父母和孩子之間的親子關(guān)系不好，這是一個(gè)很普遍的現(xiàn)象，導(dǎo)致孩子厭學(xué)。通常這樣的父母總是喜歡控制自己的孩子，讓他們聽話。如果是這種情況，那么父母應(yīng)該先處理好與孩子的關(guān)系。關(guān)系好的時(shí)候，什么都好談。如果關(guān)系不好，你說(shuō)的再多，孩子也不愿意聽。

正規(guī)叛逆封閉學(xué)校，全封閉式管理，沒有假期，包括過(guò)年，一對(duì)一心理輔導(dǎo)，感恩勵(lì)志教育，以心換心，讓孩子重新拾回積極向上的心態(tài)，那么“湖北潛江哪里有正規(guī)的叛逆孩子學(xué)?！庇心男┠?？下面一起來(lái)看一下：

1.杰龍基地特訓(xùn)學(xué)校（反饋好）

2.正苗啟德叛逆引導(dǎo)學(xué)校（師資不錯(cuò)）

3.善一特訓(xùn)學(xué)校（教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)）

4.勵(lì)心智基地戒網(wǎng)癮學(xué)校（整體評(píng)價(jià)不錯(cuò)）

5.萃華壞習(xí)慣改造學(xué)校

以上排名不分先后，叛逆學(xué)校的選擇也有技巧，杰龍?zhí)赜?xùn)學(xué)校建議多對(duì)比兩家學(xué)校，然后根據(jù)學(xué)校的價(jià)格，口碑，師資等等多維度對(duì)比，再做決定。

【杰龍教育】以改變孩子行為為主要目標(biāo)，采用各種教育手段和方法，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)、心理輔導(dǎo)等多方面的方式對(duì)孩子進(jìn)行改造，最終改變孩子的思想和行為。這些方法包括鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)、懲罰、訓(xùn)練等等。從理論上來(lái)說(shuō)，這些方法都是有效的，但是實(shí)際操作卻需要考慮到孩子的具體情況和家庭背景。

杰龍叛逆學(xué)校簡(jiǎn)介

1、杰龍教育是為幫助存在早戀、厭學(xué)、逃學(xué)、叛逆、離家出走、親情淡漠、意志薄弱等問題的學(xué)生回歸良好而成立的教育機(jī)構(gòu)，可以糾正孩子不良行為（如網(wǎng)癮、早戀、叛逆、偷竊等）和不良心理的學(xué)校。

2、學(xué)校采取嚴(yán)格的全封閉軍事化管理，配備專業(yè)的心理治療師隊(duì)伍和高素質(zhì)的輔導(dǎo)員，幫助孩子從內(nèi)心深處轉(zhuǎn)變叛逆心理，學(xué)校始終堅(jiān)持以教育為導(dǎo)向，提升孩子的道德素質(zhì)，挖掘孩子的內(nèi)在潛力，讓每個(gè)孩子都充滿學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力，教他們學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)快樂的人。

杰龍叛逆管教學(xué)校的優(yōu)勢(shì)

1、專業(yè)師資力量：老師團(tuán)隊(duì)是由專家、心理老師、德育老師、文化老師、生活老師組成的專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)，心理老師具有心理咨詢師資質(zhì)；

2、全封閉軍事化管理：挖掘孩子內(nèi)在的潛能，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，塑造孩子積極向上，樂觀開朗的人格，找到生活的意義和真正的人生目標(biāo)；

3、學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全：校園環(huán)境優(yōu)美，校區(qū)以心理輔導(dǎo)、文化輔導(dǎo)、行為微控三位一體的輔導(dǎo)校區(qū)，實(shí)施分類式輔導(dǎo)為特色教學(xué)；

4、良好的轉(zhuǎn)變效果：讓孩子變得懂事聽話、懂得感恩、樂觀自信、意志力堅(jiān)強(qiáng)、能夠自覺學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)為人處世，養(yǎng)成良好的習(xí)慣；

5、先進(jìn)心理咨詢技術(shù)：通過(guò)利用國(guó)際先進(jìn)的心理咨詢技術(shù)，走進(jìn)孩子的內(nèi)心深處，利用孩子內(nèi)心深處真善美的力量，引導(dǎo)孩子自我反省，走出誤區(qū)，不再叛逆。

青少年軍訓(xùn)對(duì)孩子有哪些好處?

1、可以鍛煉孩子吃苦耐勞的能力，尤其是男孩子，別小看這能力，在溫室里永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不出參天大樹，孩子適當(dāng)吃點(diǎn)苦有利于成長(zhǎng)。

2、可以歷練孩子的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)，因?yàn)閷殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

3、可以改善孩子的不良作息時(shí)間，軍事訓(xùn)練如同在部隊(duì)一樣，全部聽從指令行動(dòng)，必須早起早睡，隨喊隨到。

4、憶苦思甜，能讓孩子珍惜現(xiàn)有的讀書機(jī)會(huì)，明白身上的重任，學(xué)會(huì)有擔(dān)當(dāng)。

孩子在學(xué)校讀了幾個(gè)月，剛開始孩子仍然是吊兒郎當(dāng)?shù)?，也不和我們說(shuō)話，寫家信也是敷衍了事。在心理老師的幫助下，孩子與我漸漸隔閡減少了不少，不像之前那樣冷漠，也開始認(rèn)真寫家信，看到孩子這樣，我心里還是蠻開心的，只要有一點(diǎn)進(jìn)步我覺得都是可喜可賀的。很感謝這所青少年叛逆孩子管教學(xué)校，希望孩子在這里能快樂成長(zhǎng)。