叛逆期一般從孩子進入青春期開始，現(xiàn)在隨著社會的發(fā)展，孩子進入青春期的年齡越來越小。做了父母之后，你就會知道，教育好孩子并不容易。特別是對于一些特別叛逆的孩子來說，教育起來更加困難，所以作為父母，我們應該多學習家庭教育的方法。都說沒有教育不好的孩子，只有不會教育的家長或老師。

叛逆特訓學校，全封閉式管理，沒有假期，包括過年，一對一心理輔導，感恩勵志教育，以心換心，讓孩子重新拾回積極向上的心態(tài)，那么“福建省龍巖市經(jīng)驗豐富的管理孩子早戀行為素質(zhì)教育學?！庇心男┠兀肯旅嬉黄饋砜匆幌拢?/p>

1.杰龍壞習慣改造學校（受歡迎度比較高）

2.萃華教育青少年教育學校（師資不錯）

3.湘學青少年管教學校（整體評價不錯）

4.正苗啟德厭學糾正學校（教學質(zhì)量好）

5.護航教育叛逆糾正基地

以上排名不分先后，叛逆學?，F(xiàn)在非?；馃幔猿霈F(xiàn)了大批新學校，但是家長選擇的時候，杰龍教育建議還是選擇成立時間久，經(jīng)驗豐富的學校。

【杰龍教育】辦學已有十多年，教學經(jīng)驗豐富，教學質(zhì)量可靠專業(yè)，已成功幫助上萬名問題青少年矯正成功。透明辦學，家長可通過手機端看到孩子在校情況。加上學校會有24小時巡邏，老師24小時陪同孩子吃住，所以家長不用擔心孩子的安全問題。

杰龍叛逆教育模式

教育模式：陪伴式教育，賞識教育、軍事化管理，貧困山區(qū)生活實踐教育，專業(yè)心理輔導，國學、才藝開發(fā)，理想與職業(yè)規(guī)劃教育；

管理模式：封閉式管理，軍事化管理，小班制教學與大課形式結(jié)合。

教育特色：理論與實踐結(jié)合，貧困山區(qū)生活的深入體驗，因材施教、感化、轉(zhuǎn)化教育，關愛與強化訓練相結(jié)合。

課程設置：

1、行為習慣訓練：磨練孩子意志、養(yǎng)成良好行為習慣，樹立正確的人生準則；

2、心態(tài)健康教育：包括情緒情感、心理疏導、溝通交流等青少年自我成長課程；

3、文化教育教學：學科教學及補習，中華傳統(tǒng)道德、傳統(tǒng)文化教育；

4、道德法制教育、感恩勵志教育等。

杰龍叛逆期全封閉管教學校的優(yōu)勢

1、全封閉式軍事化管理，學校采取全封閉軍事化管理模式，讓孩子隔離之前的生活環(huán)境（家庭環(huán)境、網(wǎng)絡環(huán)境、不良朋友圈），正確的引導讓孩子從內(nèi)心轉(zhuǎn)變叛逆心理；

2、教育設施：杰龍環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，便于學生戶外拓展，親近自然，體驗生活，教學設施齊全，有專門的拓展賽道，寬活的訓練操場，配備了教學所需的各種教學設備，圖書繪畫室、多媒體教室，配備了心理輔導中心、家庭教育活動中心等

3、面向社會透明辦學，透明化辦學，打破以往的錯誤教育方式，真正做到0體罰教學，學校給在校學生家長開設24小時遠程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，家長可通過學校手機端軟件，實時了解孩子在校情況。

4、師資力量：杰龍擁有一批多年從事青少年教育工作的心理專家與豐富教學經(jīng)驗的專業(yè)老師，他們通過大量成功案例，系統(tǒng)地制訂了對青少年行之有效的行為治療和心理輔導的方案;

5、心理輔導為主：以心理咨詢，團體輔導及家庭治療為主，結(jié)合科學有效的軍事訓練，不良行為矯正，對學生進行個性化的心理干預，幫助學生家庭修復親子關系，以便他們出校之后能順利的適應新的生活。

6、安全保障：24小時不間斷陪伴，不打罵教育，簽訂安全協(xié)議，確保孩子人身安全。

所有的孩子都要經(jīng)歷社會化的過程，從家里走向社會。孩子如果不敢與人交往，就會妨礙性格的發(fā)展和完善，不利于未來的學習和生活。孩子一般不會偶爾和人交往一兩次。但是，反應過度的話，每次見到人都會縮成一團，時間久了就會變得封閉。全封閉學校-杰龍勵志教育認為要幫助孩子克服社交恐懼癥，可以從這些方面入手。

1、鼓勵孩子克服自卑心理

要戰(zhàn)勝自己讓孩子進入社交界，每個人都要知道不完美，每個人都有缺點。要無限不夸張別人的優(yōu)點，擴大自己的優(yōu)點。同時，父母應該警告孩子不要仰望別人，只要努力就能變得優(yōu)秀。當孩子克服自卑感（延伸閱讀：自卑的孩子內(nèi)心是怎么想的），戰(zhàn)勝自己時，他們的交際欲望明顯增強。

2、讓孩子學會改變氣氛

和別人交往的時候，可能因為什么原因，或者因為什么話題自己不能馬上應對。一些孩子心理上很緊張。這個時候，可以讓孩子換個話題，緩和氣氛。一旦氣氛融洽，孩子自然會說出實情，然后冷靜下來說明自己的意圖。

3、讓孩子吸收很多知識

有些孩子的害羞并不完全是過度緊張造成的，因為他們知識面太窄，對現(xiàn)在發(fā)生的事情不太了解。所以，父母在這方面要多引導孩子。平時要加強孩子的文學、音樂、繪畫等學習，經(jīng)常閱讀課外書籍、報紙，廣泛吸收各方面的知識。

孩子不社交，父母越是強迫他交朋友，他就越會反抗，對著父母做。要讓孩子社交，父母要多交朋友，參加集體活動，鼓勵孩子盡量不要孤立自己。

十六歲孩子叛逆期屬于青春期階段性的狀態(tài)，只要孩子的行為不出格，家長不用特別焦慮。在平時跟孩子溝通的過程中切忌態(tài)度語氣強硬，硬碰硬，更激發(fā)孩子的叛逆心。對于青春期的孩子，家長要學會示弱，激發(fā)孩子的責任心和保護欲，慢慢拉進和孩子的親子關系。