考研大軍的隊(duì)伍越來越壯大，現(xiàn)在大學(xué)生幾乎人人考研，考研說起來容易也容易，說難也很難。容易是相對(duì)于考本專業(yè)的考生來說，難是對(duì)于跨專業(yè)或者?？粕佳械耐瑢W(xué)來說。在報(bào)考一些好的院校的時(shí)候，最困難的往往就是跨度大，基礎(chǔ)差，知識(shí)點(diǎn)很難掌握。所以這個(gè)時(shí)候更加建議您報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班。

一、文都考研簡(jiǎn)介

文都全封閉考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)為考生提供了集考研輔導(dǎo)課程、考研復(fù)習(xí)資料、考研答疑系統(tǒng)、考研真題、考研專題、考研模擬測(cè)試等為一體的全方位考研服務(wù)，秉承著“崇尚榮譽(yù)，追求卓越”的理念，肩負(fù)著“教育讓生命更美好”的使命，為莘莘考研學(xué)子保駕護(hù)航；文都考研機(jī)構(gòu)是國(guó)內(nèi)實(shí)力較強(qiáng)的優(yōu)質(zhì)考研教育企業(yè)。

二、文都考研優(yōu)勢(shì)

一、【適合對(duì)象】：缺乏系統(tǒng)備考方法，自驅(qū)力較差的學(xué)員；沖擊特色專業(yè)，想考出理想分?jǐn)?shù)，缺少資源的學(xué)員；偏科嚴(yán)重，自學(xué)效果差，需要輔導(dǎo)答疑的學(xué)員；目標(biāo)不清晰，定位不明確，基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員。

二、【課程內(nèi)容】：考研英語、數(shù)學(xué)、政治以及專業(yè)課輔導(dǎo)

三、【課程特色】：一體式全科全程輔導(dǎo)，24小時(shí)保姆式督學(xué)服務(wù)，沉浸式學(xué)習(xí)氛圍，全面解決學(xué)習(xí)惰性并養(yǎng)成正確科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能動(dòng)性，較大化拉長(zhǎng)學(xué)員有效的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)。

四、【課程目標(biāo)】：實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)到解題技巧的過渡，找到學(xué)習(xí)方法，鞏固復(fù)習(xí)規(guī)劃，順利通過考試，實(shí)現(xiàn)好校讀研夢(mèng)想

五、【課程亮點(diǎn)】：

科學(xué)的課程體系（講、練、測(cè)、評(píng)、考）；助教+學(xué)管雙服務(wù)（24小時(shí)住營(yíng)伴學(xué)）；沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)（學(xué)習(xí)成績(jī)+狀態(tài)雙項(xiàng)管理）

六、【服務(wù)伴學(xué)】：

1、學(xué)管：定期回訪溝通學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)制定調(diào)整學(xué)習(xí)規(guī)劃；學(xué)習(xí)資料備考內(nèi)容推送，日考周考學(xué)情跟蹤監(jiān)管；課程提醒考勤實(shí)時(shí)跟盯，班會(huì)送考報(bào)考規(guī)劃指導(dǎo)；

2、教師：授課教師線下+實(shí)時(shí)線上答疑解惑；針對(duì)性布置學(xué)習(xí)任務(wù)推送學(xué)習(xí)資料；

3、文都考研App：題庫實(shí)時(shí)刷題操練，線上提問查漏補(bǔ)缺；教師評(píng)價(jià)實(shí)時(shí)性反饋，院校專業(yè)1v1規(guī)劃。

七、【服務(wù)方式】：

1、督學(xué)：全程考勤跟盯、督學(xué)；

2、每日打卡：每日單詞/長(zhǎng)難句打卡；

3、APP全程服務(wù)：課程規(guī)劃、福利課、課程回放、全程答疑、隨堂測(cè)試、階段測(cè)試；

4、全真：全真?？?次；

5、作文：作文批改5次。

為什么二戰(zhàn)的成功率要高于一戰(zhàn)？

1、意志力：考研最忌諱三心二意，二戰(zhàn)的同學(xué)為了證明自己而選擇二戰(zhàn)，目標(biāo)會(huì)堅(jiān)定很多，經(jīng)驗(yàn)上的優(yōu)勢(shì)也會(huì)使其起點(diǎn)更高?？偟膩碚f二戰(zhàn)的問題主要來自于心理壓力，若能克服優(yōu)勢(shì)會(huì)很大。

而一戰(zhàn)的同學(xué)很多是跟風(fēng)考研，每一個(gè)階段都會(huì)淘汰一部分人，所以一戰(zhàn)考研成功率比較低很大原因就在這里。所以說每一個(gè)堅(jiān)持到最后的考研人都值得尊敬。建議一戰(zhàn)的同學(xué)多向二戰(zhàn)前輩學(xué)習(xí)，既然選擇了考研，那么就要堅(jiān)持走到最后。

2、經(jīng)驗(yàn)值：二戰(zhàn)的優(yōu)勢(shì)在于經(jīng)驗(yàn)，畢竟孰能生巧。二戰(zhàn)的同學(xué)在年已經(jīng)有了足夠多的知識(shí)積累，而且更加明白自己的薄弱環(huán)節(jié)，復(fù)習(xí)起來更有針對(duì)性。

其次，考研流程比較熟悉能少走彎路節(jié)省時(shí)間，這些優(yōu)勢(shì)很大程度上提高了考研的成功率。

3、選擇調(diào)劑：二戰(zhàn)考生若是第二年還發(fā)揮得不理想，大部分能調(diào)劑就會(huì)選擇調(diào)劑，二戰(zhàn)考生更加珍惜讀研的機(jī)會(huì)，畢竟時(shí)間成本還是很高的。一戰(zhàn)若是沒有考研成功，既可以選擇再來一年，也可以選擇考公務(wù)員、出國(guó)留學(xué)、或者以應(yīng)屆生的身份出去找工作，選擇性比二戰(zhàn)考生更多，所以這一點(diǎn)也是二戰(zhàn)考生上岸讀研的概率比一戰(zhàn)生要更高的原因。

千萬不要抱著取巧的心理，一定要好好學(xué)寫作，推薦王誠的寫作攻略和寫作試題，要嘗試著不用例子也能完成整篇論說文。熟練后也要開始計(jì)時(shí)寫，論證有效性分析和論說文都要控制在30分鐘內(nèi)完成，寫完之后再和范文比較，學(xué)習(xí)范文的論證思路與結(jié)構(gòu)。等隔一段時(shí)間后再去練之前寫過的題目，每次寫完都要自己參照范文點(diǎn)評(píng)一下，總結(jié)自己的模板和論證結(jié)構(gòu)。