孩子青春期的教育十分重要，畢竟這也是孩子成長(zhǎng)的黃金期，當(dāng)孩子出現(xiàn)嚴(yán)重叛逆網(wǎng)癮等問(wèn)題，繼續(xù)待在同樣的環(huán)境中，根本無(wú)法有效的幫助孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)以及矯正不良心理行為習(xí)慣，可以選擇一家專業(yè)的管教青少年的封閉式叛逆學(xué)校，幫助孩子更好的過(guò)渡。

1.興華勵(lì)志叛逆特訓(xùn)學(xué)校

是一家專業(yè)的軍事化管理青少年叛逆學(xué)校，擁有專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)，豐富的活動(dòng)場(chǎng)所，完備的教學(xué)設(shè)施。解決青少年成長(zhǎng)困惑。

2.正德青少年特訓(xùn)學(xué)校

資質(zhì)齊全，師資雄厚，矯正效果好。學(xué)校采取軍事化管理，設(shè)置24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)，家長(zhǎng)隨時(shí)可以看到孩子在校畫(huà)面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)，真正做到讓孩子安心改變進(jìn)步，讓家長(zhǎng)放心工作生活。

3.環(huán)帝叛逆特訓(xùn)學(xué)校

專注于幫助那些有嚴(yán)重叛逆行為、厭學(xué)情緒或其他行為問(wèn)題的青少年。提供全面的教育和心理支持，旨在糾正學(xué)生的不良行為，并幫助他們建立積極、健康的生活態(tài)度。

4.青禾封閉式叛逆學(xué)校

是經(jīng)教育局、民政局等各級(jí)政府部門(mén)聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問(wèn)題青少年教育學(xué)校。

5.新葉教育叛逆教育學(xué)校

專注于針對(duì)10至18周歲青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問(wèn)題，如性格叛逆、離家出走、溝通困難等，進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化課輔導(dǎo)。

6.紐特青少年叛逆素質(zhì)教育學(xué)校

是一所注重紀(jì)律和管理的學(xué)校，通過(guò)嚴(yán)格的管理和個(gè)性化的教育方案，幫助學(xué)生糾正不良行為。學(xué)校堅(jiān)持“以德育人，以文化人”的教育理念，注重學(xué)生的品德教育和文化素養(yǎng)的培養(yǎng)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。

7.心之初素質(zhì)教育學(xué)校

是一家擁有多年經(jīng)驗(yàn)的管教叛逆孩子的機(jī)構(gòu)，注重學(xué)生的行為教育和綜合能力提升。

8.正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校

是一家專業(yè)的叛逆孩子教育學(xué)校，提供全面、科學(xué)和人性化的教育環(huán)境和方法。

9.杰龍叛逆特訓(xùn)學(xué)校

是一所專門(mén)針對(duì)各類(lèi)沉迷網(wǎng)癮、早戀、性格懦弱、自卑自閉、親情冷漠、叛逆、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走、自理能力差等問(wèn)題少年進(jìn)行教育，學(xué)校進(jìn)行正規(guī)化，全方位的改造，同時(shí)對(duì)青少年進(jìn)行心理疏導(dǎo)和行為矯正。

10.愛(ài)德思睿叛逆教育學(xué)校

專注于解決青少年叛逆問(wèn)題，以其獨(dú)特的叛逆教育模式和個(gè)性化的教育方案著稱。學(xué)校擁有專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)，包括心理咨詢師、行為導(dǎo)師等，能夠根據(jù)學(xué)生的具體情況制定針對(duì)性的教育方案。

（以上排名來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，不分先后，僅供參考）

1.幫助學(xué)員解決青春期遇到的各種問(wèn)題，了解自己青春期的心理發(fā)育規(guī)律，并對(duì)癥下藥，解決學(xué)員出現(xiàn)的問(wèn)題，幫助釋放父母的焦慮，改變和孩子的溝通方式，幫孩子平穩(wěn)步入成年期。

2.教育團(tuán)隊(duì)用心溝通，拒絕打罵體罰，通過(guò)微信群與家長(zhǎng)24小時(shí)互動(dòng)，發(fā)布學(xué)員在校即時(shí)照片，接受家長(zhǎng)監(jiān)督。

