叛逆學(xué)生往往具有一些獨(dú)特的特點(diǎn)，他們敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，以自我為中心，不考慮其它人的感受，同時(shí)，他們往往個(gè)性鮮明，追求與眾不同，如果孩子有叛逆心理，家長(zhǎng)要盡早幫助孩子轉(zhuǎn)變叛逆心理，早入回歸正常的生活，在當(dāng)?shù)毓芙膛涯鎸W(xué)生的學(xué)校有哪些？這里整理了當(dāng)?shù)貙Ｗ⒐芙膛涯鎸W(xué)生的封閉式學(xué)校十大正規(guī)排名，排名不分先后。

1、青少年素質(zhì)教育軍事化叛逆學(xué)校

2、知恩青少年教育學(xué)校

3、護(hù)航教育

4、啟德封閉式叛逆孩子教育機(jī)構(gòu)

5、玉藍(lán)孩子叛逆管教學(xué)校

6、善一教育

7、新葉全封閉叛逆素質(zhì)教育

8、眾德教育

9、興華勵(lì)志教育

10、厚德叛逆期學(xué)校軍事化學(xué)校

以上是根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、師資水平，轉(zhuǎn)變效果整理了當(dāng)?shù)貙Ｗ⒐芙膛涯鎸W(xué)生的封閉式學(xué)校十大正規(guī)排名，這幾家學(xué)校都是比較正規(guī)的，這里根據(jù)家長(zhǎng)的口碑為您推薦護(hù)航教育。

青少年素質(zhì)教育學(xué)校作為一家專業(yè)的教育叛逆青少年的學(xué)校，學(xué)校秉承專業(yè)的教學(xué)方法，統(tǒng)一軍事化管理，學(xué)校還配有文化課老師，讓學(xué)生一邊接受軍事訓(xùn)練，一邊加強(qiáng)文化課的學(xué)習(xí)，不僅如此學(xué)校還為學(xué)生配備了專業(yè)的心理老師。定期為孩子們排憂解難，進(jìn)行心理輔導(dǎo)，在這樣的多方面教學(xué)方法下，孩子們很快就成長(zhǎng)起來了，從這里走出來的孩子，成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)有抱負(fù)，心中有夢(mèng)，眼里有光，父母眼中的好孩子，老師眼中的好老師。

學(xué)校有老師24小時(shí)同吃同住，全封閉學(xué)校都會(huì)安排老師24小時(shí)陪同孩子吃住，孩子入校，心理老師會(huì)找家長(zhǎng)了解孩子過往，與家長(zhǎng)實(shí)時(shí)溝通孩子的糾正方向和情況學(xué)員入校后雙方簽訂合同，如孩子畢業(yè)后出現(xiàn)反彈情況，學(xué)校會(huì)負(fù)責(zé)再次培訓(xùn)。

1、十余年轉(zhuǎn)化教育，不斷總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，不斷探索創(chuàng)新辦學(xué)理念與模式，老師是在多方面綜合素質(zhì)下評(píng)選出來的，并且配備資深教育老師、軍事老師、拓展培訓(xùn)師、心理咨詢師等，給予切合孩子的成長(zhǎng)方法；成功轉(zhuǎn)化學(xué)生數(shù)千名，轉(zhuǎn)化率高，深受學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)的一致好評(píng)；

2、校園樹木蔥翠，花草芬芳，空氣清新，是學(xué)生修心養(yǎng)性,陶冶情操、培養(yǎng)興趣的理想環(huán)境；學(xué)習(xí)運(yùn)用國(guó)內(nèi)外新穎的辦學(xué)模式，先進(jìn)的辦學(xué)理念，并有效使用心理干預(yù)和心理輔導(dǎo)手段，針對(duì)學(xué)生的不同特點(diǎn)制定個(gè)體化教育方案；

3、安全保障，有嚴(yán)格的安全責(zé)任制度，實(shí)行24小時(shí)巡查制度，營(yíng)地配備有常用藥，醫(yī)護(hù)人員、安全車輛24小時(shí)待命，絕不打罵學(xué)生，以情理感化疏導(dǎo)：遵循現(xiàn)代賞識(shí)教育之精髓，以陽光的治學(xué)態(tài)度，嚴(yán)禁打罵學(xué)生，以理服人，以情動(dòng)人，以身作則，讓學(xué)生在教師的潛移默化中重塑自我，自覺地改變自我；

躺平是現(xiàn)階段的的網(wǎng)絡(luò)流行語，但是卻是很多學(xué)生沒有進(jìn)取心、不努力的“代言詞”。我們作為家長(zhǎng)大多數(shù)也是十分緊張和無奈的，不知道面對(duì)在家躺平不去學(xué)校的孩子應(yīng)該怎么教育。

孩子在家躺平不去學(xué)校怎么辦

首先，我們要制定孩子上學(xué)的目標(biāo)方案。我們要與孩子一起制定一個(gè)合理和可行的上學(xué)目標(biāo)方案。我們要根據(jù)孩子的實(shí)際情況，設(shè)定一些短期和長(zhǎng)期的目標(biāo)，比如每天完成多少作業(yè)，每周參加多少課外活動(dòng)，每月提高多少成績(jī)等。

我們要讓孩子明白這些目標(biāo)的意義和價(jià)值，激發(fā)他們的內(nèi)在動(dòng)機(jī)和興趣。我們要與孩子一起制定一個(gè)具體和詳細(xì)的行動(dòng)計(jì)劃，比如每天什么時(shí)候起床，什么時(shí)候做作業(yè)，什么時(shí)候休息等。我們要與孩子一起監(jiān)督和評(píng)估目標(biāo)的執(zhí)行情況，及時(shí)給予反饋和獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)他們堅(jiān)持不懈。

其次，家長(zhǎng)要建立積極的家庭教育氛圍。家庭是孩子成長(zhǎng)的重要環(huán)境，家長(zhǎng)的態(tài)度和行為對(duì)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和動(dòng)力有很大影響。我們要樹立榜樣，積極參與孩子的學(xué)習(xí)，展示出對(duì)學(xué)習(xí)的重視和熱情。與孩子保持良好的溝通和親密關(guān)系，讓他們感受到家庭的溫暖和支持。

最后，樹立孩子的信心。孩子常常會(huì)失去對(duì)學(xué)習(xí)、人際關(guān)系和未來的信心，陷入自暴自棄的狀態(tài)。這時(shí)，我們需要從成年人的角度出發(fā)，告訴他們學(xué)習(xí)中遇到困難只是人生中的一小步，而不是天塌下來。

我們需要讓孩子正確認(rèn)識(shí)自己，讓他們意識(shí)到自己有許多優(yōu)點(diǎn)，有許多人喜歡他們，無論未來發(fā)生什么，父母都會(huì)無條件支持和愛他們。用愛去點(diǎn)燃孩子內(nèi)心希望的火苗。

希望看到本篇文章的家長(zhǎng)朋友可以重視起來孩子的內(nèi)心世界，用愛和關(guān)切來改變孩子的不良習(xí)慣，而不是打罵。祝家長(zhǎng)伙伴們都能成功，擁有一個(gè)幸福美滿的家庭。