現(xiàn)在有很多的叛逆少年，在學(xué)校不好好學(xué)習(xí)知識(shí)，偏要學(xué)習(xí)那些小混混的做派，感覺(jué)那樣做是一件很酷的事情。這種情況在全國(guó)各地都有出現(xiàn)，不是個(gè)例，所以叛逆少年學(xué)校的設(shè)立就很有必要。

叛逆特訓(xùn)學(xué)校，全封閉式管理，沒(méi)有假期，包括過(guò)年，一對(duì)一心理輔導(dǎo)，感恩勵(lì)志教育，以心換心，讓孩子重新拾回積極向上的心態(tài)，那么“張家界市親情冷淡打罵父母行為矯正機(jī)構(gòu)排名”有哪些呢？下面一起來(lái)看一下：

1.杰龍壞習(xí)慣改造學(xué)校（受歡迎度比較高）

2.萃華教育青少年教育學(xué)校（師資不錯(cuò)）

3.湘學(xué)青少年管教學(xué)校（整體評(píng)價(jià)不錯(cuò)）

4.正苗啟德厭學(xué)糾正學(xué)校（教學(xué)質(zhì)量好）

5.護(hù)航教育叛逆糾正基地

以上排名不分先后，叛逆學(xué)?，F(xiàn)在非?；馃?，所以出現(xiàn)了大批新學(xué)校，但是家長(zhǎng)選擇的時(shí)候，杰龍教育建議還是選擇成立時(shí)間久，經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)校。

【杰龍教育】辦學(xué)已有十多年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)質(zhì)量可靠專業(yè)，已成功幫助上萬(wàn)名問(wèn)題青少年矯正成功。透明辦學(xué)，家長(zhǎng)可通過(guò)手機(jī)端看到孩子在校情況。加上學(xué)校會(huì)有24小時(shí)巡邏，老師24小時(shí)陪同孩子吃住，所以家長(zhǎng)不用擔(dān)心孩子的安全問(wèn)題。

正規(guī)叛逆青少年全封閉管教學(xué)校課程安排

叛逆青少年全封閉管教學(xué)校哪家好？杰龍叛逆青少年管教學(xué)校值得信賴，學(xué)校的課程安排如下：

1、心理輔導(dǎo)：孩子入校，安排專業(yè)心理輔導(dǎo)老師，對(duì)孩子進(jìn)行心理咨詢、心理沙盤、繪畫測(cè)試、曼陀羅繪畫、心靈繪畫等特色了解孩子內(nèi)心。

2、軍姿隊(duì)列：以松樹的姿態(tài)嚴(yán)厲要求每一位學(xué)生，旨在培養(yǎng)孩子的自控能力、忍耐力，提高學(xué)生自我素質(zhì)。

3、農(nóng)村生活體驗(yàn)：讓孩子親自完成農(nóng)村勞動(dòng)生活實(shí)地體驗(yàn)、參與廚房工作等,使學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)和勞動(dòng)態(tài)度，以感同身受的方式讓孩子體驗(yàn)到生活之不易。

4、行為習(xí)慣養(yǎng)成：在校必須學(xué)會(huì)生活自理、內(nèi)務(wù)安排，并養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣。

今天青少年素質(zhì)學(xué)校-湘學(xué)勵(lì)志教育跟家長(zhǎng)聊聊，該如何對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)嘏u(píng)呢？

1、低聲批評(píng)

父母批評(píng)孩子時(shí)，應(yīng)用低于平時(shí)說(shuō)話的聲音。低而有力的聲音，會(huì)更容易引起孩子的注意，也容易使孩子注意傾聽你說(shuō)的話。這種低聲的“冷處理”，往往比大聲斥責(zé)更有效。

2、保持沉默

孩子一旦做錯(cuò)了事，總擔(dān)心父母會(huì)責(zé)備他，如果如他所想的責(zé)備他，那么孩子反而會(huì)有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)，對(duì)批評(píng)和自己所犯的過(guò)錯(cuò)也就不以為然了；相反，如果父母保持沉默，孩子的心里反而會(huì)緊張，會(huì)感到不自在，進(jìn)而反省自己的錯(cuò)誤。

3、暗示錯(cuò)誤

孩子犯了錯(cuò)誤，如果父母能心平氣和地啟發(fā)孩子，不直接批評(píng)他的錯(cuò)誤，那么孩子就會(huì)很快明白父母的用意，愿意接受父母的批評(píng)和教育，這樣做也保護(hù)了孩子的自尊心。

4、多用良言

俗話說(shuō)：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”成功的父母是深知良言的妙用的。他們善于觀察子女的心態(tài)處境，然后選擇時(shí)機(jī)，有針對(duì)性地給予語(yǔ)言的撫慰、溫暖和鼓勵(lì)，這樣，孩子的理想之花就會(huì)漸漸開放。反之，橫挑鼻子豎挑眼，不加分析地亂指責(zé)，以長(zhǎng)輩自居，要求孩子無(wú)條件服從，不容孩子分辯，這種教育方式有害無(wú)益。

研究顯示：父母的心理素質(zhì)會(huì)直接影響到孩子的性格，父母性情平和、做事*，子女性格多表現(xiàn)為親切、率直，有活動(dòng)能力；父母過(guò)分嚴(yán)厲，子女的表現(xiàn)則往往是逃避、反抗或膽怯；父母處事忽冷忽熱，反復(fù)無(wú)常，子女多表現(xiàn)為神經(jīng)質(zhì)、自以為是、缺乏責(zé)任心、沒(méi)有耐心等。

綜上所述，管教學(xué)校確實(shí)可以幫助家庭應(yīng)對(duì)孩子的厭學(xué)叛逆期行為，但是它并不是萬(wàn)能的，需要慎重選擇，而且要與家庭教育結(jié)合。只有家庭和學(xué)校共同影響，才能夠培養(yǎng)出健康快樂(lè)的下一代。