在考研封閉式輔導(dǎo)班是完全的封閉的管理，高三式的集中管理，有按時(shí)的作息安排。同時(shí)學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚，早晚自習(xí)，和同學(xué)一起上課，自習(xí)很容易沉下心來學(xué)習(xí)。因此越來越多的人選擇考研封閉式輔導(dǎo)班。

一、文都考研簡介

文都考研培訓(xùn)班，根據(jù)考研考情，階段化分解目標(biāo)，幫助學(xué)員定制輔導(dǎo)方案。名師線上視頻課程，加線下專業(yè)老師指導(dǎo)，全方位提升。

二、文都考研優(yōu)勢

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展及學(xué)生對授課形式和學(xué)習(xí)方式的多樣化要求，文都教育考研智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)于2016年正式開始推廣使用，目前已建立起彩虹卡、集訓(xùn)營、慧學(xué)、協(xié)議上岸、公益課、一對一、網(wǎng)課等在內(nèi)的OMO考研智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)。

1、在科目輔導(dǎo)方面，OMO考研智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)滿足用戶從初試到復(fù)試、從公共課到專業(yè)課、從單科到全科的輔導(dǎo)需求；

2、在授課場景方面，OMO考研智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)滿足用戶線上、線下、線上線下結(jié)合的上課場景需求；

3、在班型設(shè)置方面，OMO考研智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)滿足用戶對班課、一對一、迷你小班的上課人數(shù)需求；

4、在教學(xué)服務(wù)方面，OMO考研智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)滿足用戶從規(guī)劃、預(yù)習(xí)、講新、練習(xí)、測試、講評、答疑、復(fù)習(xí)、拓展、?？嫉确矫娴亩嘣瘜W(xué)習(xí)需求；

5、在督學(xué)服務(wù)方面，OMO考研智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)從作業(yè)管理、課后題感訓(xùn)練、補(bǔ)課管理、學(xué)情反饋、班級管理、心理疏導(dǎo)等方面提升學(xué)員復(fù)習(xí)效果。

考研前幾天怎么沖刺復(fù)習(xí)

1.制定細(xì)節(jié)的計(jì)劃

每周大致要完成哪些內(nèi)容;未必要細(xì)化每、每一個(gè)小時(shí)，至少做到心中對復(fù)習(xí)進(jìn)程有一個(gè)把握，能按時(shí)按量完成計(jì)劃。

2.總結(jié)

你需要定期做總結(jié)，來回顧某一時(shí)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果，較好是每天內(nèi)簡單回顧一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，一周一小結(jié)，一月一大結(jié)。

3.模擬考試

可以讓自己提前找到考試狀態(tài)。每一科的實(shí)戰(zhàn)較好安排在考試對應(yīng)的時(shí)間，盡量在真實(shí)的環(huán)境中進(jìn)行。

4.健康

保持一個(gè)健康的身體好的身體是一切的基礎(chǔ)，不管是工作學(xué)習(xí)還是運(yùn)動，健康強(qiáng)壯的身體是你能否達(dá)到級別的前提和基礎(chǔ)，好的身體必須要增加3點(diǎn)：運(yùn)動、營養(yǎng)和休息，這3點(diǎn)缺一不可。

5.減少出行活動

在較后的期間，備考就盡量減少一些無用的社交，這樣能夠讓自己多一些時(shí)間跟精力在學(xué)習(xí)上。

大學(xué)里面比較辛苦的專業(yè)除了醫(yī)學(xué)類的專業(yè)便是法學(xué)專業(yè)了，法學(xué)需要背的東西很多，并且還要求精準(zhǔn)，這樣難的專業(yè)，即使是本科名校畢業(yè)的學(xué)生也很難找到合適的工作，所以法學(xué)專業(yè)的同學(xué)不得不選擇考研來擴(kuò)寬自己的未來職業(yè)道路。考研黨要多向，學(xué)長學(xué)姐們請教考研經(jīng)驗(yàn)，有方法的學(xué)習(xí)會更好。