隨著孩子一天天長大，叛逆情緒也慢慢表漏出來，他們以自我為中心，網(wǎng)癮大，虛榮心強(qiáng)，與人攀比，情緒暴躁，叛逆習(xí)慣居多，家長都應(yīng)該多了解孩子，耐心的和孩子溝通。有的孩子叛逆太嚴(yán)重，家長可以選專業(yè)的，叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校幫孩子糾正?！芭涯嫘『⒐芙虒W(xué)校(叛逆青少年軍事特訓(xùn)營)”，排名已經(jīng)整理好：

1、湘學(xué)叛逆糾正基地（學(xué)校環(huán)境好）

2、杰龍厭學(xué)糾正學(xué)校（口碑一直都不錯）

3、萃華厭學(xué)糾正學(xué)校（家長認(rèn)可）

4、勵心智教育封閉教育學(xué)校（師資好）

5、新目標(biāo)教育心理輔導(dǎo)學(xué)校（整體評價不錯）

杰龍厭學(xué)糾正學(xué)校溫馨提醒：家長在選擇學(xué)校時，要從辦學(xué)歷史方面來了解，建議家長選擇辦學(xué)時間在3-5年以上的特訓(xùn)學(xué)校，那樣至少可以說明學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗比較豐富，安全有保障。

【杰龍教育】學(xué)校老師與學(xué)生實施“三同重塑”的教育方式，與學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)，亦師亦友。本著教育是一種深沉的愛，好的教育是從孩子一生的發(fā)展角度做工作，從呵護(hù)與感化孩子心靈開始，走進(jìn)孩子的心靈世界，了解孩子的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，解決孩子的成長煩惱，提高孩子的心理素質(zhì)。

叛逆孩子學(xué)校(叛逆少年管教學(xué)校)

1、叛逆孩子的身體素質(zhì)和智力都變得強(qiáng)大的時候，叛逆孩子的抵抗就會變得更加強(qiáng)大，到了最后，叛逆孩子的生活就會變得不受叛逆孩子的約束。

2、這也是家長們最頭疼的地方，以前的訓(xùn)斥，現(xiàn)在都不起作用了。

3、為了克服這些問題，家長必須拋棄傳統(tǒng)的非定型的教學(xué)模式，取而代之的是我們的“絕對”的教化觀念。

4、我們可以斷言，教化和否認(rèn)就是教育，他信任自己的子女，覺得叛逆孩子沒有問題，所以我們并沒有去責(zé)備叛逆孩子，也沒有去管叛逆孩子，只是幫叛逆孩子處理這些問題。家長與子女共同面對問題，并將問題處理好，而非由家長來掌控。

叛逆小孩教育學(xué)校解析孩子成績排名差的原因：

第一點，沒有足夠的興趣和好奇。

1、其中，興趣與好奇是叛逆孩子內(nèi)在動力的重要組成部分，也是叛逆孩子內(nèi)在學(xué)習(xí)動力的重要組成部分。

2、叛逆小孩教育學(xué)校和某些叛逆孩子交談得知，以前對數(shù)學(xué)很有研究，但因為高中的課程比較多，比較沉悶，所以他對新的東西并沒有太大的興趣，這也導(dǎo)致了某些叛逆孩子在數(shù)學(xué)上的積極性和積極性受到了極大的限制。

第二點，不良的家庭教育環(huán)境。

叛逆小孩教育學(xué)?？吹侥承┡涯婧⒆拥母改覆⑽磳⒆映煽儾焕硐氲脑蜻M(jìn)行了解和分析，而是一味責(zé)罵，打擊了孩子學(xué)習(xí)的主動性和積極性，不利于孩子的學(xué)習(xí)和個性發(fā)展。

第三點，不正確的歸因。

某些叛逆孩子初一時想取得好成績，但又認(rèn)為自己做不到，他把成績不好的原因歸結(jié)于自已的能力不足，不利于某些叛逆孩子學(xué)習(xí)信心的獲得。

家長應(yīng)該告訴孩子學(xué)習(xí)需要他的努力，而不是他的能力差，鼓勵孩子迎難而上，肯定孩子的成長。

第四點，尊重的需要未得到滿足。

需要層次理論說明，孩子缺乏學(xué)習(xí)動機(jī)可能是由于某種缺失性需要沒有得到充分滿足。

尊重的需要屬于缺失性需要。

某些叛逆孩子媽媽對某些叛逆孩子考試后的評價嚴(yán)重傷害了某些叛逆孩子的自尊，打擊了某些叛逆孩子學(xué)習(xí)的積極主動性，使某些叛逆孩子對學(xué)習(xí)喪失了信心，并且產(chǎn)生了厭煩心理。

第五，父母要與子女進(jìn)行公平的交流，并將他們的價值觀和人生觀念傳遞給他們。

某些叛逆孩子的一系列的心理轉(zhuǎn)變，讓某些叛逆孩子的家長都沒有意識到，他們根本不明白，自己的兒子是如何從一個比賽中得了冠軍，到了現(xiàn)在，卻是一個厭惡讀書的人。

父母們不能從表象上看到：一個正在讀書的小孩，或是正在讀書的人。

要與叛逆孩子溝通，聆聽他們的心聲，為他們指引道路。

若僅僅以居高臨下的口吻來指揮子女，則叛逆孩子極易產(chǎn)生叛逆情緒。

以上就是小編對“安徽省亳州市青春期叛逆期孩子改造學(xué)校”的分析，青少年教育孩子叛逆厭學(xué)網(wǎng)癮改造學(xué)校一直用心在做，我們還會做得更好。我們堅信：沒有教不好的孩子，只有不會教的老師。選擇我們，因為我們更專業(yè)。想了解更多，歡迎致電咨詢老師。