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高水平的高考輔導(dǎo)班不僅會(huì)針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,還會(huì)為每個(gè)學(xué)生提供一對(duì)一的指導(dǎo),幫助他們攻克高考上的難點(diǎn)和重點(diǎn)。如何選一個(gè)好的高考輔導(dǎo)班?
1、京翰教育
2、博眾未來(lái)
3、福知行
4、金博教育
5、丹秋名師堂
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一、高三一輪復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)方法
1、理清知識(shí)脈絡(luò)。高三雖然分了文理科,不用一下學(xué)習(xí)那么多,可是科目也不少,需要記得知識(shí)點(diǎn)也很多。所以面對(duì)繁多的知識(shí)點(diǎn)們一定要理清各科知識(shí)點(diǎn)的脈絡(luò)。梳理好各知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系,這樣不僅方便我們記憶,對(duì)于我們后面二三輪復(fù)習(xí)也有很大的幫助。
2、要集中精力復(fù)習(xí)課本知識(shí),提高復(fù)習(xí)的速度和效率。高三一輪復(fù)習(xí)重在基礎(chǔ),基礎(chǔ)必須牢固,才有機(jī)會(huì)讓自己的成績(jī)實(shí)現(xiàn)飛躍。我們都知道,哲學(xué)上說(shuō),量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備,要想實(shí)現(xiàn)成績(jī)飛躍,就需要重視基礎(chǔ)知識(shí)的積累,為實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)提高創(chuàng)造條件。復(fù)習(xí)課本知識(shí),要堅(jiān)持理解記憶,對(duì)教材知識(shí)進(jìn)行認(rèn)真梳理,實(shí)行全覆蓋式總結(jié)。
3、要時(shí)刻帶著問(wèn)題去思考。上課前你應(yīng)該仔細(xì)預(yù)習(xí)和閱讀課本,并寫(xiě)下你不明白的問(wèn)題。通過(guò)這種方式,你可以很清楚的知道掌握了什么,以及你還需要了解什么,這樣聽(tīng)起課來(lái),目的性會(huì)更強(qiáng),如果老師沒(méi)有詳細(xì)和深入地闡述這難點(diǎn),你也可以及時(shí)在課堂上提問(wèn),也可以在課下的時(shí)候單獨(dú)問(wèn)老師和同學(xué)。
二、高三一輪復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)技巧
1、要有計(jì)劃的復(fù)習(xí)。沒(méi)有計(jì)劃的復(fù)習(xí)一定是低效的,這是無(wú)數(shù)失敗的前人給我們留下來(lái)的教訓(xùn)。所以在高三復(fù)習(xí)的過(guò)程中,一定要有一份屬于自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。另外,有計(jì)劃就要有目標(biāo),沒(méi)有目標(biāo)就沒(méi)有方向。一輪復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,所以每個(gè)高三學(xué)生都要給自己制定一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃。
2、有效練習(xí),要針對(duì)考點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練,高三一輪復(fù)習(xí)不能搞題海戰(zhàn)術(shù);做完作業(yè)不要以為完成了任務(wù)而將題目高高掛起,要養(yǎng)成題后總結(jié)反思的習(xí)慣,找出同類(lèi)問(wèn)題的解題方法,通過(guò)總結(jié),培養(yǎng)知識(shí)的遷移能力和靈活的思維變換。
3、測(cè)試補(bǔ)漏,完善提高,一輪復(fù)習(xí)的測(cè)試題目要用較基礎(chǔ)的“高考真題”和高考試題模擬題,這樣的題不偏不怪,緊扣考綱,難度適中,也能積累基礎(chǔ)知識(shí)
三、如何做好高三一輪復(fù)習(xí)
1、要抓住課堂和課本。因?yàn)榈谝惠啅?fù)習(xí)時(shí),任課老師會(huì)帶著我們梳理課本知識(shí),補(bǔ)充我們?cè)诟咭缓透叨险n時(shí)的遺漏。所以上課的時(shí)候一定要好好聽(tīng)講,特別是不要因?yàn)椴幌矚g某個(gè)老師就放棄這門(mén)課程,課本始終是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn),萬(wàn)變不離其宗,所以對(duì)待書(shū)本的知識(shí)我們要學(xué)會(huì)??闯Wx。
2、做好筆記,按自己的邏輯完成知識(shí)點(diǎn)的梳理。一輪復(fù)習(xí)中一定要學(xué)會(huì)做筆記,自己進(jìn)行總結(jié)和梳理。你的筆記可以根據(jù)自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)進(jìn)行不同的側(cè)重,自己劣勢(shì)方面要進(jìn)行細(xì)致地總結(jié),已經(jīng)掌握的地方又可以略寫(xiě),這樣有了側(cè)重,也會(huì)更加有助于自己將來(lái)的復(fù)習(xí)。
3、把該復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)全面過(guò)一遍。追求的是盡可能全面不要有遺漏,哪怕是閱讀材料或者文字注釋。要有蝗蟲(chóng)精神,所向披靡一處不留。善于總結(jié),不斷探索。平時(shí)做題時(shí),關(guān)于分析和思考問(wèn)題,并積極支總結(jié),探索新方法;并還是為了做題而做題,而是要主動(dòng)積極地追尋在題目和解答之間的必然聯(lián)系,把題目做活。
高三化學(xué)補(bǔ)課有必要嗎
1、高三如果化學(xué)不好,那么也是有必要補(bǔ)課的
2、高三一對(duì)一補(bǔ)課,確實(shí)是有效果的,但也要有心理準(zhǔn)備,成績(jī)的提高不是瞬間的,不要有過(guò)大的期望。
3、高三補(bǔ)課是有必要的,但是學(xué)生還是要把學(xué)習(xí)的重心放在學(xué)校課堂上講的知識(shí)點(diǎn),因?yàn)楦呷臅r(shí)候,老師講的題目類(lèi)型都是會(huì)在高考中出現(xiàn)的題型,學(xué)會(huì)解題技巧是非常重要的。
穿梭書(shū)海勤為舟,苦中有樂(lè)心亦歡。今朝自信入考場(chǎng),立志書(shū)寫(xiě)好人生。才高八斗來(lái)答卷,學(xué)富五車(chē)才思敏。折桂奪魁今日事,人生遍開(kāi)幸?;?。全國(guó)高考日,愿莘莘學(xué)子贏得錦繡前程。
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