽略與同學的嘲笑，因此他們的內(nèi)心非常脆弱。那么，這部分同學是不是想要提高成績就無計可施了呢?他們在制定計劃的時候又該注意哪些問題呢?

①樹立臨考自信是前提。成績較差的孩子一般存在自卑心理，在制定計劃的時候也會畏首畏尾，不敢對自己有太多的期待。但是按照以往的經(jīng)驗，倘若考生掌握正確的學習方法，以頑強的毅力緊追猛趕，成績迅速提升的可能性相當大。所以，不管在什么時間段，都不能放棄自己追逐的腳步。

②全面夯實基礎(chǔ)是關(guān)鍵。實際上，《考試說明》對高考的難度有一個清晰的介紹：高考命題是以中檔題和基礎(chǔ)題為主，這部分題目大約占了全部考題的80%左右。也就是說只要考生抓住基礎(chǔ)知識，并能夠熟練運用，就能夠拿到絕大部分分數(shù)。因此這部分考生要特別關(guān)注基礎(chǔ)知識的復習，畢竟只有將這部分內(nèi)容掌握好，才有可能拿下基礎(chǔ)題，也更有可能沖擊中等題和難題。

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