很多家長(zhǎng)對(duì)于孩子的叛逆行為起初不在意，覺(jué)得大點(diǎn)懂事就好了，等到后期管教不了的時(shí)候，開始著急無(wú)措，青少年叛逆特訓(xùn)學(xué)校一般采用全封閉軍事化管理，不僅有學(xué)生教育課程，還有家長(zhǎng)培訓(xùn)課程，在孩子轉(zhuǎn)變的同時(shí)，家長(zhǎng)也受益無(wú)窮，關(guān)于十大青少年叛逆特訓(xùn)學(xué)校排名，小編整理了如下名單：

1、正苗啟德青少年特訓(xùn)基地

2、護(hù)航教育

3、青少年素質(zhì)教育學(xué)校

4、湖南勵(lì)志教育

5、龍耀騰飛青少年素質(zhì)教育

6、護(hù)航教育

7、興華勵(lì)志教育

8、愛(ài)德思睿

9、李峰教育

10、慧諾特教育教育

（僅供參考，排名不分先后順序），都是經(jīng)過(guò)專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)得出來(lái)的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于叛逆期孩子封閉式學(xué)校的課程詳情及收費(fèi)情況等問(wèn)題，可咨詢?cè)诰€客服老師。

全封閉式青少年叛逆管教學(xué)是一家針對(duì)特殊青少年群體實(shí)行特殊和教育的一所全封閉孩子叛逆學(xué)校，通過(guò)一系列科學(xué)的、合理的、實(shí)用的教育過(guò)程，使孩子們逐步擺脫種種不良習(xí)慣。特訓(xùn)學(xué)校圍繞“擇差青少年成人成才”為教育理念，分別從教育科研、封閉式教育培訓(xùn)、家庭教育咨詢、文化輔導(dǎo)、青少年夏令營(yíng)等方面幫助問(wèn)題孩子走上正確的人生軌道。

封閉式學(xué)校教學(xué)內(nèi)容

專業(yè)的心理輔導(dǎo)課程：一對(duì)一專業(yè)心理輔導(dǎo)，對(duì)孩子心理進(jìn)行調(diào)整，幫助孩子宣泄不良情緒，學(xué)會(huì)控制自我；

文化課輔導(dǎo)：培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣，幫助孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法并提升學(xué)習(xí)能力，適時(shí)展開文化補(bǔ)習(xí)；

國(guó)學(xué)教育及專題素質(zhì)教育：學(xué)習(xí)中華文明和傳統(tǒng)文化，從中感悟真理，提升道德品質(zhì)。

嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練：進(jìn)行隊(duì)列、拳術(shù)、體能訓(xùn)練，提升學(xué)生抗挫折能力以及提高孩子自信心；

行為習(xí)慣矯正：幫助孩子改掉叛逆不服管教、懶散拖沓等不良習(xí)慣，制定近期目標(biāo)規(guī)劃及規(guī)定實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)；

親子活動(dòng)及家長(zhǎng)課堂：不定期看展親子互動(dòng)活動(dòng)和家庭教育講座，幫助家長(zhǎng)找到正確的教育方法，拉近親子關(guān)系，重建和諧的家庭氛圍；

勞動(dòng)體驗(yàn)課程：外出參加義務(wù)勞動(dòng)及實(shí)踐基地勞作，培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，讓孩子懂得父母的艱辛，懂得美好生活來(lái)之不易，學(xué)會(huì)感恩父母和他人。

孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理的原因

1、情緒和情感消極。有些同學(xué)由于學(xué)習(xí)失敗，學(xué)習(xí)成績(jī)跟不上，受到來(lái)至老師、家長(zhǎng)的批評(píng)訓(xùn)斥和同學(xué)的壓力和鄙視，會(huì)產(chǎn)生消極情緒體驗(yàn)，這種消極情緒不斷積累，會(huì)嚴(yán)重妨礙學(xué)習(xí)，導(dǎo)學(xué)無(wú)動(dòng)力，把學(xué)習(xí)視為一種負(fù)擔(dān)。有部分同學(xué)由于害怕學(xué)習(xí)，惟恐失敗構(gòu)成對(duì)自尊心的威脅，于是對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生過(guò)度焦慮，從而害怕、討厭學(xué)習(xí)。

2、與人際關(guān)系差有關(guān)。有的學(xué)生在家中因受到過(guò)分的寵愛(ài)，不能正確對(duì)待別人，有一種“我即中心”的優(yōu)越感，自私自利，自以為是，對(duì)老師不尊敬，對(duì)同學(xué)不友好，甚至出口罵人，出手打人，因而，師生關(guān)系不融洽，同學(xué)關(guān)系緊張。

有的不能正確對(duì)待自己，對(duì)自己估計(jì)過(guò)高，目中無(wú)人，在學(xué)習(xí)上大膽激烈有余而理智毅力不足，情緒波動(dòng)極大，一旦遇到挫折，就對(duì)自己產(chǎn)生懷疑，認(rèn)為自己不如別人，產(chǎn)生了厭學(xué)心理。

3、學(xué)生沒(méi)有樹立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。有些學(xué)生不知道什么是學(xué)習(xí)，還以為是為父母而學(xué)。當(dāng)看到社會(huì)上一些沒(méi)讀書而賺了大錢的人時(shí)，他們更是迷茫，覺(jué)得讀不讀書無(wú)所謂，這樣自然而然就對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)什么興趣，甚至厭學(xué)。

以上是關(guān)于青少年叛逆特訓(xùn)學(xué)校的相關(guān)介紹，而青少年素質(zhì)教育特訓(xùn)學(xué)校在叛逆孩子教育方面是很專業(yè)的，報(bào)名或有不明白的，請(qǐng)撥打文章底部的電話咨詢，會(huì)有專業(yè)的老師為你免費(fèi)解答所有疑問(wèn)！