專業(yè)的特訓(xùn)學(xué)校為家長提供了一種有力的教育工具。家長送孩子進(jìn)去的原因因人而異，但無論原因如何，這個學(xué)校都能夠?yàn)楹⒆犹峁I(yè)的幫助和指導(dǎo)。在這個學(xué)校里，孩子們可以得到全方位的教育，包括心理、行為和學(xué)習(xí)等方面。而作為家長，也可以在這里學(xué)到教育孩子的方法和技巧，以提高自己的教育水平。更多關(guān)于如何與青春期孩子和平相處的問題，請致電咨詢！

正規(guī)叛逆封閉學(xué)校，以孩子為本，以走進(jìn)孩子心靈，塑造健康人格為理念，把孩子們培養(yǎng)成“五會”：學(xué)會尊重他人，學(xué)會靜心學(xué)習(xí)，學(xué)會勞動技能，學(xué)會生存本領(lǐng)，學(xué)會理解關(guān)心父母，那么“南京青少年叛逆期管教學(xué)校”有哪些呢？下面一起來看一下：

一、杰龍基地叛逆糾正基地（口碑不錯）

二、正苗啟德教育青少年管教學(xué)校（規(guī)模不錯）

三、萃華教育正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校（辦學(xué)正規(guī)）

四、護(hù)航叛逆引導(dǎo)學(xué)校（辦學(xué)久）

五、知恩特訓(xùn)學(xué)校

以上排名不分先后，杰龍教育建議家長在選擇叛逆學(xué)校的時候要參考，學(xué)校的辦學(xué)時間，師資，規(guī)模等等，不能一味的追求距離近，效果好才是最重要的。

【杰龍教育】是一個實(shí)事求是的學(xué)校，專門為那些因叛逆和網(wǎng)癮而失去方向的青少年提供糾正行為的服務(wù)。如果你的孩子表現(xiàn)出不良習(xí)慣，比如脾氣暴躁、厭學(xué)、過度使用網(wǎng)絡(luò)、頂撞家長等，家長可能會覺得束手無策。

推薦理由

1、杰龍封閉式管理叛逆孩子的學(xué)校是專業(yè)針對早戀，驕蠻任性、社會適應(yīng)力低，喜歡結(jié)交不良社會朋友，夜不歸宿等叛逆孩子的教育學(xué)校，熟悉的管理體系，專業(yè)的教學(xué)理念，可以針對不同情況給予孩子，通過心理疏導(dǎo)和感恩教育，讓孩子回歸正軌。

2、作為專業(yè)的封閉式管理叛逆孩子的學(xué)校，杰龍?jiān)诤⒆尤胄Ｖ?，家長和學(xué)校簽訂輔導(dǎo)協(xié)議，保證輔導(dǎo)效果，入學(xué)后兩個月內(nèi)無任何輔導(dǎo)效果返還學(xué)費(fèi)，學(xué)員畢業(yè)離校后有一年到三年跟蹤回訪服務(wù)。孩子正常畢業(yè)離校(簽一年合同)三年之內(nèi)如果出現(xiàn)反彈，可以送到我們學(xué)校培訓(xùn)。學(xué)校開設(shè)24小時遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，孩子入學(xué)，家長手機(jī)下載遠(yuǎn)程監(jiān)控APP軟件，可實(shí)時了解孩子在校情況。

正規(guī)的戒網(wǎng)癮機(jī)構(gòu)介紹：戒除網(wǎng)癮的三個方法

在家長看來，選擇正規(guī)的戒網(wǎng)癮機(jī)構(gòu)是解決孩子網(wǎng)癮問題的最佳途徑。但是不能夠僅僅依靠品質(zhì)優(yōu)良的正規(guī)的戒網(wǎng)癮機(jī)構(gòu)來實(shí)現(xiàn)，而更多地需要廣大家長進(jìn)行正確引導(dǎo)和溝通。用拳頭說話無法真正解決網(wǎng)癮問題，應(yīng)該規(guī)范自身的言行讓孩子形成正向的引導(dǎo)。除此之外，正規(guī)的戒網(wǎng)癮機(jī)構(gòu)還想向家長朋友們介紹戒除網(wǎng)癮的三個方法：

第一、改變認(rèn)知法

權(quán)威的正規(guī)的戒網(wǎng)癮機(jī)構(gòu)根據(jù)長時間積累出來的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出的第一個方法就是改變認(rèn)知法。即讓孩子從因沉迷網(wǎng)絡(luò)而產(chǎn)生堅(jiān)定且頑固的負(fù)面認(rèn)知轉(zhuǎn)變?yōu)檎嬲J(rèn)知，讓陷入網(wǎng)絡(luò)世界的孩子們認(rèn)識到盲目在游戲中取樂的行為是在耗費(fèi)自己的青春。正規(guī)的戒網(wǎng)癮機(jī)構(gòu)在長期實(shí)踐中證明，這樣的方法可以讓孩子正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的功能，并在每次沉迷網(wǎng)絡(luò)時有效提醒和暗示自己。

第二、自我警示法

正規(guī)的戒網(wǎng)癮機(jī)構(gòu)會讓孩子們在一張對稱的紙上分別列出上網(wǎng)的優(yōu)點(diǎn)和弊端，并且按照程度的輕重進(jìn)行排序，之后貼在顯眼的地方讓孩子們能夠一眼看到。這種做法可以讓孩子們迫切想要上網(wǎng)的時候能夠及時提醒自己上網(wǎng)的弊端，從而削弱上網(wǎng)的念想，慢慢地強(qiáng)化孩子自我控制的能力。

第三、自我辨論法

正規(guī)的戒網(wǎng)癮機(jī)構(gòu)在對有網(wǎng)癮的孩子進(jìn)行治療的時候，還會采用自我辯論法。這種方法的具體操作就是讓孩子想象自己上網(wǎng)成癮后的各種極端后果，比如學(xué)習(xí)成績下降和抑郁失眠等。在產(chǎn)生強(qiáng)烈上網(wǎng)念頭的時候，在心里讓“責(zé)任自我”和“消極自我”進(jìn)行辯論，讓積極向上的一面戰(zhàn)勝消極墮落的自我，從而實(shí)現(xiàn)自我救贖。

而在正規(guī)的戒網(wǎng)癮機(jī)構(gòu)看來，最為關(guān)鍵的方法并不是上文中所提到的改變認(rèn)知法、自我警示法、自我辯論法等方法，而是來自家庭的溫暖和關(guān)懷。家庭的愛能夠慢慢融化孩子們心中的煩擾，幫助他們掙脫開網(wǎng)癮這把堅(jiān)固的枷鎖。

叛逆期的孩子，心最抵觸的也是被別人管著。這個時候在教育上略微放開一些，千萬別那么嚴(yán)格，以防孩子對父母造成排斥心理狀態(tài)，一旦有排斥，孩子更難教育了。