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作為國內(nèi)發(fā)達城市,人們越來越關(guān)注的學(xué)習(xí)。對于高考輔導(dǎo)班的關(guān)注度也日益增高,越來越多的家長都希望孩子通過高考輔導(dǎo)來提高考試的。更多關(guān)于初高中輔導(dǎo)班的問題,請致電咨詢!
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補英語一對一好還是人多好
1、補英語一對一的效果肯定是比人多的好,因為人一多那么老師的精力就照顧不到所有學(xué)生了,這和在學(xué)校里是一樣的,那么就沒有必要補課了。
2、正常來說,一對一的課程體驗和效果是會比一對多的好的。因為一對一英語教學(xué)在有限的時間內(nèi)保障了語言交流練習(xí)的機會;可以根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況,靈活調(diào)整進度,確保個性化教學(xué);隨到隨學(xué)。
3、幾個人一起補比較好一些,這樣比較經(jīng)濟,而且氣氛也會好些,有些競爭可以激發(fā)積極性,不過千萬不要太多人,這樣的話學(xué)不了多少東西。
高考數(shù)學(xué)高分答題策略
1.啃教材
高中數(shù)學(xué)有一個很大的特點,就是教材上的東西特別特別重要,如果孩子真的是想提上來數(shù)學(xué)成績的話,買一本解讀教材的輔導(dǎo)書很重要,同時配套一本教材習(xí)題集,貴精不貴多。
2.合理有效的針對性練習(xí)
練習(xí)應(yīng)具有針對性、同步性,如果見題就做常常起不到鞏固作用,效益低、效果差;還要學(xué)會限時完成,才能提高效率,增強緊迫感,不至于形成拖拉作風(fēng);學(xué)生要正確對待難題,即使做不出,也應(yīng)該明確此刻的收獲不一定小,因為實質(zhì)上已經(jīng)鞏固了相關(guān)知識與方法,達到了一定的目的,不能因此影響信心。遇到困難問題,應(yīng)先自己思考,實在沒有頭緒要及時向同學(xué)或老師請教,防止問題積累,降低學(xué)習(xí)熱情。
3.合理分類
在注重基礎(chǔ)的同時,盡可能將高中數(shù)學(xué)合理分類。一方面按知識進行條塊分類,將基礎(chǔ)知識進行歸納與整理,形成全局觀念。另一方面,以方法為主線,形成專題,提升解題策略,爭取做到解一題會一類。
4.充分發(fā)揮
怎么充分發(fā)揮呢?首先,戰(zhàn)略上藐視卷子,戰(zhàn)術(shù)上重視卷子,特別對簡單的題一定不要馬虎。
其次,就是運用考試策略和技巧。第一,要在寫字清楚的基礎(chǔ)上力求快。第二個重要策略,是一定要留5-10分鐘檢查答卷。第三,看題做到“準、快、全”,以準為基礎(chǔ),沒有“準”,越快錯得越多。第四點,利用發(fā)散性思維,一道題一個思路解決不了換一個思路。第五要建立知識網(wǎng)絡(luò)和體系,把所有知識點融會貫通成為一個整體,到高考的時候每一點一刺激,其他的知識點都亮起來了。
人生是一場旅程,高考只是這段旅程的一個分岔路口,一次的失敗并不代表人生的無望,只要及時的抓住機會,相信考生都能步入自己理想的校園。
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