3.行為訓(xùn)練師通過(guò)嚴(yán)格的行為規(guī)范訓(xùn)練，糾正孩子們的不良行為，培養(yǎng)他們的自律意識(shí)和責(zé)任感。

4.提供個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃和專業(yè)的輔導(dǎo)，幫助學(xué)生發(fā)展良好的習(xí)慣和社交技能。

5.采用全封閉式的軍事化管理，結(jié)合專業(yè)的心理輔導(dǎo)和行為矯正訓(xùn)練，幫助學(xué)生重新找回自我，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)和發(fā)展。

孩子叛逆期可以沒(méi)收手機(jī)嗎

手機(jī)的普及帶給我們生活便利的同時(shí)，也存在一定的弊端，比如影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。孩子進(jìn)入叛逆期之后，就像個(gè)火藥桶，一碰就著，在玩手機(jī)的問(wèn)題上也是很多家庭為之頭疼的事。那么家長(zhǎng)應(yīng)該沒(méi)收孩子的手機(jī)嗎？

孩子叛逆期不要沒(méi)收手機(jī)，孩子叛逆期手機(jī)成癮，家長(zhǎng)不應(yīng)該采取強(qiáng)制手段，比如沒(méi)收手機(jī)的行為，這樣只會(huì)激起孩子的反感和對(duì)抗，應(yīng)該適當(dāng)減少指責(zé)和沖突，給予孩子更多的關(guān)心和理解。而應(yīng)該注意親子感情的培養(yǎng)和維護(hù)，多夸獎(jiǎng)孩子的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，增強(qiáng)他們的自信心和積極性。

那么孩子叛逆期沉迷手機(jī)應(yīng)該怎么應(yīng)對(duì)呢？

1、家長(zhǎng)朋友們要學(xué)會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)。要知道，每個(gè)孩子身上都有或大或小的長(zhǎng)處，有的孩子可能對(duì)色彩的敏感度特別出色，那么你可以將孩子慢慢往畫(huà)畫(huà)這方面引導(dǎo)，對(duì)孩子的閃光點(diǎn)盡量多鼓勵(lì)，少批評(píng)。

2、家長(zhǎng)不陪著孩子，也別管孩子該做什么了，所以只要家長(zhǎng)肯抽出一些時(shí)間來(lái)多陪陪孩子，和孩子一起逛街、看電影，談?wù)勅松硐耄屗靼准议L(zhǎng)是在乎他的，那么孩子哪里還有心思，哪里還有時(shí)間沉溺在游戲中。

3、很多時(shí)候，父母因?yàn)楣ぷ魈?，根本就沒(méi)多少時(shí)間管孩子，孩子的娛樂(lè)活動(dòng)少了，自然很有可能就會(huì)喜歡玩游戲了。畢竟，游戲太有意思了，不管是大人還是小孩都愛(ài)玩，都覺(jué)得這是打發(fā)時(shí)間的神器。所以我們應(yīng)該及早豐富孩子的業(yè)余生活，這樣孩子的注意力就會(huì)轉(zhuǎn)移了。

4、很多家長(zhǎng)容易投入到家長(zhǎng)的角色，要求孩子這樣那樣，跟孩子總是教育者和被教育者的身份，沒(méi)收手機(jī)的行為必然會(huì)激起孩子的不滿，所以，孩子很難跟父母溝通；因此，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放低姿態(tài)，跟孩子成為朋友多溝通，站在他們的角度去思考問(wèn)題，這樣他們才會(huì)愿意跟你交流，從而走進(jìn)孩子的內(nèi)心。

5、叛逆期是每個(gè)人必經(jīng)的人生過(guò)程，換位思考一下，當(dāng)?shù)?dāng)媽的自己以前也有過(guò)青春的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候孩子處于叛逆期也是可以理解的。讓孩子充分感受到家長(zhǎng)對(duì)自己的寬容，這樣有利于孩子情緒沉淀，減少不必要的言語(yǔ)沖撞。

叛逆期屬于孩子生長(zhǎng)發(fā)育的必經(jīng)階段，家長(zhǎng)需要嚴(yán)格控制自身的情緒，不要經(jīng)常與孩子發(fā)脾氣，否則可能會(huì)導(dǎo)致叛逆的程度更加嚴(yán)重。另外，也需要及時(shí)與老師進(jìn)行溝通和交流，明確孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)，能夠幫助孩子度過(guò)叛逆期。