不論是在孩子剛上學開始，還是每升一次年級開始，家長都希望自己的孩子能夠在初始階段就得到顯著的。高中階段因為之后會面臨高考，學生和家長對這個階段的學習則更為看重。那么，如果高一的時候沒有考到很好的成績，是不是高考就也不會有很大了?就普遍情況而言，對于高中生來說，高一的成績決定高考成績嗎?更多關于初高中輔導班的問題，請致電咨詢！

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怎樣在初三快速提高成績

1、在時間上要盡量給自己一些限制。

連續(xù)學習很容易會使自己產生厭煩的情緒，這個時候你可以把功課分成小目標，每一個小目標都限定一個時間，這樣不但可以提高效率，還不會產生疲勞感。如果可以的話，再逐步縮短所用的時間，不久之后你就會發(fā)現(xiàn)，自己的效率越來越高。

2、一心不能二用

不要在學習的同時做其他的事或是想其他的事，一心不能二用的道理大家都明白，可還是有很多同學會選擇一邊學習一邊聽音樂。也許聽音樂是一種放松神經的方法，那你可以在專心學習一段時間后全身心放松的去聽音樂，這樣會比一心二用的效果好多了。

3、不要疲勞復習

不要整個晚上復習同一門功課，首先你不可能一個晚上就吃透一個學科，其次這樣做會使你容易疲勞。而且效果也會很差。但是如果你一個晚上安排兩三門功課穿插復習的話，情況就會好很多了。

4、明確目標，端正思想。

補弱科的目標是在短時間內提高弱科的分數，達到快速提高中考總分的目的。因此補習弱科不能盲目追求滿分，要有所取舍?，F(xiàn)實的目標是穩(wěn)拿難度低的題目的分數，集中力量突擊難度中等和中等偏上題目的分數，放棄難度高題目的分數。

5、抓大綱、抓基礎。

考生在某個科目上分數低，往往是在知識、技能掌握上存在缺陷，或者是記憶不牢，或者是理解不透，或者是應用不熟練。因此，對照大綱，回歸課本，查漏補缺，及時彌補，這才是提高分數最有效的辦法。如果考生丟掉課本和大綱一味地做模擬試題，對付偏題難題，其結果只會是耽誤時間，難有提高。

高三英語備考策略建議分享：

1.聽力理解?？忌记耙^續(xù)堅持聽力訓練，有計劃復習任務型聽力高頻詞的拼寫，如星期、月份等單詞；職業(yè)、顏色、穿著等常見名詞，個人易混易錯單詞?？荚囍?，考生要提前瀏覽聽力理解的問題及備選項并預測聽力內容；在聽力過程中專心致志，依據聽力文本中的關鍵信息鎖定答案。如果在任務型聽力中遇到了聽得非常清楚但拼寫不太確定的單詞，考生不要輕易放棄，可以根據讀音嘗試拼寫。

2.語法填空。考生應根據上下文相關信息和語法知識進行詞形變化。以動詞為例，第一步要判斷該動詞在句子中是謂語還是非謂語，第二步根據謂語動詞或非謂語動詞的相關知識分析判斷，得出最后答案。考試前，考生可根據復習進度，重點復習時態(tài)和語態(tài)、非謂語動詞、并列句和復合句、不規(guī)則動詞變化等內容。

十年寒窗苦種種，只為一朝化作龍，今日得遂凌云志，青云路上九霄沖，預祝你高考得成功，誠心祝福在心中，愿你的人生一路順風。